инновационная образовательная среда как фактор развития профессиональной компетентности педагога

PPTX 16 sahifa 119,8 KB Bepul yuklash

16 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 119,8 KB

Fayl turi PPTX

Sahifalar 16

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 16

формирование готовности педагога к инновационной деятельности тема: инновационная образовательная среда как фактор развития профессиональной компетентности педагога готовность педагога к инновационной деятельности характеризуется совокупностью его знаний, умений, мотивов и личностных качеств к внедрению нововведений в учебный, воспитательный или управленческий процесс суть понятия “готовности” педагога к инновационной деятельности основные тенденции совершенствования образовательных технологий от функции запоминания к процессу умственного развития от статистической модели к систематизации умственных действий от ориентации на усредненного ученика к личностно ориентированному обучению от внешней мотивации к внутренней нравственно-волевой регуляции проблемы в подготовке учителя к инновационной деятельности не видят дальнейшей перспективы не владеют базовыми инновационными знаниями не владеют новыми подходами,технологиями, техниками готовность педагога к инновационной деятельности предусматривает: мотивационно-ценностное отношение к профессиональной деятельности владение эффективными способами и средствами достижения педагогических ценностей способность к творчеству и рефлексии инновационная компетентность педагога компоненты инновационной компетентности информированность о педагогических технологиях владение содержанием и методикой современных пед. технологий культура использования инноваций в учебно- воспитательной работе …

2 / 16

сотрудничество диалогизм личную позицию педагогический гуманизм – доверие, уважение к личности ребенка, формирование уверенности в своих способностях и возможностях; эмпатийное понимание – понимание внутреннего мира ребенка, восприятие его позиций; сотрудничество – привлечение к соавторству в учебном и воспитательном процессах; диологизм – развитие межличностного диалога на основе взаимного понимания; личная позиция – творческое самовыражение педагога как личности, имеющего свое мнение, открытую в выражении своих чувств, эмоций. основные принципы инновационной деятельности интеграция образования демократизация образования дифференциация и индивидуализация образования показатели готовности педагога к инновационной деятельности потребность внедрения педагогических инноваций информированность о новых педагогических технологиях ориентация на разработку собственных методик, направленность на экспериментальную деятельность готовность к преодолению трудностей владение практическими навыками освоения педагогических инноваций уровни сформированности готовности к инновационной деятельности интуитивный репродуктивный поисковый творческий педагоги, видящие в инновациях альтернативу традиционной практике рефлексия у них не сформирована педагоги, хорошо знакомые с теоретическими основами, методиками педагогов-новаторов рефлексия у них не сформирована педагоги, работающие по - …

3 / 16

мания другого, самооценивания и оценивания другого, самоинтерпретация и интерпретация другого виды готовности педагога к инновационной деятельности ситуативная творческая авторская умение оперативно и целесообразно решать нестандартные ситуации использование современных концепций, парадигм обучения, нетрадиционных форм и методов разработка и адаптация новых педагогических идей, заданий, технологий источники инновационной деятельности источники движение учителей новаторов деятельность научных коллективов и отдельных сотрудников деятельность зарубежных и отечественных фондов вывод: готовность педагога к инновационной деятельности – особое личное состояние, которое предусматривает наличие у педагога мотивационно-ценностного отношения к профессиональной деятельности, владение эффективными способами и средствами достижения педагогических целей, способности к творчеству и рефлексии image1.jpeg /docprops/thumbnail.jpeg

4 / 16

инновационная образовательная среда как фактор развития профессиональной компетентности педагога - Page 4

5 / 16

инновационная образовательная среда как фактор развития профессиональной компетентности педагога - Page 5

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 16 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"инновационная образовательная среда как фактор развития профессиональной компетентности педагога" haqida

формирование готовности педагога к инновационной деятельности тема: инновационная образовательная среда как фактор развития профессиональной компетентности педагога готовность педагога к инновационной деятельности характеризуется совокупностью его знаний, умений, мотивов и личностных качеств к внедрению нововведений в учебный, воспитательный или управленческий процесс суть понятия “готовности” педагога к инновационной деятельности основные тенденции совершенствования образовательных технологий от функции запоминания к процессу умственного развития от статистической модели к систематизации умственных действий от ориентации на усредненного ученика к личностно ориентированному обучению от внешней мотивации к внутренней нравственно-волевой регуляции проблемы в подготовке учителя к инновационно...

Bu fayl PPTX formatida 16 sahifadan iborat (119,8 KB). "инновационная образовательная среда как фактор развития профессиональной компетентности педагога"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: инновационная образовательная с… PPTX 16 sahifa Bepul yuklash Telegram