inklyuziv ta’lim. pedagogika texnikumi ta’lim oluvchilari uchun mavzular to‘plami

DOCX 130 стр. 4,0 МБ Бесплатная загрузка

130 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 4,0 МБ

Тип файла DOCX

Страницы 130

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 130

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi y.o‘. raxmonov inklyuziv ta’lim pedagogika texnikumi ta’lim oluvchilari uchun mavzular to‘plami qorako‘l-2025 raxmonov yaxshimurod o‘ktamjon o‘g‘li inklyuziv ta’lim. pedagogika texnikumlari uchun mavzular to‘plami. y.o‘.raxmonov o‘zr oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi. taqrizchilar: _______________________________________________________ _______________________________________________________ mazkur mavzular to‘plami pedagogika texnikumining maktabgacha ta’lim yo‘nalishida ta’lim oluvchilar uchun o‘zbekiston respublikasi oliy, oʻrta maxsus va professional taʼlim yoʻnalishlari boʻyicha oʻquv-uslubiy birlashmalar faoliyatini muvofiqlashtiruvchi kengashining 2024-yil 22-iyuldagi 4-son yig‘ilishida ma’qullangan va vazirlikning 2024-yil 1-avgustdagi 277-son buyrug‘i bilan tasdiqlangan o‘quv dasturi asosida yaratilgan. kirish dars ila tarbiya orasida bir oz farq bo‘lsa ham, ikkisi bir-biridan ayrilmaydigan, birining vujudi biriga boylangan jon ila tan kabidir. abdulla avloniy o‘zbekiston respublikasi mustaqillikka erishgandan so‘ng, ijtimoiy hayotimizning barcha sohalarida tub islohotlar amalga oshirila boshlandi. hozirgi kunda mamlakatimiz ta’lim tizimida juda katta yangilanishlar o‘tkazilmoqda buning yaqqol misoli sifatida yangi tahrirdagi “ta’lim to‘g‘risida”gi qonun qabul qilindi. prezidentimiz sh.mirziyoyev tomonidan yangi “ta’lim to‘g‘risida”gi qonunga imzo …

2 / 130

i muntazam takomillashtirib borish haqida bosh qotiradi. o‘zbekiston respublikasining amaldagi qonuni 1997-yil qabul qilingan bo‘lib, bugungi zamon shiddatlariga, umuman yangilanish, rivojlanishlarga javob bermay qolgan edi. o‘zbekiston respublikasi “ta’lim to‘g‘risida”gi qonuni 11 bob, 75 ta moddadan iborat bo‘lib, amaldagi qonunning 34 ta moddasidan 33 tasiga o‘zgartirishlar va qo‘shimchalar kiritilgan. qonunning asosiy maqsadi, ta’lim sohasidagi faoliyati, jumladan ta’limning turlari, shakllari, tizimni boshqarish, sifatni nazorat qilish, ta’lim-tarbiya ishtirokchilarining samarali hamkorlik qilish mexanizmlarini ta’minlashdan iboratdir. qonunning asosiy jihatlaridan yana biri shuki, mamlakatimizda ta’limni tashkil etishda alohida e’tibor qaratib kelinayotgan ta’lim va tarbiyaga, milliy hamda umuminsoniy qadriyatlarning singdirilishi, shu paytgacha asosiy prinsip sifatida belgilanmagan edi. endilikda ushbu prinsip qonun bilan belgilandi. har qanday mamalakatning kuchi uning, fuqarolarining ma’naviy yetuligi, intellektual salohiyatga egaligi bilan belgilanadi. mamlakatimizda ta’lim tizimiga davlat siyosati darajasida e’tibor qaratilmoqda. o‘zbekiston respublikasining 2017-2021-yillarga mo‘jallangan harakatlar strategiya maktabgacha ta’lim tizimini qayta ko‘rib chiqish va uni yanada takomillashtirish vazifalari belgilab berildi. bu muamolarni to‘laqonli hal …

3 / 130

ning mohiyati, tamoyillari, alohida ehtiyojli bolalarni saralash tartibi, alohida ehtiyojli bolalarning individual ta’lim xaritasi, psixologik-tibbiy-pedagogik kengashning faoliyati, predmetli rivojlantiruvchi muhit, inklyuziv guruhda tarbiyachining pedagogik faoliyati haqida yoritib berilgan. inklyuziv ta’lim fanidan tayyorlangan mavzular to‘plami zamonaviy ilmiy maqolalar va turli adabiyotlardan foydalangan holda ishlab chiqildi. mavzu: мaxsus pedagogika fanining umumiy masalalari. maxsus pedagogika – jismoniy yoki ruhiy rivojlanishida kamchiliklari bo‘lgan bolalarni psixofiziologik rivojlanish xususiyatlarini o‘rganadigan, ularning ta’lim-tarbiyasi bilan shug‘ullanadigan fan. jismoniy yoki ruhiy rivojlanishida kamchiliklari bo‘lgan bolalar - alohida yordamga muhtoj bolalar deyiladi. har qanday fanning o‘z predmeti, maqsadi, vazifalari bo‘lgani kabi, maxsus pedagogika fanining ham o‘z predmeti, maqsadi, vazifalari mavjud. masalan, fizika fani harakatdagi materiyaning fizik xossalarini, kimyo fani kimyoviy xossalarni, biologiya biologik xossalarni o‘rganadi. maxsus pedagogika fanining predmeti alohida yordamga muhtoj bolalar hisoblanadi. maxsus pedagogika fanining vazifasi – bola rivojlanishidagi kamchiliklarning kеlib chiqish sabablari, turlarini, bolalarning psixofiziologik rivojlanishidagi xususiyatlarini o‘rganish, shular, asosida ular uchun segregatsion (diffеrеnsial) yoki integratsion inklyuziv …

4 / 130

iladi, ba’zilari bir qadar tuzatiladi, korrеksiyalanadi, bilinmaydigan holga kеltiriladi, boshqalari esa kompеnsatsiyalanadi. ba’zi nutq nuqsonlari ma’lum usullar orqali bartaraf etish mumkin, ba’zilarini tuzatib bo‘lmaydi. masalan tug‘ma ko‘rlik yoki karlikni tuzatib bo‘lmaydi. alohida yordamga muhtoj bolalarga ta’lim-tarbiya berish juda muhim hisoblanadi. ta’lim-tarbiya orqali bolalar jamiyatga kerakli shaxs bo‘lib yetiladi. masalan maktabgacha yoshdagi alohida yordamga muhtoj bolalarga ta’lim-tarbiya berish ahamiyatlidir. maktabgacha yoshdagi alohida yordamga muhtoj bolalar bilan maxsus maktabgacha pedagogika fani shug‘ullanadi. maxsus maktabgacha pedagogika – bu nuqsonli yoki psixik rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalarning maxsus ta’lim jarayonini tashkil etish shakllari, metodlari, tamoyillari, qonuniyatlari mazmunini o‘rganadigan fandir. maxsus maktabgacha pedagogikaning ob’ekti alohida ta’lim ehtiyojlariga ega bolalarning maktabgacha ta’limi hisoblanadi. maxsus maktabgacha pedagogikaning predmeti – nuqsonli yoki rivojlanishida kamchiligi bor bo‘lgan va maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishi, ta’lim-tarbiyasi masalalarini nazariy va amaliy o‘rganishdir. maxsus maktabgacha pedagogikada ta’limi, tarbiyasi va korreksion pedagogik yordami o‘rganishi yo‘naltirilgan sub’ekti alohida ta’lim ehtiyojlariga ega maktabgacha yoshdagi bola shaxsi hisoblanadi. fan …

5 / 130

edagogik texnologiyalarni ishlab chiqish. 5.maxsus maktabgacha muassasalarning har bir turi uchun talablarga javob beradigan dasturlarni tuzish yo‘llarini aniqlash. 6.maxsus ta’limni tashkil etishning turli shakllarini izlash va ishlab chiqish. 7.rivojlanishida psixik kamchiliklari bo‘lgan ilk, erta va maktabgacha yoshdagi bolalar bilan korreksion-pedagogik ishga o‘qituvchi-defektologni tayyorlash uchun zarur o‘quv metodik baza yaratish. maxsus maktabgacha tarbiyaning asosiy maqsadi – muammoli bolaning maksimal imkoniyatlari va maksimal rivojlanishi uchun sharoitlar yaratish va uni erta maxsus ta’lim vositalari bilan ijtimoiylashtirish hisoblanadi. maxsus maktabgacha ta’lim ilk, erta va maktabgacha yoshdagi bolalarni rivojlantirishga yo‘naltirilgan, umumiy, maxsus va pedagogik-psixologik talablarga tayanadi. umumiy talablar shaxsiy psixologik xususiyatlarni keyin yosh davriga o‘tishda yangitdan yuzaga kelishini va shart-sharoitning shakllanishi hisoblanadi. turli xil nuqsonli bolalarni psixologik xususiyatlarini rivojlantirishni ko‘zda tutadigan adekvat sharoitlarni yaratish maxsus talablarga kiradi. ular psixik jarayonlar, tafakkur, nuqt va bola faoliyatini korreksiyalash orqali, undagi nuqsonni kompensatsiyalash, shuningdek, ijtimoiylashtirish orqali amalga oshiriladi. korreksiya (lotincha correction – tuzatish) bu pedagogik psixologik va davolovchi …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 130 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "inklyuziv ta’lim. pedagogika texnikumi ta’lim oluvchilari uchun mavzular to‘plami"

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi y.o‘. raxmonov inklyuziv ta’lim pedagogika texnikumi ta’lim oluvchilari uchun mavzular to‘plami qorako‘l-2025 raxmonov yaxshimurod o‘ktamjon o‘g‘li inklyuziv ta’lim. pedagogika texnikumlari uchun mavzular to‘plami. y.o‘.raxmonov o‘zr oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi. taqrizchilar: _______________________________________________________ _______________________________________________________ mazkur mavzular to‘plami pedagogika texnikumining maktabgacha ta’lim yo‘nalishida ta’lim oluvchilar uchun o‘zbekiston respublikasi oliy, oʻrta maxsus va professional taʼlim yoʻnalishlari boʻyicha oʻquv-uslubiy birlashmalar faoliyatini muvofiqlashtiruvchi kengashining 2024-yil 22-iyuldagi 4-son yig‘ilishida ma’qullangan va ...

Этот файл содержит 130 стр. в формате DOCX (4,0 МБ). Чтобы скачать "inklyuziv ta’lim. pedagogika texnikumi ta’lim oluvchilari uchun mavzular to‘plami", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: inklyuziv ta’lim. pedagogika te… DOCX 130 стр. Бесплатная загрузка Telegram