"biologiyani o’qitish metodikasi"

DOCX 16 стр. 53,6 КБ Бесплатная загрузка

16 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 53,6 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 16

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 16

o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligi andijon davlat universiteti “tasdiqlayman” o’quv ishlari bo’yicha prorektor: ____m.f.n. dots. r.mullajonov “____” __________2022- yil “biologiyani o’qitish metodikasi” fanining ishchi o’quv dasturi (sirtqi) bilim sohasi: 100 000 – gumanitar soha ta’lim sohasi: 140 000 – tabiiy fanlar ta’lim yo‘nalishi: 5140100 – biologiya (turlari bo’yicha) umumiy o’quv soati: 182– soat shu jumladan: ma’ruza: 14 – soat (7– semestr) amaliy mashg’ulotlar: 10 – soat (7– semestr) seminar: 6 – soat (7– semestr) mustaqil ta’lim: 152– soat (7– semestr) andijon – 2022 y. fanning ishchi o’quv dasturi o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan 2018 yil “25” “08” 744- sonli buyrug’i bilan tasdiqlangan “biologiyani o’qitish metodikasi” fani dasturi asosida tayyorlangan. tuzuvchilar: 1. k. zokirov - adu, “zoologiya va biokimyo” kafedrasi dotsenti, b.f.n. 2. o. sobirov - adu, “zoologiya va biokimyo” kafedrasi katta o’qituvchisi (phd), 3. b. nizomova – adu, “zoologiya va biokimyo” kafedrasi o’qituvchisi. …

2 / 16

hi ta’lim elementlarining yaxlitligini va rivojlanishini ko’rib chiqadi. “biologiyani o’qitish metodikasi” umumiy kasbiy fanlar blokiga kiritilgan kurs hisoblanib, 3-kursda o’qitilishi maqsadga muvofiq. “biologiyani o’qitish metodikasi” fani umumkasbiy fanlar turkumiga kiradi va bakalavriatning biologiya hamda ekologiya va atrof muhitni muhofaza ta’lim yo’nalishlarida o’qitiladi. ii. o’quv faning maqsadi va vazifasi fanni o’qitishdan maqsad – talabalarga biologiya o’qitishning nazariy asoslarini, biologiyani o’qitishning asosiy tushunchalari va kategoriyalarini, o’qitish qonuniyatlar va tamoyillarini o’rganish hamda ularning amaliyotga tadbiq etish ko’nikmasini hosil qilishdan iborat. ushbu maqsadga erishish uchun fan talabalarni nazariy bilimlar, amaliy ko’nikmalar, biologik hodisa va jarayonlarga uslubiy yondashuv hamda ilmiy dunyo qarashini shakllantirish vazifasini bajaradi. fan bo’yicha talabalarning bilim, ko’nikma va malakalariga quyidagi talablar qo’yiladi. talaba: - o’qitishning metodik bilim asoslari, o’qitishning zamonaviy texnologiyalari, biologiyani o’qitishda metodik jarayonlar bosqichlari to’grisida tasavvurga ega bo’lishi; · biologiyani o’qitish metodikasi asoslarini, metodik qonunlar, tushunchalar, bosqichlarni, biologiyani o’qitishda metodik jarayonlarning xususiyatlarini bo’lishi va foydalana olishi; · talaba biologiyani o’qitishda …

3 / 16

sh. biologik ta’limning roli 2 2 - 2 2 sharq uyg’onish davri va ta’lim-tarbiya masalalari. jadidchilik harakatida ta’lim va tarbiya 2 2 - - 3 biologiya fanlarining strukturasi va biologik tushunchalarni shakllantirish 2 2 6 2 4 biologiya o’qitish metodlari va ularning klassifikatsiyasi 2 2 - - 5 biologiya darslari. amaliy va laboratoriya ishlarni uyushtirish 2 2 4 - 6 biologiyadan sinfdan tashqari ishlar. ekskursiyalar. biologiyaning moddiy bazasi 2 2 - - 7 biologiya o’qitishda yangi pedagogik va axborot texnologiyalarini qo’llash 2 2 - 2 jami: 30 14 10 6 iii. ma’ruza mashg’ulotlari ma’ruza mashg’ulotlari multimedia qurilmalari bilan jihozlangan auditoriyada akademik guruhda alohida o’tiladi. “biologiyani o’qitish metodikasi” fani bo’yicha ma’ruza mashg’ulotlarining kalendar tematik rejasi № mavzular nomi soatlar 1 “biologiyani o’qitish metodikasi” faniga kirish. biologik ta’limning roli 1.1 biologiyani o’qitish metodikasi predmeti, o’rganish obyekti, maqsadi va vazifasi. biologik ta’limning roli. biologiya o’qitishning asosiy didaktik tamoyillari. nazariy va amaliy bilimlarni tarbiya …

4 / 16

toriya ishlarni uyushtirish 5.1 biologiya o’qitishning tashkiliy shakllari. biologiya darslari. laboratoriya ishlarni tayyorlash va uyushtirish. o’tkazish metodikasi. amaliy ishlarni tayyorlashda o’qituvchi tomonidan olib boriladigan ishlari 2 6 biologiyadan sinfdan tashqari ishlar. ekskursiyalar. biologiyaning moddiy bazasi 6.1 o’quvchilarning uy vazifalari, ularning turlari, ularga qo’yiladigan talablar, hajmi. darsdan tashqari ishlar va ularning o’rni. sinfdan tashqari ishlar va ularning shakllari. biologiya kabineti. uning jihozlanishi. ko’rgazmali qurollar shakllari va xilma-xilligi. asosiy o’qitish vositalari: real va verbal. qo’shimcha o’qitish vositalari: o’qitish texnik vositalari, laboratoriya jihozlari, ularning tavsifi. ko’rgazmali qurollar klassifikatsiyasi va tavsifi. tirik tabiat burchagi va u yerda o’tkaziladigan ishlar. o’quvchilarni faolligi. tirik tabiat burchagi va tarbiya asoslari. o’quv - tajriba uchastkasi. uchastkada o’tkaziladigan ishlar 2 7 biologiya o’qitishda yangi pedagogik va axborot texnologiyalarini qo’llash 7.1 biologiyani o’qitishda an’anaviy va noan’anaviy darslar. yangi pedagogik texnologiyalarning turlari va ularning o’ziga xosligi. o’zbekiston respublikasi olim-metodistlarning bu sohada qilgan ishlari. didaktik o’yinli darslarning o’ziga xos xususiyatlari. syujetli-rolli o’yinlar. …

5 / 16

ik tamoyillari. nazariy va amaliy bilimlarni tarbiya elementlari orasidagi bog’lanishlari. biologik ta’lim tuzilishining didaktik umumpedagogik prinsiplari: ilmiylik, tizimliylik, nazariya va amaliyot birligi, ta’limning faolligi, ko’rgazmaliyligi. adabiyotlar: a 2, a 3, a 4, q 9, 10, q 11, q 12, q 13, q 14 3-mavzu. sharq uyg’onish davri va ta’lim-tarbiya masalalari.jadidchilik harakatida ta’lim va tarbiya. sharq uyg’onish davri va ta’lim-tarbiya masalalari. jadidchilik harakatida ta’lim va tarbiya. hozirgi zamon biologiya o’qitish metodikasida ishlayotgan olimlarning fanning rivojiga qo’shgan hissalari. o’zbekiston respublikasi olim - metodistlarning biologiya o’qitish uslubiyoti fanidagi yutuqlari, qilingan kashfiyotlar va metodik qo’llanmalar. adabiyotlar: a 2, a 3, a 4, q 3, q 9, 10, q 11, q 12, q 13, q 14 4-mavzu. biologiya fanlarining strukturasi va biologik tushunchalarni shakllantirish. biologiya fanlarining strukturasi va biologik tushunchalarni shakllantirish. biologiya predmetlarining strukturasi, tuzilishi, asosiy mazmuni va bilimlar tizimi. o’rta maktab, kollej, litseylarda qo’llaniladigan darsliklar, o’quv-metodik qo’llanmalar bilan tanishuv. o’quvchilarni mehnat faoliyatiga tayyorlash va …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 16 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О ""biologiyani o’qitish metodikasi""

o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligi andijon davlat universiteti “tasdiqlayman” o’quv ishlari bo’yicha prorektor: ____m.f.n. dots. r.mullajonov “____” __________2022- yil “biologiyani o’qitish metodikasi” fanining ishchi o’quv dasturi (sirtqi) bilim sohasi: 100 000 – gumanitar soha ta’lim sohasi: 140 000 – tabiiy fanlar ta’lim yo‘nalishi: 5140100 – biologiya (turlari bo’yicha) umumiy o’quv soati: 182– soat shu jumladan: ma’ruza: 14 – soat (7– semestr) amaliy mashg’ulotlar: 10 – soat (7– semestr) seminar: 6 – soat (7– semestr) mustaqil ta’lim: 152– soat (7– semestr) andijon – 2022 y. fanning ishchi o’quv dasturi o’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan 2018 yil “25” “08” 744- sonli buyrug’i bilan tasdiqlangan “biologiyani o’qitish me...

Этот файл содержит 16 стр. в формате DOCX (53,6 КБ). Чтобы скачать ""biologiyani o’qitish metodikasi"", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: "biologiyani o’qitish metodikas… DOCX 16 стр. Бесплатная загрузка Telegram