turkiya ta’lim tizimi

DOCX 10 стр. 182,8 КБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 182,8 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 10

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

mustaqil ish mustaqil ish mavzu : turkiya ta’lim tizimi toshkent 2025 mavzu : turkiya ta’lim tizimi reja : 1. kirish. 2. turkiya ta’limi tarixi. 3. maktabgacha va boshlang’ich ta’lim. 4. o’rta va oliy ta’lim. 5. test savollari 6. xulosa 7. foydalanilgan adabiyotlar kirish har qanday davlat rivojlanishining muhim omillaridan biri, albatta, ta’lim tizimidir. har bir davlat o‘z fuqarolarining sifatli ta’lim olishi uchun javobgar. turkiyda ta’lim tizimi zamonaviy standartlarga to‘liq javob berishi bilan bir qatorda, o‘ziga xos xususiyatlarga ham ega. turkiyada taʼlim otaturk islohotlariga muvofiq tashkil etilgan milliy tizim bilan boshqariladi. bu millatning ijtimoiy va iqtisodiy institutlari uchun mohir professional sinfni ishlab chiqarishga moʻljallangan davlat tomonidan nazorat qilinadigan tizim boʻlib hisoblanadi. majburiy taʼlim 12 yil davom etadi. boshlang‘ich va o‘rta taʼlim davlat tomonidan moliyalashtiriladi va davlat maktablarida 6 yoshdan 19 yoshgacha bo‘lganlar uchun bepul hisoblanadi. oʻrta yoki oʻrta maktabda taʼlim majburiy emas, lekin keyinchalik universitetlarga oʻtish uchun talab qilinadi. turkiyada 2022-yilga …

2 / 10

mi tarixi turkiya respublikasi tashkil topganidan keyin maorif vazirligining tashkil etilishi bosqichma-bosqich rivojlanib bordi va 1933-yilda chiqarilgan 2287-sonli qonun bilan qayta tashkil etildi. vazirlik oʻz nomlarini bir necha bor oʻzgartirdi. u madaniyat vazirligi (1935-1941) tasarrufiga kirdi va xalq taʼlimi, yoshlar va sport ishlari vazirligi (1983- 1989) deb ataldi. oʻshandan beri u xalq taʼlimi vazirligi deb nomlanadi. respublikaga boʻlishiga qadar taʼlim muassasalari milliy xususiyatga ega bo‘lishdan yiroq edi. maktablar bir-biridan mustaqil vertikal muassasalar boʻlgan uchta alohida kanalda tashkil etilgan. 1924-yil 3-martda 430-sonli „taʼlimni integratsiyalash toʻgʻrisida“ gi qonun qabul qilindi. ushbu qonun bilan uchta alohida kanal birlashtirildi, birinchisi yopildi, ikkinchisi ishlab chiqildi va uchinchisi boʻlsa, taʼlim vazirligining tekshiruvi va monitoringiga olindi. uning maqsadlaridan biri taʼlim sohasida dunyoviylikni qoʻllash edi. 1926-yil 22-martda chiqarilgan 789-sonli maorif tashkiloti toʻgʻrisidagi qonunga koʻra xalq taʼlimi vazirligiga xalq taʼlimi vazirligidan boshqa vazirlik tomonidan ochilgan yoki ochiladigan davlat va xususiy maktablarning darajalari va tengliklarini belgilash masʼuliyati yuklangan. ushbu qonun, …

3 / 10

vodxonlik darajasi (1927). 1950-yilga kelib savodxonlik darajasi erkaklar oʻrtasida 48,4% va ayollar oʻrtasida 20,7% gacha koʻtarildi. zamonaviy turkiyada bu koʻrsatkich 98,3% ni tashkil qiladi[9]. 1928-yil 1-noyabrda lotin alifbosiga asoslangan yangi alifboni joriy etish toʻgʻrisidagi 1353-sonli qonun qabul qilindi. turk tilini chet tillar taʼsiridan himoya qilish, ilm-fan taklif qilganidek takomillashtirish va turk tilidan noto‘g‘ri foydalanishning oldini olish maqsadida 1931-yilda turk tarix jamiyati, 1932-yilda turk tili jamiyati tashkil etildi. respublikachi turkiya hukumati dastlab vazirlik tomonidan tayinlangan kishilar tomonidan boshqariladigan oʻn ikkita taʼlim okrugiga ega boʻlgan, biroq keyinchalik mahalliy hokimiyatlarga koʻproq vakolatlar bergan, taʼlim boʻyicha direktorlar esa viloyat hokimiyatlari tomonidan tayinlangan. 1923-yilda 5100 ta maktab boʻlsa, 2001-yilda bu koʻrsatkich 58,8 mingtaga koʻtarildi. 1923-yilda 361,5 ming talaba boʻlgan boʻlsa, 2001-yilda bu raqam 16 millionga koʻtarildi. 1923-yilda 12200 nafar oʻqituvchi ishlagan boʻlsa, 2001-yilda bu raqam 578800 nafarga yetdi. 1924-yilda 479 ta madrasa (islom maktablari); ularning har birida oʻrtacha 1 yoki 1,5 hoca (oʻqituvchi) boʻlgan. oʻsha …

4 / 10

lari tomonidan koʻrsatiladi. va oʻnta qonun, ikkita qonun va oʻnta qoida qoidalariga asoslangan parvarish yoki taʼlim muassasalari. 2001-2002 o‘quv yilida 10,5 mingta maktabgacha taʼlim muassasalarida 256,4 ming nafar bola taʼlim-tarbiya oldi, 14,5 ming nafar o‘qituvchi ish bilan taʼminlandi. boshlangʻich maktab (turkcha: i̇lköğretim okulu) 4 yil davom etadi. boshlangʻich taʼlim 6 yoshdan 14 yoshgacha boʻlgan bolalarga qaratilgan taʼlim va oʻqitishni qamrab oladi, barcha fuqarolar, oʻgʻil bolalar yoki qizlar uchun majburiydir va davlat maktablarida bepul beriladi. boshlangʻich taʼlim muassasalari sakkiz yillik uzluksiz taʼlimni taʼminlaydigan maktablar boʻlib, uning yakunida bitiruvchilarga boshlangʻich taʼlim toʻgʻrisidagi diplom beriladi. boshlangʻich maktabning dastlabki toʻrt yili baʼzan „birinchi maktab, 1-bosqich“ deb ataladi (turkcha: i̇lkokul 1. kademe kademe) lekin ikkalasi ham toʻgʻri. birinchi, ikkinchi va uchinchi sinflarda toʻrtta asosiy fanlar mavjud: turk tili, matematika, hayat bilgisi (soʻzma-soʻz „hayotiy bilim“ degan maʼnoni anglatadi) va chet tili. toʻrtinchi sinfda, hayat bilgisi fan va ijtimoiy fanlar bilan almashtiriladi. maktablarda oʻqitiladigan chet tili maktabdan …

5 / 10

an. 2001- 2002 oʻquv yilida 6000 ta taʼlim muassasalarida 2,3 million talaba taʼlim oldi va 134,8 ming oʻqituvchi ish bilan taʼminlandi. umumiy o‘rta taʼlim 15 yoshdan 17 yoshgacha bo‘lgan bolalarning boshlang‘ich taʼlimdan keyin kamida uch yil davomida taʼlim olishini qamrab oladi. umumiy oʻrta taʼlimga litseylar, chet tili oʻqitiladigan litseylar, anadolu litseylari, fan liseylari, anadolu oʻqituvchilar tayyorlovchi litseylar va anadolu tasviriy sanʼat litseylari kiradi. kasb-hunar va texnik oʻrta taʼlim oʻquvchilarni tadbirkorlik va boshqa kasbiy sohalarda kadrlar sifatida tarbiyalovchi, ularni oliy taʼlimga tayyorlaydigan hamda umumiy oʻrta taʼlim maqsadlariga javob beradigan muassasalarni qamrab oladi. oʻrta kasb-hunar taʼlimiga oʻgʻil bolalar texnikumi, qizlar uchun texnikum maktablari, savdo va turizm maktablari, diniy taʼlim maktablari, koʻp dasturli litseylar, maxsus taʼlim maktablari, xususiy taʼlim maktablari va sogʻliqni saqlash maktablari kiradi. oʻrta taʼlim koʻpincha oʻrta maktab deb ataladi, chunki maktablar litsey (tr: lise) deb ataladi. davlat litseylari va kasb-hunar litseylarida talabalar har kuni oltita darsda qatnashadilar, ularning har biri …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "turkiya ta’lim tizimi"

mustaqil ish mustaqil ish mavzu : turkiya ta’lim tizimi toshkent 2025 mavzu : turkiya ta’lim tizimi reja : 1. kirish. 2. turkiya ta’limi tarixi. 3. maktabgacha va boshlang’ich ta’lim. 4. o’rta va oliy ta’lim. 5. test savollari 6. xulosa 7. foydalanilgan adabiyotlar kirish har qanday davlat rivojlanishining muhim omillaridan biri, albatta, ta’lim tizimidir. har bir davlat o‘z fuqarolarining sifatli ta’lim olishi uchun javobgar. turkiyda ta’lim tizimi zamonaviy standartlarga to‘liq javob berishi bilan bir qatorda, o‘ziga xos xususiyatlarga ham ega. turkiyada taʼlim otaturk islohotlariga muvofiq tashkil etilgan milliy tizim bilan boshqariladi. bu millatning ijtimoiy va iqtisodiy institutlari uchun mohir professional sinfni ishlab chiqarishga moʻljallangan davlat tomonidan nazorat qilinadigan ...

Этот файл содержит 10 стр. в формате DOCX (182,8 КБ). Чтобы скачать "turkiya ta’lim tizimi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: turkiya ta’lim tizimi DOCX 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram