tarix va ijtimoiy fanlarni o’qitish metodikasi

DOCX 13 стр. 39,1 КБ Бесплатная загрузка

13 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 39,1 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 13

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 13

yo’nalish nomi: tarix va ijtimoiy fanlarni o’qitish metodikasi fan: 5-fan – tarix va ijtimoiy fanlarni o’qitish metodikasi № savol to’g’ri javob 1 metod nima? (yunoncha metodos –nazariya, bilim va tadqiqot yo‘llari) – u yoki bu maqsadlarga erishish yo‘llari, uslublari, aniq va konkret vazifalarni hal etish usullari 2 ta’limni tashkil etishning shakllari: jamoaviy, frontal, kichik guruhlarda ish oliib borish, juftlikda ishlash, individual 3 keys stadi ilk bora garvard universitetining huquq maktabida ..... yilda qo‘llanilgan edi? 1870 yil 4 quyidagi qaysi pedagogik texnologiya mavzu, matn, bo‘lim bo‘yicha izlanuvchilikni olib borish imkonini beradi va tizimli fikrlash, tuzilmaga keltirish, tahlil qilish ko‘nikmalarini rivojlantiradi. b/b/b jadvali 5 quyidagi qaysi pedagogik texnologiya o‘rganilayotgan hodisa, tushuncha, fikrlarni ikki va undan ortiq jihatlari bo‘yicha taqqoslashni ta’minlaydi. konseptual jadval 6 toifali sharh nima? ajratilgan alomatlar asosida olingan ma’lumotlarni birlashtirishni ta’minlaydigan usul 7 ta’lim texnologiyasining turlari qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan? muammoli, shaxsga yo‘naltirilgan, masofaviy, modulli 8 ta’lim shakllarini optimallashtirishga qaratilgan …

2 / 13

nish imkonii beradi. elektron darslik 11 elektron darsliklar qanday qismlardan iborat o‘rgatuvchi qism gipermatnga asoslangan va statik, dinamik rasmlar; mashq qildiruvchi xatolarni ko‘rsatib beruvchi va to‘g‘ri xulosaga olib keluvchi qism, nazorat qiluvchi testlar orqali nazorat qiluvchi tizim 12 an’anaviy o‘quv jarayoniga mos qatorlarni aniqlang tayyor bilimlarni o‘qituvchi tomonidan talabalarga etkazilishi 13 talabalarni matn ustida fikrlash, o‘z g‘oyalarini shakllantirish va ularni hamkorlar yordamida muayyan shaklda ifodalashga yo‘naltiradigan texnikasi qaysi qatorda to‘?ri ko‘rsatilgan? “o‘ylang - juftlikda ishlang - fikr almashing” 14 ta’lim beruvchi va ta’lim oluvchilarning hamkorlikdagi faoliyatini tashkillashtirish shakllari qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan? ommaviy, jamoaviy, guruhli, yakka tartibli 15 hamkorlikdagi o‘qishni tashkil etish usullariga qaysi biri kirmaydi? «aqliy hujum» 16 ta’lim vositasi nima? ma’lum o‘qitish usulini muvaffaqiyatli amalga oshirish uchun zarur bo‘lgan yordamchi o‘quv materiallari 17 o‘quv materialini ko‘rgazmali taqdim etish va shu bilan birga o‘qitish samaradorligini oshiruvchi yordamchi materiallar nima deb ataladi? ta’lim vositalari 18 grafikli organayzerlar bu... fikriy jarayonlarni …

3 / 13

zarda tutuvchi dialog asosida quriladi va dialogli ta’lim berish, bunda ta’lim beruvchi va ta’lim oluvchi, ta’lim oluvchi va kompyuterning o‘zaro harakati amalga oshiriladi 23 shakl va ta’lim shakliga ta’rif bering (forma-lotincha-tashqi ko‘rinish) – tashqi qobiq, tashqi ko‘rinish ma’nosini ifodalaydi. bu o‘quv jarayonini mavjud bo‘lish yo‘li, uning ichki mohiyati, mantiqi va mazmuni uchun qobiqdir. 24 model, mulyajlar, grafik, diagrammalar ta’lim vositalarining qaysi turiga kiradi? yordamchi ta’lim vositalariga 25 qaysi qatorda ta’lim texnologiyasi bosqichlarning ketma-ketligi to‘g‘ri ko‘rsatilgan? tayyorlov, loyihalash, bajarish, tahlil qilish, baholash 25 an’anaviy o‘quv jarayoniga mos qatorlarni aniqlang tayyor bilimlarni o‘qituvchi tomonidan talabalarga etkazilishi 26 grafikli organayzerlar nima? fikriy jarayonlarni ko‘rgazmali taqdim etish vositasi 27 grafikli tashkillashtiruvchilarga qaysi biri kirmaydi? “aqliy hujum” 28 fikriy jarayonlarni ko‘rgazmali taqdim etish vositasi nima deb ataladi? grafik organayzer 29 qanday grafik organayzer mustaqil o‘qish vaqtida olgan ma’lumotlarni, eshitgan ma’ruzalarni tizimlashtirishni ta’minlaydi; olingan ma’lumotni tasdiqlash, aniqlash, chetga chiqish, kuzatish, avval o‘zlashtirgan ma’lumotlarni bog‘lash qobiliyatini shakllantirishga …

4 / 13

viktorina va xokazo 35 “texnologiya” yunoncha so‘zdan kelib chiqqan bo‘lib “techne” - mahorat, san’at, malaka va “logos” - so‘z, ta’limot ma’nolarini anglatadi. 36 (breynstroming-aqllar to‘zoni) - amaliy yoki ilmiy muammolar yechish g‘oyasini jamoaviy yuzaga keltirish. aqliy hujum usuli 37 dts, o‘quv dasturi, uslubiyati va didaktik talablari asosida belgilangan milliy istiqlol g‘oya singdirilgan, muayyan o‘quv fanining mavzulari to‘liq yoritilgan, tegishli fan asoslarini mukammal o‘zlashtirilishiga qaratilgan hamda turdosh ta’lim yunalishlarida foydalanish imkoniyatlari hisobga olingan nashr ... darslik 38 muammoli savollarni ko‘rish yoki maummoli masalalarni ko‘rsatish yo‘li bilan ketma-ket modellashtiriladigan muammoli vaziyatlar mantiqiga tayangan xolda olib boriladigan ma’ruza turi muammoli ma’ruza 39 informatikaning dasturiy va texnikaviy vositalari asosida audio, video, matn, grafika va animatsiya (obektlarni fazodagi xarakati) samaralari asosida o‘quv materialini o‘quvchilarga yetkazib berishning mujassamlashgai xoldagi ko‘rinishi, kompyuterning axborotlarni rangli grafika, matn va grafikli, ovozli, annimatsiyali, videofilmlar kabi turli ko‘rinishlari bilan ishlash imkoniyati. multimedia 40 ko‘pchilik manfaatdor tomonlar kelishuvi asosida ishlab chiqilgan va …

5 / 13

shning ilmiy asoslangan metod, qoida va usullar tizimi – bu ... ta’lim metodikasi 45 ma’lum bir shaxsning vazifa va majburiyatlarini bajarishdagi ruhiy holati, xatti-harakatlar mohiyatini ochib berishga qaratilgan o‘yin – bu ... rolli o‘yin 46 shaxsning o‘z xatti-harakatlari asoslarini tushunib yetishi, fahmlashi, o‘z-o‘zini tahlil qilishi – bu ... refleksiya 47 “baliq skeleti”, “bbb”, “konseptual jadval”, “venn diagrammasi”, “insert”, “klaster”, “nima uchun?”, “qanday?”. ular ... grafik organayzerlar 48 zamonaviy elektron o‘quv dastur – bu ... sillabus 49 faoliyat shakllarini to‘g‘ri belgilash, metod, vositalarni maqsadga muvofiq tanlay olish, ularni samarali qo‘llash qanday kompetentlik negizida amalga oshiriladi? metodik kompetentlik 50 axborot muhitida muhim ma’lumotlarni izlash, yig‘ish, saralash, qayta ishlash, ulardan maqsadli foydalanish qanday kompetentlik negizida kechadi? axborot kompetentligi 51 pedagogik faoliyatga tanqidiy, ijodiy yondashish, ijodkorlik malakalariga egaligini namoyish eta olish qanday kompetentlikni ifodalaydi? kreativ kompetentlik 52 qanday kompetentlik ta’lim jarayonining barcha ishtirokchilari, jumladan, talabalar bilan samimiy muloqotda bo‘lishga yordam beradi? kommunikativ kompetentlik 53 …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "tarix va ijtimoiy fanlarni o’qitish metodikasi"

yo’nalish nomi: tarix va ijtimoiy fanlarni o’qitish metodikasi fan: 5-fan – tarix va ijtimoiy fanlarni o’qitish metodikasi № savol to’g’ri javob 1 metod nima? (yunoncha metodos –nazariya, bilim va tadqiqot yo‘llari) – u yoki bu maqsadlarga erishish yo‘llari, uslublari, aniq va konkret vazifalarni hal etish usullari 2 ta’limni tashkil etishning shakllari: jamoaviy, frontal, kichik guruhlarda ish oliib borish, juftlikda ishlash, individual 3 keys stadi ilk bora garvard universitetining huquq maktabida ..... yilda qo‘llanilgan edi? 1870 yil 4 quyidagi qaysi pedagogik texnologiya mavzu, matn, bo‘lim bo‘yicha izlanuvchilikni olib borish imkonini beradi va tizimli fikrlash, tuzilmaga keltirish, tahlil qilish ko‘nikmalarini rivojlantiradi. b/b/b jadvali 5 quyidagi qaysi pedagogik texnologiya o‘rg...

Этот файл содержит 13 стр. в формате DOCX (39,1 КБ). Чтобы скачать "tarix va ijtimoiy fanlarni o’qitish metodikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: tarix va ijtimoiy fanlarni o’qi… DOCX 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram