okeaniya......

DOC 296,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

okeaniya.......doc o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi geografiya fanidan o‘zlashtirilishi qiyin bo‘lgan mavzu yuzasidan ilg‘or pedagogik texnologiyalar asosida yozilgan dars ishlanma ( vi-sinf ) geografiya 6- sinf mavzuning texnologik xaritasi va o‘tkazilish ishlanmasi mavzu iii – chorak 34-dars okeaniya . maqsad, vazifalar maqsad: o‘quvchilarda yangi atama va tushunchlarni shakllantirish; okeaniya tabiiy-geografik o‘rni xususiyatlari haqida tasavvurlar hosil qilish; o‘quvchilarda geografik o‘rin ko‘nikmasini shakllantirishda davom etish; mikroneziya, polineziya, meloneziyaga kiruvchi orollarni xaritadan topa olish ko‘nikmalarini mashq qilish; okeaniyani tadqiq etgan sayyohalr haqida ma’lumotlar berish. o‘quv jarayonining mazmuni vazifalar: o‘quvchilarda mavzu asosida bilim va ko‘nikmalarni shakillantirish, geografik atlas va xaritalar bilan ishlashga qiziqish o‘yg‘otish. o‘quvchilarning savol-javob, xarita bilan ishlash (amaliy mashg‘ulot) orqali yangi mavzuni qay darajada o‘zlashtirilganligi nazorat qilinadi. o‘quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi uslub: “aqliy hujum”, juftlikda ishlash (“b.b.b”), “guruhlar bilan ishlash”. shakl: savol-javob, jamoa va yakka tartibda ishlash, amaliy mashg‘ulot. vosita: dunyo tabiiy xaritasi, 6-sinf o‘quv atlasi, yozuvsiz xarita, …

vob berishga o‘rgatiladi. o‘quvchi: mavzu yuzasidan yangi bilimga ega bo‘ladilar. guruhlar bilan ishlashni o‘rganadilar, eslab qolish, ayta olish, ko‘rsata olish ko‘nikma va malakalarga ega bo‘ladilar kelgusi rejalar (tahlil, o‘zgarishlar) o‘qituvchi: yangi pedagogik texnologilarni o‘zlashtiradi va darsda tatbiq etib, takomillashtirishga erishadi. o‘z ustida ishlaydi. mavzuni hayotiy voqiyalar bilan bog‘laydi va solishtiradi. o‘quvchi: mavzu yuzasidan berilgan topshiriq ustida mustaqil ishlashi o‘rganadi. o‘z fikrini ravon bayon eta oladi. guruh fikrini tahlil qilib, bir yechimga kelish malakasini hosil qiladi. yangi mavzuga oid qo‘shimcha materiallar topishga harakat qiladi. mashg‘ulotning borishi dars rejasi: 1. o‘qituvchining kirish so‘zi. (2 daqiqa) 2. guruhlarga bo‘linib ishlashni tashkillashtirish. (2 daqiqa) 3. guruh a’zolariga juftlikda ishlash uchun topshiriq berish. (6 daqiqa) 4. yangi mavzu bayoni ( 7 daqiqa) 5. yozuvsiz xaritaga okeaniyaga kiruvchi yirik orollarni tushirish. (8 daqiqa) 6. guruhlar taqdimoti (10 daqiqa) 7. mavzuni mustahkamlash (5 daqiqa) 8. o‘qvchilarni baholash ( 3 daqiqa) 9. uyga vazifa. (2 daqiqa) darsning borishi: …

uvchi orollar. okeaniya – bepoyon suvli maydonlarda sochilib yotgan orollar dunyosi, suv tagidan hisoblansa, harakatdagi eng baland vulqoni bor, zaxarli ilonlari, yirtqichlari va yirik sutemizuvchi hayvonlari yo`q, yagona uch ko`zli kaltakesak shu yerda yashaydi, endemik organizmlari ko`p, quruqlikka nisbatan suvli muhit eng ko`p maydonni egallaydi. tinch okeanining markaziy va g`arbiy qismlarida sochilib yotgan katta-kichik orollar okeaniya deb ataladi. okeaniya tarkibi: 1. melaneziya: yangi gvineya, solomon, yangi gibrid, yangi kaledoniya. 2. mikroneziya: guam, mariana, marjon, marshall, gilbert, ellis orollari. polineziya: gavayi, tonga, kuk, taiti, tuamotu, markiz orollari “meloneziya”- ( yunoncha- melos- qora, nesos- orol ya’ni qora orollar). “mikroneziya”-(yunoncha- kichik orollar). “polineziya”-(yunoncha – ko‘p orollar). “maorlar”- yangi zelandiyaning tub joy aholisi. (9 % tashkil etadi.) “papuaslar”- yangi gvineya orolida yashovchi xalqlar. “yangi gvineya” – okeaniyaning eng yirik oroli. maydoni 829300 km2. “mariana”mikroneziya orollari guruhiga kirib, dunyodagi eng chuqur botiqdir. (chuqurligi- 11022 m.). “gavayi”-polineziya guruhiga kiruvchi orollardan bo‘lib, 1959- yildan amerika qo‘shma shtati …

-kruz, yangi gebrid). 2 –guruhga: mikroneziya guruhiga kiruvchi quyidagi orollarni yozuvsiz xaritaga tushiring. (mariania, korolina, marshall, gilbert, nauru). 3-guruhga: polineziya guruhiga kiruvchi quyidagi orollarni yozuvsiz xaritaga tushiring. (gavayi, layn, feniks, tokelay, marjon). 4-guruhga: polineziya guruhiga kiruvchi quyidagi orollarni yozuvsiz xaritaga tushiring. (samoa, tonga, kuk, tubuai, markiz, pasxo) 5-guruhga: okeaniyaga kiruvchi davlatlarni yozuvsiz xaritaga tushuring. (yangi zelandiya, samoa). o‘quvchilarning yangi mavzu bo‘yicha olgan bilimlari tekshirib ko‘riladi: 1-guruhga : okeaniyadagi orollar maydoni qanchaga teng? javob: 1.3 mln. kv. km. 2 –guruhga: okeaniyada qanchaga yaqin orollar bor? javob: 7000 ziyod orollar bor. 3-guruhga: okeaniyaning deyarli 90 % qaysi orollar guruhiga to‘g‘ri keladi. javob: yangi gyineya va yangi zelandiyaga to‘g‘ri keladi. 4-guruhga: yangi gyineya orolida o‘simliklarning qancha turi bor. javob : bu yerda o‘simliklarning 20 000 dan ortiq turi bor bo‘lib, o‘zbekiston o‘simliklari turidan deyarli 5 marta ko‘p demakdir. 5-guruhga: okeaniyada qancha aholi yashaydi. javob: 12.7 mln. aholi yashaydi. yuqoridagi berilgan topshiriqlar bo‘yicha rag‘bat …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "okeaniya......"

okeaniya.......doc o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi geografiya fanidan o‘zlashtirilishi qiyin bo‘lgan mavzu yuzasidan ilg‘or pedagogik texnologiyalar asosida yozilgan dars ishlanma ( vi-sinf ) geografiya 6- sinf mavzuning texnologik xaritasi va o‘tkazilish ishlanmasi mavzu iii – chorak 34-dars okeaniya . maqsad, vazifalar maqsad: o‘quvchilarda yangi atama va tushunchlarni shakllantirish; okeaniya tabiiy-geografik o‘rni xususiyatlari haqida tasavvurlar hosil qilish; o‘quvchilarda geografik o‘rin ko‘nikmasini shakllantirishda davom etish; mikroneziya, polineziya, meloneziyaga kiruvchi orollarni xaritadan topa olish ko‘nikmalarini mashq qilish; okeaniyani tadqiq etgan sayyohalr haqida ma’lumotlar berish. o‘quv jarayonining mazmuni vazifalar: o‘quvchila...

Формат DOC, 296,5 КБ. Чтобы скачать "okeaniya......", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: okeaniya...... DOC Бесплатная загрузка Telegram