mustaqil o‘zbekiston ta’lim tizimi. mustaqillik yillarida pedagogik fikrlar rivoji.

DOCX 19 стр. 90,3 КБ Бесплатная загрузка

19 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 90,3 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 19

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 19

mavzu: mustaqil o‘zbekiston ta’lim tizimi. mustaqillik yillarida pedagogik fikrlar rivoji. reja: 1.mustaqil o‘zbekistonda ta’lim sohasida amalga oshirilgan islohotlar. 2. o‘zbekiston respublikasi konstitutsiyasi, “ta’lim to‘g‘risida”gi qonun – respublikamizda ta’lim-tarbiyani tashkil etish va kadrlar tayyorlashning huquqiy asosi sifatida. mustaqqillik yillarida pedagogik fikrlar rivojining asosiy yo‘nalishlari. 3.o‘zbekiston respublikasining birinchi prezidenti i.a.karimovning asarlarida jamiyat rivojining ma’naviy-axloqiy negizlari va yuksak ma’naviyatli shaxsni shakllantirishga doir konseptual fikrlarning ifoda etilishi. 4. o‘zbekiston respublikasi rivojining yangi bosqichida ta’lim-tarbiya islohotlari 5.sh. m. mirziyoyevning ta’lim-tarbiyaga oid fikrlari. mustaqillik yillarida o‘zbekiston respublikasida islohotlarni boshidan kechirgan va natijasini ko‘rsata olgan sohalardan biri ta’lim tizimidir. o‘zbekiston ilm-fanga alohida e’tibor qaratila boshlandi. zamonning tezkor taraqqiyotiga xizmat qiluvchi yangi fan sohalari bo‘yicha tadqiqotlar yo‘lga qo‘yildi. tabiiy va aniq fanlarni o‘qitish va ilmiy tadqiqotlar olib borish davlat siyosati darajasiga respublikasi fanlar akademiyasining o‘rni beqiyosdir. shuningdek, respublika oliy ta’lim muassasalaridagi professor-o‘qituvchilar faoliyatining salmoqli qismi ilmiy tadqiqotlargna qaratilganligi o‘z samarasini bera boshladi. “fan, ta’lim va ishlab chiqarish integratsiyasi” …

2 / 19

a faoliyatini yanada rivojlantirishda, shuningdek, mamlakat ilmiy salohiyatidan samarali foydalanishni ta’minlashda muhim ahamiyatga ega bo‘ldi. respublikaning ilmiy tadqiqot majmuini akademiya, oliy ta’lim va boshqa tarmoqlaridagi 350 dan ortiq muassasani, jumladan, ilmiy tadqiqot institutlari, oliy o‘quv yurtlaridagi ilmiy tadqiqot bo‘linmalari, loyiha konstutorlik tashkilotlari, ilmiy ishlab chiqarish birlashmalari va tajriba korxonalari, axborot-hisoblash markazlari o‘z ichiga oladi. 2006-yildagi natijalar bo‘yicha fanning turli tarmoqlari bo‘yicha 34 mingdan ortiq ilmiy xodim faoliyat ko‘rsatgan. ularning 2.4 mingi fan doktori, 2.4 mingi fan nomzodlari edi. o‘zbekistonning mustaqillikka erishuvi xalq ta’limi tizimi taraqqiyotiga ijobiy ta’sir ko‘rsatdi. milliy pedagogik tafakkur ta’sirichan ta’limning sog‘lomlashtirish jarayoni boshlandi. uzoq vaqt mobaynida tashqi dunyodan uzib qo‘yilgan, o‘zga mamlakatlar tarixiy tajribasidan ham, milliy ma’rifiy merosdan ham bahramand bo‘lmagan milliy pedagogika jahon maydoniga chiqdi. erishilgan natijalarni o‘zgalarniki bilan qiyoslash, boshqalardan ijobiy jihatlarni o‘zlashtirish imkoniyati payd bo‘ldi. respublikamizda ta’limning yangi tizimini amalga oshirishda o‘zbekiston xukumati tariximizdagi ta’lim jarayonlarini o‘rganib chiqib, ta’limni isloh qilish dasturini tayyorladi. barcha …

3 / 19

madi. ta’lim tizimidagi yig‘ilib qolgan muammolar 1997-yil 29-avgustda qabul qilingan “ta’lim to‘g‘risida”gi yangi qonunni va kadrlar tayyorlash milliy dasturining yaratilishiga sabab bo‘ldi. milliy dastur muammolar va kadrlar tayyorlash tizimini tubdan isloh qilish omillari, milliy dasturning maqsadi, vazifalari va uni ro‘yobga chiqarish bosqichlari, kadrlar tayyorlashning ilmiy modeli, kadrlar tayyorlash tizimini rivojlantirishning asosiy yo‘nalishlari kabi bo‘limlarni qamrab olgan. o‘zbekiston respublikasi “ta’lim to‘g‘risidagi” qonunning mohiyatini o‘zida aks ettirgan bu dastur respublika ta’lim tizimining istiqbolli kelajagiga mo‘ljallangan bo‘lib, uni kompleks rivojlantirishga qaratilgan. milliy dastur va dasturlarning xayotga tatbiq etilishi natijasida mazkur soha tubdan isloh qilindi, zamonaviy uzluksiz ta’lim va tarbiya tizimi yaratildi. rivojlangan mamlakatlarda ta’lim barqaror rivojlanishni ta’minlashning asosiy omili sifatida e’tirof etilgan va 2030 yilga qadar ishlab chiqilgan yangi ta’lim konsepsiyasida va dunyoning ko‘plab mamlakatlarida “ta’lim sifatini baholash jarayoni va vositalarini takomillashtirish hamda ta’lim sifatini baholash mexanizmlarini tatbiq etish” bo‘yicha asosiy ustuvor yo‘nalish hisoblanadi. natijalarga erishish imkonini beradi”. o‘zbekiston mustaqillikning dastlabki kunlaridanoq har …

4 / 19

l fikrlaydigan, ertangi kunga ishonchi baland kadrlar tayyorlash. barkamol avlodni voyaga yetkazish uchun jahon amaliyotida o‘xshashi bo‘lmagan milliy ta’lim modeli yaratildi. jamiyatimizning ijtimoiy-iqtisodiy sohalarida faol innovatsion jarayonlar sharoitida amalga oshirilayotgan islohotlar ta’lim tizimini rivojlantirishning asosiy yo‘nalishlaridan biri – yuqori malakali pedagog kadrlar tayyorlash masalasidir. uzluksiz ta'lim - bu jarayonlarning muvaffaqiyatini belgilovchi eng muhim va yetakchi omillardan biri. bugungi kunda zamonaviy ta’limning asosiy vazifalari o‘quvchilarning tanqidiy tafakkurini, axborot izlash va izlashni rivojlantirish, intellektual mehnat madaniyatini, mustaqil bilim olish ko‘nikmalarini rivojlantirishdan iborat. bu sohalar ta’lim samaradorligiga erishishda muhim ahamiyatga ega. doimiy va tez o‘zgaruvchan texnologiyalar, bilimlarning yangilanishi, zamonaviy sharoitlarga moslasha olish qobiliyati, o‘z-o‘zini tafakkurini sifat jihatidan yangi bosqichga ko‘tarish zarurati, zamonaviy bilimlarga ega, yuksak ma’naviy-axloqiy fazilatlarga ega bo‘lgan kadrlar o‘quvchilarni o‘z bilimlarini oshirishga o‘rgatishi kerak. mustaqil ravishda yangi bilimlarni egallash. asosiy qism. xorijiy va o‘zbek olimlarining “mustaqil ta’lim” yoki “mustaqil faoliyat” tushunchalarini tahlil qiladigan bo‘lsak, mustaqil ta’lim fikrlashning zaruriy sharti va aql …

5 / 19

ishish qobiliyatidir. mustaqil ta'lim o‘quvchining muammolarni yechishdagi mustaqil va ijodiy mehnatining natijasi. m.i.maxmutov muammoli ta’limni o‘quvchilarning mustaqil bilim olish faoliyatini shakllantirish bilan bog‘laydi. mustaqil o‘qish qobiliyatini malaka va uning intellektual sifatida tavsiflaydi. olim talabaning mustaqil bilim ko‘rsatkichlarini quyidagicha ko‘rsatadi: a) o‘quvchining turli manbalardan mustaqil ravishda yangi bilim olishi, ko‘nikma va malakalarni egallashi; b) olingan bilim va ko‘nikmalarni keyingi mustaqil ta'lim uchun qo‘llash qobiliyati; c) har qanday hayotiy muammolarni hal qilish uchun ularni amaliy ishda qo‘llash qobiliyati. k.t.olimovning ta’kidlashicha, mustaqil va muntazam ta’lim bugungi kun uchun ham, uning bosqichida ham muhim ahamiyatga ega,ta'lim kontseptsiyasini o‘zgartirib, u "butun umr davomida hayotdan o‘rganishni" talab qiladi. chet ellik olimlarning fikricha, insonning butun umri davomida olgan ta'lim-tarbiyasi uning yig‘indisi emas boshlang‘ich, o‘rta, kasb-hunar va oliy ta'lim, balki shaxsning butun umri davomida ta'lim olishini shakllantirish. ular ta'lim insonning butun hayoti davomida uzluksiz jarayon bo‘lishi kerakligini ta'kidlaydilar. darhaqiqat, darsliklar o‘quvchilar tomonidan o‘quv materialini samarali o‘zlashtirishi kerak. shuning …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 19 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "mustaqil o‘zbekiston ta’lim tizimi. mustaqillik yillarida pedagogik fikrlar rivoji."

mavzu: mustaqil o‘zbekiston ta’lim tizimi. mustaqillik yillarida pedagogik fikrlar rivoji. reja: 1.mustaqil o‘zbekistonda ta’lim sohasida amalga oshirilgan islohotlar. 2. o‘zbekiston respublikasi konstitutsiyasi, “ta’lim to‘g‘risida”gi qonun – respublikamizda ta’lim-tarbiyani tashkil etish va kadrlar tayyorlashning huquqiy asosi sifatida. mustaqqillik yillarida pedagogik fikrlar rivojining asosiy yo‘nalishlari. 3.o‘zbekiston respublikasining birinchi prezidenti i.a.karimovning asarlarida jamiyat rivojining ma’naviy-axloqiy negizlari va yuksak ma’naviyatli shaxsni shakllantirishga doir konseptual fikrlarning ifoda etilishi. 4. o‘zbekiston respublikasi rivojining yangi bosqichida ta’lim-tarbiya islohotlari 5.sh. m. mirziyoyevning ta’lim-tarbiyaga oid fikrlari. mustaqillik yillarida o‘zbekist...

Этот файл содержит 19 стр. в формате DOCX (90,3 КБ). Чтобы скачать "mustaqil o‘zbekiston ta’lim tizimi. mustaqillik yillarida pedagogik fikrlar rivoji.", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: mustaqil o‘zbekiston ta’lim tiz… DOCX 19 стр. Бесплатная загрузка Telegram