"ilk qadam matematika ishlanmalar"

DOCX 94 стр. 972,1 КБ Бесплатная загрузка

94 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 972,1 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 94

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 94

3 ilk qadam matematika ishlanmalar sentyabr oy mavzusi: ona yurtim – o’zbekiston. xafta mavzusi: mening jonajon o’zbekistonim. sentyabrning 1 – xaftasi faoliyat turi: elementar matematika 1 mavzu: 10 gacha bo’lgan sonlarni to’g’ri va teskari sanash malakalarini mustahkamlash maqsad: · bolalarga 10 gacha to’g’ri va teskari sanashni o’rgatishni davom ettirish. kutilayotgan natija: · 10 gacha bo’lgan sonlarni to’g’ri va teskari sanash ko’nikmasini mustahkamlash. kerakli jihozlar: · har bir bolaga bosh o’lchamiga mos, qog’ozdan yasalgan toj (tojga 1 dan 10 gacha raqamlar yozilgan, shunda har bir raqamdan 2 tadan bo’ladi) · raqamlar yozilgan kubiklar faoliyatning borishi: tarbiyachi: bolajonlar, sizlar 10 gacha to’g’ri tartib bilan va teskari sanashni o’rganib olgansizlar to’g’rimi? kelinglar hozir 2 guruhga bo’linib musobaqa o’ynaymiz. 1-guruhga «to’g’rivoylar», 2-guruhga «teskarivoylar» deb nom qo’yib olamiz. 1-shart. tarbiyachi: har ikki guruhga 1 dan 10 gacha bo’lgan raqamlar yozilgan toj tarqataman. ikki guruh bolalari aralashib yurasizlar. men «bolalar tojdagi raqamga qarab 1 dan 10 …

2 / 94

cha teskari va 1 dan 10 gacha to’g’ri terib berasizlar. har bir guruhdan birinchi kelgan bola 10 dan 1 gacha teskari teradi va sanaydi, 2-bola 1 dan 10 gacha to’g’ri tartibda teradi va sanaydi, 3-bola teskari teradi va sanaydi, 4-bola to’g’ri teradi va sanaydi, shu tartibda o’yin davom etadi. qaysi guruh bolalari topshiriqlarni tez va xatosiz bajarsalar, shu guruh golib bo’ladi. 2- shart. tarbiyachi: «kim va qaysi son yo’qligini toping» o’yinini o’ynaymiz. o’yinning borishi: bolalar doyra bo’lib turadilar va ko’zlarini yumadilar. tarbiyachi ulardan birini yashirib qo’yadi. bolalar ko’zlarini ochib bir-birlariga qaraydi va qaysi sondagi bola oralarida yo’qligini topadilar. qaysi guruh ko’p va to’g’ri topsa o’sha guruh g’olib bo’ladi. musobaqa yakunida guruhlar yig’gan doiralar sanaladi va g’olib guruh aniqlanadi. bolalar bilimini tekshirish va mustahkamlash uchun savollar: 1. 1 dan 10 gacha bo’lgan sonlarni teskari sanash uchun avvalo qaysi raqam aytiladi? 2. 1 va 10 sonlari orasida qanday sonlar bor? 3. to’rtdan …

3 / 94

bolaga) · 4 metr lenta faolitning borishi: tarbiyachi: bolajonlar, mana bu chiroyli qutichada turli geometrik shakllar bor. mana bu shakllar qanday nomlanadi? ular bir-biridan nimasi bilan farq qiladi? 4 tarbiyachi qutidan turli rangdagi, ko’rinishdagi va kattalikdagi uchburchaklarni olib doskaga terib qo’yadi. tarbiyachi: to’g’ri ularning rangi har xil, har xil ko’rinishda va kattaliqda, lekin ularning hammasi uchburchaklar. tarbiyachi qutidan turli rangdagi, ko’rinishdagi va kattalikdagi to’rtburchaklarni olib doskaga terib qo’yadi. tarbiyachi: bu shakllar qanday nomlanadi? to’g’ri ularning rangi har xil, har xil kattaliqda va ko’rinishda, lekin ularning hammasi to’rtburchaklar. uchburchaklar va to’rtburchaklarning bir-biriga o’xshash jihatlari ham bor: uchburchakda ham, to’rtburchakda ham tomonlar, burchaklar va uchlar bor. bu shakllarning nechta burchagi bor? to’g’ri uchburchakda 3 ta burchak, to’rtburchakda 4 ta burchak bor. demak bu shakllarning o’xshash belgilari ko’p ekan, shuning uchun ham ularni bitta so’z bilan aytish mumkin. bular- ko’pburchaklar deyiladi. ko’pburchaklarning burchaklari bundan ham ko’plari bo’ladi, masalan: beshburchak, oltiburchak, sakkizburchak. kelinglar mana …

4 / 94

ga bo’linib, keyin 6, 7, 8 tadan bo’lib ko’pburchaklarni yasaydilar. o’yin qoidasi: lentani 5 ta bola 5 joyidan qo’llarida ushlaydilar va taranglashtirib ko’pburchak shaklini chiqaradilar. tomashabin bo’lib turgan bolalar to’g’ri va chiroyli yasalgan ko’pburchaklarni olqishlaydilar. o’yin shu tarzda davom etadi. bolalar bilimini tekshirish va mustahkamlash uchun savollar: 1. uchburchakni ko’pburchak deyishimiz mumkinmi? 2. to’rtburchak ham ko’pburchakmi? 3. ko’pburchaklarni nima uchun ko’pburchak deymiz? 4. qanday ko’pburchaklarni bilasiz? 5. xonamizdagi nimalar ko’pburchak shakllariga o’xshaydi? 6. beshburchak shaklining nechta tomoni va nechta burchagi bor? mashg’ulot yakunida bolalarni rag’batlantirish. sentyabr oy mavzusi: ona yurtim – o’zbekiston. xafta mavzusi: mening shaxrim mening maxallam. sentyabrning 2 – xaftasi faoliyat turi: elementar matematika 3 mavzu: narsalarni bo’lish usuli bilan 2 ta teng qismga bo’lishni o’rgatish maqsad: · bolalarda butun va qism haqida tushuncha hosil qilish. kutilayotgan natijalar: 5 3- · bolalar butun va qismni farqlashni bilib oladilar. · bolalar butun va qism so’zlarini nutqsa to’g’ri ishlatishni o’rganadilar. …

5 / 94

i kichik? to’g’ri bolajonlar, butun varaq, qismdan katta. bitta bo’lak butun varaqsan kichik. endi bolajonlar, 2 ta yarim bo’lakni birlashtirib qo’yamiz. butunga teng bo’ldimi, yo’qmi? biz 2 ta yarim bo’laklarni birlashtirib, 1 ta butun to’g’ri to’rtburchakni hosil qildik. butun shaklni 2 xil usulda bo’yig’a yoki eniga 2 ga bo’lishimiz mumkin: bolalar uchuy amalii ish. tarbiyachi: bolajonlar, endi hammangiz oldingizdagi oval shaklidagi varaqni olib mustaqil holda uni 2 ta teng qismga bo’ling. jamolbek, tushuntirib beringchi, siz ovalni nechta qismga bo’ldingiz? bitta qism butundan kichkinami, kattami? (3-4 ta boladan so’raladi). qismlarni butun ovalning ustiga qo’yib o’lchab .ko’riladi. tarbiyachi: bolajonlar, hozir hammamiz butun ovaldan butun qovunni yasaymiz. yarimta qismlarni yarimta qovun shakliga keltiramiz. buning uchun oval shaklidagi qog’ozga qalam bilan chiziqlar chizamiz va qovunimizning rangi qanday bo’lishini xohlasak o’sha rangda (sariq, yashil) bo’yaymiz. mana qovunlarimiz tayyor bo’ldi. endi ovalning qismlaridan qovunning yarimini o’xshatib chizib bo’yaymiz. tetiklashtiruvchi mashq. tarbiyachi: bolajonlar, bir qator bo’lib turib …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 94 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О ""ilk qadam matematika ishlanmalar""

3 ilk qadam matematika ishlanmalar sentyabr oy mavzusi: ona yurtim – o’zbekiston. xafta mavzusi: mening jonajon o’zbekistonim. sentyabrning 1 – xaftasi faoliyat turi: elementar matematika 1 mavzu: 10 gacha bo’lgan sonlarni to’g’ri va teskari sanash malakalarini mustahkamlash maqsad: · bolalarga 10 gacha to’g’ri va teskari sanashni o’rgatishni davom ettirish. kutilayotgan natija: · 10 gacha bo’lgan sonlarni to’g’ri va teskari sanash ko’nikmasini mustahkamlash. kerakli jihozlar: · har bir bolaga bosh o’lchamiga mos, qog’ozdan yasalgan toj (tojga 1 dan 10 gacha raqamlar yozilgan, shunda har bir raqamdan 2 tadan bo’ladi) · raqamlar yozilgan kubiklar faoliyatning borishi: tarbiyachi: bolajonlar, sizlar 10 gacha to’g’ri tartib bilan va teskari sanashni o’rganib olgansizlar to’g’rimi? kelinglar h...

Этот файл содержит 94 стр. в формате DOCX (972,1 КБ). Чтобы скачать ""ilk qadam matematika ishlanmalar"", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: "ilk qadam matematika ishlanmal… DOCX 94 стр. Бесплатная загрузка Telegram