o‘qitish materiallari to‘plam tarkibi

DOCX 232 стр. 24,0 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 232
o‘qitish materiallari to‘plam tarkibi № to‘plam tarkibi shakli 1. taqvim-mavzular rejasi jadval 2. fanning ta‘lim texnologiyasi nusxa (pdf) 3. mavzular to‘plami ezma+ (cd word) 4. baholash vositalari matn, jadval 5. yo‘riqli texnologik xarita matn, jadval 6. vizual-didaktik resurslar matn № mavzu nomi jami o‘qitishning tashkiliy shakli amaliy mustaqil ta‘lim o‘quvchilarning sana bilim va ko‘nikmalarini baholash 1 qog‘oz va karton turlari . qog‘oz va kartondan trafart, shablon va muxr tayyorlash texnikasi. 6 a 4 yozma,og‘zaki 2 qog‘ozga turli bo‘yash usullaridan foydalanib rang berish 6 a 4 savol-javob, munozara, amaliy topshiriq 3 qog‘ozga turli bo‘yash usullaridan foydalanib rang berish 6 a 2 yozma, og‘zaki 4 turli applikatsiya usullarida ijodiy ish bajarish 6 a 2 savol-javob, munozara, amaliy topshiriq 5 turli applikatsiya usullarida ijodiy ish bajarish 6 a 2 yozma,og`zaki 6 qog‘ozni buklash yo‘li bilan o‘yinchoqlar yasash. “origami”. 6 a 4 savol-javob, munozara, amaliy topshiriq 7 tadbirlar uchun bezaklar tayyorlash. 6 a 4 …
2 / 232
orlash 6 a 3 savol-javob, munozara, amaliy topshiriq 19 iplar va rangli lentalar yordamida turli o‘yinchoqlar va buyumlar yasash 6 a 3 yozma, og`zaki, amaliy topshiriq 20 loy va plastilindan ijodiy ishlar bajarish 8 a 3 savol-javob, munozara, amaliy topshiriq fan o‘qituvchisi: g. tajiyazova. 1-mavzu: qog‘oz va karton turlari. qog‘oz va kartondan trofaret, shablon va muxr tayyorlash texnikasi. o‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli vaqti 6 soat ta‘lim oluvchilar soni __ nafar o‘quv mashg‘ulotining shakli va turi amaliy. o‘quv amaliyoti o‘quv mashg‘uloti rejasi, tuzilishi 1.qog‘oz va karton turlari. 2.qog‘oz va kartondan trofaret tayyorlash. 3.qog‘oz va kartondan shablon va muxr tayyorlash. o‘quv mashg‘uloti maqsadi: trafaret va shablon va muhr standart bo‘yicha talabga mos ravishda o‘quvchilarni o‘z qo‘llari bilan tayyorlash malaka va ko‘nikmalarini shakllantirish. o‘qitish natijasi ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida o‘quvchida shakllanadigan bilim, ko’nikma yoki kompetensiya pedagogik vazifalar: · mttda mashg‘ulotlar uchun traferat va shablon orqali rasm chizishga o‘rgatish, bolalarni ijodiy qobilyatlarini rivojlantirish. …
3 / 232
o‘quv faoliyatini tashkil etish shakli jamoaviy, kichik guruhlarda ishlash. o‘qitish sharoiti jihozlangan o‘quv xonasi qaytar aloqaning usul va vositalari bbb jadval, amaliy, og‘zaki, savol-javob, o‘quv amaliyot mashg‘ulotining texnologik xaritasi ish bosqichlari va vaqti faoliyat mazmuni o‘qituvchi o‘quvchi 1-bosqich o‘quv mashg‘ulotiga kirish ( 20 daqiqa) tashkiliy qism: 1.o‘quvchilarning davomatini tekshiradi. 2.o‘quvchilarning badiiy-ijodiy faoliyat o‘quv amaliyotiga tayyorgarligini nazorat qiladi. maqsad va vazifalarni belgilash: 3.badiiy ijodiy faoliyat o‘quv amaliyoti fanining mavzusi, rejasi, maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi.(1-ilova) 4 badiiy-ijodiy faoliyat o‘quv amaliyoti fanining baholash mezonlari bilan tanishtiradi. (2-ilova) 5.xavfsizlik texnikasi qoidalariga amal qilishni eslatadi. · badiiy-ijodiy faoliyat o‘quv amaliyotiga tayyorgarlik ko‘radilar. · badiiy-ijodiy faoliyat o‘quv amaliyotiga havfsizlik texnikasi, sanitariya va gigiyena talablariga rioya qilgan holda keladi. · havfsizlik texnikasi qoidalariga rioya qiladilar. · tinglaydilar. 2-bosqich asosiy qism (200 daqiqa) kirish yo‘riqnomasi (10 daqiqa) o‘quvchilar bilimini faollashtirish: 1. savol-javob orqali bilimlarni faollashtiradi.(3-ilova) yangi o‘quv material bayoni: 1.”qog‘oz va kartonni qayta ishlash jarayonida trafaret, …
4 / 232
rtondan, turli qog‘oz turlaridan yasalgan qo‘l ishlarini qabul qiladi. · savollarga javob beradi. · tinglaydilar, chizadilar, yozib oladilar. · o‘quvchilar kichik guruhlarga bo‘linadilar, hamkorlikda ishlash jarayoni tushuntiriladi, mashg‘ulot rahbari ko‘rsatmalari va yo‘riqli texnologik xaritaga rioya qilgan holda bajaradilar. · xatolarni to‘g‘rilaydilar. · foydalanilgan jihozlarni mashg‘ulot rahbariga topshiradilar. ish joyini tozalaydilar. · karton va qog‘ozdan tayyorlagan qo‘l ishlarini topshiradilar 3-bosqich yakuniy ( 20 daqiqa) yakunlash: 1.o‘quvchilarni amaliy mashg‘ulot bo‘yicha baholarini e`lon qiladi (6-ilova) 2.kelgusi kasbiy faoliyatlarida amaliyotda bajargan ishlarining ahamiyati va muhimligiga o‘quvchilar e`tiborini qaratadi. 3.kelgusi mashg‘ulot mavzusi bilan tanishtirib uyga vazifa beradi.(7-ilova) · tinglaydilar. · topshiriqni yozib oladilar. 2-mavzu:qog‘ozga turli bo‘yash usullaridan foydalanib rang berish. o‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli vaqti 6 soat ta‘lim oluvchilar soni __ nafar o‘quv mashg‘ulotining shakli va turi amaliy. o‘quv mashg‘uloti rejasi, tuzilishi 1.qog‘ozni bo‘yash turlari haqida tushuncha berish. 2. . qog‘ozni bo‘yash yo‘llarini tushuntirish. 3.buyoqlardan foydalanishni ranglar hosil qilishni to‘laligicha tushuntirish. o‘quv mashg‘uloti maqsad: …
5 / 232
ishlaydilar, bo‘yash sir sinotlarini mukammal o‘rganadilar, bo‘yash turlari orqali rangli qalamda, bo‘yoq yordamida, sabzavot, meva suvlarida bo‘yash yo‘llarini o‘rganadilar va amaliy ish bajaradilar. o‘qitish usullari tushuntirish, ko‘rsatish, yo‘riqnoma berish, amaliy o‘qitish vositalari matnlar, slaydlar, kompyuter , oq qog‘oz, qizil lavlagi, sabzi, tayyor namuna, qalam, o‘chirg‘ich, doska, bo‘r. o‘quv faoliyatini tashkil etish shakli jamoaviy, kichik guruhlarda ishlash o‘qitish sharoiti jihozlanga o ‘quv xonasi. qaytar aloqaning usul va vositalari nazorat, bajarilgan ishlarni tekshirish, og‘zaki savol-javob va boshqalar o‘quv amaliyot mashg‘ulotining texnologik xaritasi ish bosqichlariva vaqti faoliyat mazmuni o‘qituvchi o‘quvchi 1-bosqich o‘quv mashg‘ulotigakirish ( 20 daqiqa) tashkiliy qism: 1.o‘quvchilarning davomatini tekshiradi. 2. o‘quvchilarning badiiy-ijodiy faoliyat o‘quv amaliyotidan mavzuga tayyorgarligini nazorat qiladi. maqsad va vazifalarni belgilash: 3. badiiy-ijodiy faoliyat o‘quv amaliyoti fanining mavzusi, rejasi, maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi.(1-ilova) 4. badiiy-ijodiy faoliyat o‘quv amaliyoti fanining baholash mezonlari bilan tanishtiradi.(2-ilova) 5.xavfsizlik texnikasi qoidalariga amal qilishni eslatadi. · badiiy-ijodiy faoliyat o‘quv amaliyotiga tayyorgarlik ko‘radilar. · …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 232 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o‘qitish materiallari to‘plam tarkibi"

o‘qitish materiallari to‘plam tarkibi № to‘plam tarkibi shakli 1. taqvim-mavzular rejasi jadval 2. fanning ta‘lim texnologiyasi nusxa (pdf) 3. mavzular to‘plami ezma+ (cd word) 4. baholash vositalari matn, jadval 5. yo‘riqli texnologik xarita matn, jadval 6. vizual-didaktik resurslar matn № mavzu nomi jami o‘qitishning tashkiliy shakli amaliy mustaqil ta‘lim o‘quvchilarning sana bilim va ko‘nikmalarini baholash 1 qog‘oz va karton turlari . qog‘oz va kartondan trafart, shablon va muxr tayyorlash texnikasi. 6 a 4 yozma,og‘zaki 2 qog‘ozga turli bo‘yash usullaridan foydalanib rang berish 6 a 4 savol-javob, munozara, amaliy topshiriq 3 qog‘ozga turli bo‘yash usullaridan foydalanib rang berish 6 a 2 yozma, og‘zaki 4 turli applikatsiya usullarida ijodiy ish bajarish 6 a 2 savol-javob, munozara, a...

Этот файл содержит 232 стр. в формате DOCX (24,0 МБ). Чтобы скачать "o‘qitish materiallari to‘plam tarkibi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o‘qitish materiallari to‘plam t… DOCX 232 стр. Бесплатная загрузка Telegram