o‘zbekiston tarixi: ma’ruzalar kursi

DOCX 249 стр. 414,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 249
o‘zbekiston tarixi o‘zbekiston respublikasi ichki ishlar vazirligi a k a d e m i ya o‘zbekiston tarixi toshkent o‘zbekiston respublikasi ichki ishlar vazirligi a k a d e m i ya o‘zbekiston tarixi ma'ruzalar kursi toshkent 2005 63.3 (2o‘) o‘-33 o‘-33 o‘zbekiston tarixi: ma’ruzalar kursi / hasanov b. v. va boshq. - t.: o‘zbekiston respublikasi iiv akademiyasi, 2005. - 251 b. ushbu ma’ruzalar kursi o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi tavsiya qilgan o‘zbekiston tarixi namunaviy dasturi asosida tayyorlangan bo‘lib, unda tariximizni hozirgi kun nuqtai nazaridan o‘rganish, unga xolisona munosabatda bo‘lish prinsiplari bayon etilgan. mualliflar jamoasining ayrim olingan davr, voqelik, ya’ni tarixiy jarayonlarga oid yozilgan ma’ruzalari “o‘zbekiston tarixi” fanini o‘qitish, uni o‘zlashtirib olishda qo‘llaniladi. oliy o‘quv yurtlarining o‘qituvchilari, tinglovchilari hamda keng qiziquvchilar ommasiga mo‘ljallangan. bbk 63.3 (2o‘) taqrizchilar: tarix fanlari doktori, professor s. s. a’zamxo‘jayev; tarix fanlari doktori r. m. abdullayev © o‘zbekiston respublikasi iiv akademiyasi, 2005 kirish o‘zbekiston …
2 / 249
sadda buzib ko‘rsatilgan yoki xaspo‘shlab o‘tilgan. natijada haqiqatga putur yetgan. bundan tashqari, unchalik uzoq davr bo‘lmasa ham mustaqillik yillarida nafaqat tarixchilar, balki faylasuf, siyosatchi, tilshunos, iqtisodchi olimlar, shuningdek, jurnalistlar, publitsistlar tomonidan juda katta ishlar olib borildi. yangi tarixiy faktlar ochildi, arxiv hujjatlari matbuot yuzini ko‘rdi, ilmiy, obyektiv xulosalar shakllandi. bularning barchasi vatanimizning yangicha, haqiqiy tarixini yaratishga imkon tug‘dirdi. bay on qilingan vaziyatni hisobga olib, o‘zbekistonning tarixini yaratishga yangicha yondashuvga alohida ahamiyat berib, o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasi 1996 yil 16 dekabrda o‘zbekiston tarixining yangicha talqinini tayyorlash va nashrdan chiqarish haqida maxsus qaror qabul qildi. ushbu qarorda tarixiy jarayonlarni va shaxslarni talqin qilishning, baholashning metodologik yo‘nalishlari belgilab berildi. mazkur taqdim qilinayotgan ma’ruzalar to‘plamini yuqorida qo‘yilayotgan talablarni ro‘yobga chiqarish yo‘lidagi bir tajriba deyish mumkin. ma’ruzalar so‘nggi bir necha yillar davomida iiv akademiyasida o‘zbekiston tarixi kafedrasi tomonidan tinglovchilarga ta’lim berish jarayonida sinovdan o‘tdi va muayyan mazmun va shaklga ega bo‘ldi. haqiqatan ham, o‘zbekiston tarixi …
3 / 249
iddamiz. ma’ruzalarni yozishda mualliflar b. v. hasanov (2, 3, 16, 17-ma’ruza- lar), sh. q. alimov (6, 7, 14, 15-ma’ruzalar), e. q. arifdjanov (1, 8, 9, 10, 11, 12-ma’ruzalar, xulosa), b. a. irmuhamedov (4, 5, 13-ma’ruzalar), qat- nashdilar. to‘plam haqidagi fikr va mulohazalaringizni bajonidil qabul qilamiz. 4 1- ma’ruza o‘zbekiston tarixi fanining mazmuni, nazariy- metodologik asoslari va uni o‘rganishning ahamiyati 1. o‘zbekiston tarixini o‘rganish - muhim siyosiy vazifa o‘zbekiston hududida istiqomat qilayotgan xalqlarning tarixi qadim o‘tmishga borib taqaladi. yashab turgan hududimiz tarixiy manbalari, arxeologik qazilmalari, xalq og‘zaki ijodi namunalari orqali umumjahon sivilizatsiyasi beshiklaridan biri bo‘lganligini butun olam tan olmoqda. bu qadimiy va tabarruk zaminda buyuk allomalar, fozilu fuzalolar, siyosatchilar, buyuk sarkardalar yashab o‘tganlar. diniy va dunyoviy ilmlarning asoslari mana shu yerda yaratilgan, sayqal topgan. milodgacha va undan keyin qurilgan murakkab suv inshootlari, osori atiqalar dehqonchilik, hunarmandchilik madaniyati, me’morchilik va shaharsozlik san’ati yuksak bo‘lganligidan dalolat beradi. topilgan ko‘plab qadimgi toshyozuvlar, bitiklar, kutubxonalarda …
4 / 249
amlaydi”1. demak, o‘zligini tanigan, tarixiy tajribadan chuqur saboq olgan fuqarolariga ega bo‘lgan davlatni tanlagan yo‘lidan qaytarib bo‘lmaydi. bunday davlatda tinchlik, taraqqiyot, farovonlik barqaror bo‘ladi. o‘zbekiston tarixining bog‘chadan boshlab barcha turdagi o‘quv yurtlarida o‘qitilishi yuqoridagi g‘oyadan kelib chiqadi. fanni o‘qitilishining ahamiyati uning oldiga qo‘yilayotgan vazifalar va maqsadlardan kelib chiqishi tabiiydir. bizningcha, o‘zbekiston tarixini o‘qitishdan ko‘zlangan maqsadni quyidagi uch jihat bilan izohlash mumkin: birinchidan, o‘zbekiston tarixini fan sifatida o‘qitish bilan ijtimoiy jarayonlarni chuqur tahlil qilishga, ularning rivojlanish qonuniyatlari, sabab va oqibatlarini aniqlash va tushuntirib berish orqali yoshlarning ilmiy dunyoqarashini shakllantirishga, intellektual qobiliyatini yuksaltirishga erishiladi. tarixiy jarayonlar tasodifiy, o‘zaro bog‘lanmagan voqealar emas, 1 каримов и. а. тарихий хотирасиз келажак йуц. - т., 1998. - 3-4-б. 5 balki muayyan qonuniyatga, mantiqqa ega bo‘lgan hodisalar ekanligini tushungan, ongli, bilimli odamni aldab bo‘lmaydi. u har bir narsani aql va mantiq tarozisiga solib ko‘radi va to‘g‘ri xulosalar chiqara oladi. ikkinchidan, hech qaysi ijtimoiy fan o‘zbekiston tarixi kabi …
5 / 249
llarini qaror toptirish to‘g‘risida gap ham bo‘lishi mumkin emas. i. karimovning ta’biri bilan aytganda, “xalqimizning ma’naviyati va madaniyati, uning haqiqiy tarixi va o‘ziga xosligi qayta tiklanayotganligi jamiyatimizni yangilash va taraqqiy ettirish yo‘lidan muvaffaqiyatli ravishda olg‘a siljishda hal qiluvchi..., belgilovchi ahamiyatga ega”1. shuningdek, o‘zbekiston tarixini o‘rganish davlatimiz fuqarolarini vatanparvarlik, baynalmilallik ruhida tarbiyalash, xalqimizning milliy xudbinlik, maqtanchoqlik, milliy mahdudlikka botib ketmasligining oldini olish kabi bir qator tarixiy vazifalarni ado etadi. uchinchidan, mustaqil davlatimizning kishilik jamiyati tarixiy taraqqiyotidagi insonparvar demokratik rivojlanish yo‘lini tanlaganligi bu davrda turli xil partiyalar, siyosiy harakatlar va birlashmalarda ishtirok etayotgan fuqarolardan davlatimizning iqtisodiy rivojlanishi uchun siyosiy barqarorlikni ta’minlashlarini talab etadi. bu talab fuqarolarimizda siyosiy ong va siyosiy madaniyatning yuksak darajada bo‘lishini taqozo etadi. o‘zbekiston tarixi fani esa jahondagi ilg‘or demokratik kuchlar, davlatlarning tajribalarini umumlashtirish asosida fuqarolarimizda yangicha siyosiy madaniyatni shakllantirish, ularning davlatimizni boshqarish ishlaridagi qatnashuvida siyosiy kaltabinlikka yo‘l qo‘ymasliklarining yo‘l- yo‘riqlarini ko‘rsatish kabi amaliy-siyosiy vazifalarni ham bajaradi. xullas, o‘tmishimizni …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 249 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o‘zbekiston tarixi: ma’ruzalar kursi"

o‘zbekiston tarixi o‘zbekiston respublikasi ichki ishlar vazirligi a k a d e m i ya o‘zbekiston tarixi toshkent o‘zbekiston respublikasi ichki ishlar vazirligi a k a d e m i ya o‘zbekiston tarixi ma'ruzalar kursi toshkent 2005 63.3 (2o‘) o‘-33 o‘-33 o‘zbekiston tarixi: ma’ruzalar kursi / hasanov b. v. va boshq. - t.: o‘zbekiston respublikasi iiv akademiyasi, 2005. - 251 b. ushbu ma’ruzalar kursi o‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi tavsiya qilgan o‘zbekiston tarixi namunaviy dasturi asosida tayyorlangan bo‘lib, unda tariximizni hozirgi kun nuqtai nazaridan o‘rganish, unga xolisona munosabatda bo‘lish prinsiplari bayon etilgan. mualliflar jamoasining ayrim olingan davr, voqelik, ya’ni tarixiy jarayonlarga oid yozilgan ma’ruzalari “o‘zbekiston tarixi” fanini o‘qitis...

Этот файл содержит 249 стр. в формате DOCX (414,0 КБ). Чтобы скачать "o‘zbekiston tarixi: ma’ruzalar kursi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o‘zbekiston tarixi: ma’ruzalar … DOCX 249 стр. Бесплатная загрузка Telegram