клинико-фармакологические подходы к рациональному назначению лекарственных средств для лечения синдрома аритмии

DOCX 27 sahifa 93,3 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 27
тема 10: «клинико-фармакологические подходы к рациональному назначению лекарственных средств для лечения синдрома аритмии» время: 225 минут количество студентов:7-8 структура учебного занятия 6 часов практического занятия структура учебного занятия 1. введение. 2. теоретическая часть 3. практическая часть (практический навык) 4. аналитическая часть (органайзер, тест и ситуационные задачи) цель учебного занятия: - научиться проводить выбор лекарственных средств с учетом вида аритмий - научиться выбору режима дозирования препаратов с учетом возраста, функции элиминирующих органов, вида аритмии - научиться планированию длительной антиаритмической терапии с учетом тяжести состояния больного и потенциальной опасности выбранного(ных) препарата(тов). - научиться выбору критериев и сроков для оценки эффективности и безопасности проводимой терапии. - грамотное отношение к назначению антиаритмических лекарственных средств, со строгим учетом показаний и противопоказаний, методов оценки эффективности и безопасности их применения. студенты должны грамотно ориентироваться в большом количестве лекарственных средств, выбирая наиболее оптимальные комбинации в каждой конкретной ситуации. - развивать у студентов способность к творческому мышлению при назначении …
2 / 27
ских и фармакодинамических параметров, тяжести состояния больного и функционального состояния органов метаболизма и элиминации · уметь правильно подбирать антиаритмические лс и определить режим их дозирования у больных с различными аритмиями · уметь оценить эффективность проводимой терапии на основе знаний их фармакодинамики и фармакокинетики · уметь рационально комбинировать антиаритмические лс между собой и с другими лекарственными препаратами · уметь прогнозировать возможность побочного действия и определять пути коррекции патологических состояний, связанных с приемом антиаритмических лс · планировать длительность курса лечения с учетом характера и тяжести аритмии · владеть клинической рецептурой на латинском языке · педагогические задачи: рассмотреть вопросы клинической фармакологии антиарритмических лекарственных средств. рассмотреть механизм действия различных групп препаратов продемонстрировать больных с различными видами нарушения ритма. обучить студентов контролировать эффективность и безопасность применения антиарритмических лс обучить студентов оценивать побочные действия препаратов и коррегировать их при их возникновении результаты учебной деятельности: студенты будут знать: механизм действия, фд эффекты, фк параметры антиарритмических лекарственных средств, …
3 / 27
состояний, связанных с приемом антиарритмических лекарственных средств. написать рецепт на латинском языке. методы обучения лекцияа, мозговой штурм, демонстрация, просмотр видеоролика, органайзер. формы организации учебной деятельности общественная, групповая работа («думайте в паре – обмениявайтесь мнениями»), самостоятельная средства обучения доска-стенд, флипкард, видеофильмы, письменная доска, модель, график, диаграммы, схемы, листы контроля, тексты, контрольные вопросы, тесты, тематические больные условия обучения аудитории, оснащенные специальной техникой, предназначенные для групповой работы (отделение, тематический кабинет) мониторинг и оценивание устный опрос: блиц-опрос; письменный опрос: тест технологическая карта учебного занятия общее время занятия по теме в академических часах – 6 часов (225 минут). № 1. этапы занятия обоснование преподавателем темы занятия и ее практической значимости в деятельности врача обучаемые 2. определение исходного уровня знаний студентов по вопросам патофизиологии и клиники аритмий, классификации антиаритмических лс, принципах лечения, кф используемых препаратов. слушают, записывают. уточняют, задают вопросы 3. теоретическая часть по теме «клинико-фармакологические подходы к рациональному назначению лекарственных средств для лечения синдрома аритмии» …
4 / 27
ший компонент лечебных мероприятий - разъяснение больным возможностей, целей и способов лечения, так как это обеспечивает их готовность выполнять назначения врача. врач должен подчеркнуть, что 1) необходимо длительное, скорее всего - пожизненное лечение, 2) субъективные ощущения не всегда отражают тяжесть аритмий, 3) правильное лечение позволяет улучшить прогноз и качество жизни. в связи с этим большое значение имеет получение студентами основательных теоретических знаний и приобретение практических навыков по медикаментозной терапии различных форм аритмий. 2. межпредметные и внутрипредметные связи преподавание данной темы базируется на знании студентами физиологии, патофизиологии сердечно-сосудистой системы, пропедевтики внутренних болезней, терапии, клинической фармакологии антиаритмических лекарственных средств. полученные в ходе занятия знания будут использованы при прохождении ими терапии, хируругии, аушерство и гинекологии по подготовке воп. 3. содержание занятия 1. введение. 2. теоретическая часть 3. практическая часть (практический навык) 4. аналитическая часть (органайзер, тест и ситуационные задачи) 3.1. теоретическая часть · классификация антиаритмических лекарственных средств - выбор наиболее эффективного и безопасного …
5 / 27
тная терапия вазодилятаторами, мочегонными средствами, сердечными гликозидами. аритмия, развивающаяся при артериальной гипотонии, может быть устранена при повышении ад, например, при введении мезатона. нарушение ритма, связанное с эмоциональным стрессом, поддаётся лечению седативными средствами. при выборе лекарственных средств необходимо учитывать вид и механизм развития аритмии, её причину, тяжесть основного заболевания, наличие нарушений гемодинамики, сопутствующих заболеваний, влияющих на фармакокинетику и фармакодинамику антиаритмических препаратов, возможность взаимодействия их с другими препаратами и побочных реакций синусовая тахикардия синусовая тахикардия характеризуется учащением синусовых импульсов более 95 (100) в 1 мин в покое с сохранением обычной последовательности элементов экг.лечение синусовой тахикардии проводится тогда, когда она тяжело переносится пациентами или приобретает устойчивый характер, что может сказаться на состоянии кровообращения. необходимо учитывать этиологический фактор. при психогенной форме требуется урегулирование психологического статуса – психотерапия, аутотренинг, психологическая адаптация. целесообразны рациональный режим, нормализация сна, лечебная физкультура, физиотерапевтические процедуры. рекомендуется отказ от крепкого чая, кофе, спиртных напитков, курения. можно рекомендовать прием валокордина или корвалола …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 27 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"клинико-фармакологические подходы к рациональному назначению лекарственных средств для лечения синдрома аритмии" haqida

тема 10: «клинико-фармакологические подходы к рациональному назначению лекарственных средств для лечения синдрома аритмии» время: 225 минут количество студентов:7-8 структура учебного занятия 6 часов практического занятия структура учебного занятия 1. введение. 2. теоретическая часть 3. практическая часть (практический навык) 4. аналитическая часть (органайзер, тест и ситуационные задачи) цель учебного занятия: - научиться проводить выбор лекарственных средств с учетом вида аритмий - научиться выбору режима дозирования препаратов с учетом возраста, функции элиминирующих органов, вида аритмии - научиться планированию длительной антиаритмической терапии с учетом тяжести состояния больного и потенциальной опасности выбранного(ных) препарата(тов). - научиться выбору критериев и сроков для оцен...

Bu fayl DOCX formatida 27 sahifadan iborat (93,3 KB). "клинико-фармакологические подходы к рациональному назначению лекарственных средств для лечения синдрома аритмии"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.