umumiy o'rta ta'lim maktablarining geografiya darslarida «qarorlar shajarasi» metodidan foydalanish

RTF 1,1 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (4 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1663189326.rtf умумий ўрта таълим мактабларининг география дарсларида «қарорлар шажараси» методидан фойдаланиш umumiy o`rta ta`lim maktablarining geografiya darslarida «qarorlar shajarasi» metodidan foydalanish «vaqt pillapoyasi cheksizdir, bir-birini o`rnini egallab boradigan avlodar zinadan zinagagina ko`tariladilar, halos. jamlangan tajribani har bir avlod o`zidan keyin uni taraqqiy ettiradigan va boyitadigan navbatdagi avlodga yetkazib beradi» - degan edi abu rayhon beruniy. ta`lim sohasida yuz berayotgan o`zgarishlar qatorida pedagogik tehnologiyaning mazmun mohiyati, metodlar zamon talabiga mos ravishda yanada takomillashib bormoqda. bugun mamlakatimizga mos milliy zamonaviy pedagogika vujudga kelyapti va uning bosh vazifasi - insonga hizmat qilish, tarbiya va hayot munosabatlarini uyg`unlashtirishdir. jahonda rivojlangan davlatlarning tajribasi ilg`or pedagogik tehnologiyalarga asoslangan holda o`quvchi-yoshlarning bilim olishlariga bo`lgan qiziqishlarini va ehtiyojlarini qondiribgina qolmay, balki yuqori malakali mutaxassislar yetishtirib berish vazifalarini ham hal etmoqda. ma`lumki geografiya darslari o`quv materiallari xaritaga, turli ko`rgazmali o`quv qurollarga, shuningdek muayyan geografik obyektga bog`lab o`rganish bilan boshqa o`quv fanlaridagi darslardan ajralib turadi. geografiya darslarida natural ko`rgazmalardan, g`oyaviy, …

tizimi bilan belgilanadi. bunday ma`suliyatli ishni amalga oshirishda, aql-idrokli insonni shakllantirishda moxir, qobiliyatli pedagog va pedagogik tehnologiya, shu bilan birga «qarorlar shajarasi» metodi oz bo`lsa ham o`z hissasini qo`shadi. «qarorlar shajarasi» metodi muayyan fan asoslari borasidagi bir qator murakkab mavzularni o`zlashtirish, ma`lum masalalarni har tomonlama, puhta tahlil etish asosida, ular yuzasidan muayyan hulosalarga kelish, bir muammo hususida bildirilayotgan bir necha hulosalar orasidan eng maqbul hamda to`g`risini topishga yo`naltirilgan tehnik yondoshuvdir. ushbu metod, shuningdek, avvalgi vaziyatlarda qabul qilingan qarorlar mohiyatini yana bir bora tahlil etish va uni mukammal tushunishga hizmat qiladi. guruh yoki sinf o`quvchilari ishtirokida qo`llaniladigan «qarorlar shajarasi» bir necha o`n nafar o`quvchilarning bilim darajasini aniqlash, ularning fikrlarini jamlash va baholash imkonini beradi. ta`lim jarayonida mazkur metodning qo`llanilishi muayyan muammo yuzasidan oqilona qaror qabul qilishda o`quvchilar tomonidan bildirilayotgan har bir variant, ularning maqbul hamda nomaqbul jixatlarini mufassal tahlil etish imkoniyatini yaratadi. mashg`ulot jarayonida o`quvchilar quyidagi chizma asosida tuzilgan jadvalni to`ldiradilar …

lik va kamchilik jixatlari yozib boriladi. bildirilgan variantlar asosida muammoni ijobiy hal etishga hizmat qiluvchi usul hususida guruh a`zolari bir to`xtamga kelib oladilar. 4. munozara uchun ajratilgan vaqt nihoyasiga yetgach, har bir guruh a`zolari o`z guruhi qarori borasida axborot beradilar, zarur hollarda o`qituvchi rahbarligida barcha o`quvchilar bildirilgan qarorlarni bir biri bilan qiyoslaydilar. muammo yuzasidan bildirilgan qarorlar borasida savollar tug`ilgudek bo`lsa, ularga javoblar qaytarilib boriladi, noaniqliklarga aniqlik kiritiladi. agarda barcha guruhlar tomonidan muammo yuzasidan bir xil qarorga kelingan bo`lsa, o`qituvchi buning sababini aniqlaydi, izohlaydi, o`z fikrini bildiradi, rag`batlantiriladi, baholaydi va hulosa qiladi. «қарорлар шажараси» методи қуйидаги лойиҳага асосланади. file_0.png file_1.wmf xulosa qiladigan bo`lsak, ta`lim berish va o`qitish maktab o`quvchilari bilim olishining va o`qituvchi faoliyatining qonuniyatlarini ochib beradi, o`qitish jarayonining mohiyati, prinsiplari, mazmuni, metodlari hamda tashkil etilishini belgilaydi va izohlaydi. bugungi kunda jamiyat yosh avlodni qobiliyatini, iqtidorini, qiziqishini, tizimli va muntazam o`qitish, bilish ko`nikmalarini rivojlantirishni talab etmoqda. shu sababli umumiy o`rta ta`lim …

umumiy o'rta ta'lim maktablarining geografiya darslarida «qarorlar shajarasi» metodidan foydalanish - Page 4

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "umumiy o'rta ta'lim maktablarining geografiya darslarida «qarorlar shajarasi» metodidan foydalanish"

1663189326.rtf умумий ўрта таълим мактабларининг география дарсларида «қарорлар шажараси» методидан фойдаланиш umumiy o`rta ta`lim maktablarining geografiya darslarida «qarorlar shajarasi» metodidan foydalanish «vaqt pillapoyasi cheksizdir, bir-birini o`rnini egallab boradigan avlodar zinadan zinagagina ko`tariladilar, halos. jamlangan tajribani har bir avlod o`zidan keyin uni taraqqiy ettiradigan va boyitadigan navbatdagi avlodga yetkazib beradi» - degan edi abu rayhon beruniy. ta`lim sohasida yuz berayotgan o`zgarishlar qatorida pedagogik tehnologiyaning mazmun mohiyati, metodlar zamon talabiga mos ravishda yanada takomillashib bormoqda. bugun mamlakatimizga mos milliy zamonaviy pedagogika vujudga kelyapti va uning bosh vazifasi - insonga hizmat qilish, tarbiya va hayot munosabatlarini u...

Формат RTF, 1,1 МБ. Чтобы скачать "umumiy o'rta ta'lim maktablarining geografiya darslarida «qarorlar shajarasi» metodidan foydalanish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: umumiy o'rta ta'lim maktablarin… RTF Бесплатная загрузка Telegram