ota-onalar bilan hamkorlik

PPTX 10 стр. 2,5 МБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,5 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 10

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

mt 401-guruh talabasi akbarova mohinur ilk qadam mavzu:ota onalar bilan hamkorlik mavzu:ota onalar bilan hamkorlik turli shakllar jarayonida ota-onalarni faollashtirish usullari va pedagogik aks ettirishni shakllantirish usullari qo'llaniladi. rahbar maktabgacha ta'lim muassasasi va tarbiyalanuvchilarning oilalari o'rtasidagi hamkorlikning tashkilotchisi va muvofiqlashtiruvchisi hisoblanadi. bu bolalarni oilada va bog'chada tarbiyalashning yagona tizimini yo'lga qo'yish, pedagogik jamoa va ota-onalarni ushbu muammoni hal qilish uchun birlashtirishga yordam beradi. hamkorlikning turli shakllarini mohirona uyg‘unlashtirish, bu ishga maktabgacha ta’lim muassasasi jamoasining barcha a’zolari va tarbiyalanuvchilarning oila a’zolarini faol jalb etish orqali bolalarni tarbiyalashda ijobiy natijalarga erishiladi. hamkorlikning an'anaviy shakllari: 1. maktabgacha ta'lim muassasasining taqdimoti. ushbu ish shakli natijasida ota-onalar maktabgacha ta'lim muassasasining nizomi, rivojlanish dasturi va pedagoglar jamoasi bilan tanishadilar, bolalar bilan ishlash mazmuni, pullik va bepul xizmatlar haqida foydali ma'lumotlarga ega bo'ladilar. 2. maslahatlashuvlar. odatda, alohida yoki ota-onalarning kichik guruhi uchun o'tkaziladigan maslahatlar tizimi tuziladi. guruh maslahatlariga bir xil muammolarga ega bo'lgan yoki aksincha, ta'limda muvaffaqiyat …

2 / 10

endlar va burchaklardir. 4. ota-onalar bilan pedagogik suhbatlar. ota-onalarga muayyan ta'lim masalasida o'z vaqtida yordam ko'rsatish. 5. suhbatlar ham individual, ham guruh shaklida olib boriladi. ikkala holatda ham maqsad aniq belgilangan: nimani aniqlash kerak, qanday yordam berishimiz mumkin. suhbat mazmuni ixcham, ota-onalar uchun mazmunli bo‘lib, suhbatdoshlarni gapirishga undaydigan tarzda taqdim etiladi. o'qituvchi nafaqat gapirish, balki ota-onalarni tinglash, ularning qiziqishini, xayrixohligini bildira olishi kerak. 6. ota-onalar, ayniqsa yoshlar, bolalarni tarbiyalashda amaliy ko'nikmalarga ega bo'lishlari kerak. ularni seminarlarga taklif qilish tavsiya etiladi. ishning ushbu shakli o'rganish usullari va usullari haqida gapirishga va ularga ko'rsatishga imkon beradi: kitobni qanday o'qish, rasmlarga qarash, o'qiganlari haqida gapirish, bolaning qo'lini yozishga qanday tayyorlash, artikulyatsiyani qanday mashq qilish. apparatlar va boshqalar. 7. ochiq eshiklar kuni ishning ancha keng tarqalgan shakli bo'lib, ota-onalarni maktabgacha ta'lim muassasasi, uning an'analari, qoidalari, ta'lim va tarbiya ishlarining xususiyatlari bilan tanishtirish, uni qiziqtirish va ishtirok etish imkonini beradi. yangi ota-onalarning farzandlari tarbiyalanadigan guruhga …

3 / 10

ologik xususiyatlari va imkoniyatlariga mos keluvchi ta`lim sharoitlarini belgilash; 4 oilaning tibbiy, ijtimoiy – psixologik bilimlarini, bola bilan muloqot malakasini, bola muammosini o`zaro muhokama qilish orqali umumiy tarbiyalashdan xabardor bo`lish ko`nikmasini oshirish; 5 ota- onalar farzandining hayoti, uning muammolarini hal etish uchun javobgarlikni his etishi, bola muammolari yuzasidan oilada hayotiy qarorlarni tanlashga yordam berishini ta`minlashdan iboratdir. oilaning ijtimoiy – madaniy va psixologik xususiyatlarini hisobga olish tamoyili maslahatxona mutaxassislari va psixologlari ota- onalar bilan suhbatda ularning ishi , kelib chiqishi,madaniyatini e`tiborga olishlari zarur. tibbiy ma`lumotlarni jamlashd ava tekshirishda oila a`zolarining psixologik xususiyalari haqida tasavvurga ega bo`lishlari zarur. bu ma`lumotlar muvaffaqiyatli maslahat berish usullarini va metodlarni tanlashda muhim omil sanaladi. oila a`zolarining fikrini hisobga olish tamoyili maslahat berishda qo`pincha , ota- onalar farzandining muammosi, uni hal etish yo`llarini topishda bir fikrga kela olmaydilar va mutaxassis bilan alohida bu muammoni hal etishni hohlaydilar. mutaxassis va psixologlar bola qiziqishlarini himoya qilib,maslahat berish sirini saqlagan …

4 / 10

5 / 10

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ota-onalar bilan hamkorlik"

mt 401-guruh talabasi akbarova mohinur ilk qadam mavzu:ota onalar bilan hamkorlik mavzu:ota onalar bilan hamkorlik turli shakllar jarayonida ota-onalarni faollashtirish usullari va pedagogik aks ettirishni shakllantirish usullari qo'llaniladi. rahbar maktabgacha ta'lim muassasasi va tarbiyalanuvchilarning oilalari o'rtasidagi hamkorlikning tashkilotchisi va muvofiqlashtiruvchisi hisoblanadi. bu bolalarni oilada va bog'chada tarbiyalashning yagona tizimini yo'lga qo'yish, pedagogik jamoa va ota-onalarni ushbu muammoni hal qilish uchun birlashtirishga yordam beradi. hamkorlikning turli shakllarini mohirona uyg‘unlashtirish, bu ishga maktabgacha ta’lim muassasasi jamoasining barcha a’zolari va tarbiyalanuvchilarning oila a’zolarini faol jalb etish orqali bolalarni tarbiyalashda ijobiy natijal...

Этот файл содержит 10 стр. в формате PPTX (2,5 МБ). Чтобы скачать "ota-onalar bilan hamkorlik", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ota-onalar bilan hamkorlik PPTX 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram