olmoshni o`rganish dars rejasi va ishlanmasini tuzish

PPTX 24 sahifa 108,5 KB Bepul yuklash

24 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 108,5 KB

Fayl turi PPTX

Sahifalar 24

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 24

слайд 1 mavzu: olmoshni o`rganish dars rejasi va ishlanmasini tuzish. o‘qituvchi: barno suleymanova mavzu rejasi: 1.boshlang`ich sinflarda kishilik olmoshlarini o`rganish metodikasi haqida ma’lumot. 2. 4-sinfda kishilik olmoshlarining o`tilishi va mashqlar tizimini tahlil qilish. 3. mavzuga oid dars rejasi va ishlanmasini tuzish. boshlang`ich ta’limda faqat kishilik olmoshlari o`rganiladi. 4-sinfda kishilik olmoshlari haqidagi dastlabki umumiy tushuncha beriladi; ularning kelishik qo`shimchalari bilan turlanishi va imlosi o`rgatiladi. olmosh so`z turkumi suhbat, yarim izlanishli muammoli metod, unduktiv metodlarda tushuntiriladi. bu metodlarning qaysi birida tushuntirilsa, shunga mos usul va ish turlari tanlanadi. quyida shu mavzuga oid dars ishlanmalari berilgan. fan: ona tili sinf: 4-sinf mavzu: kishilik olmoshlari. maqsad: a) ta’limiy: o`quvchilarga kishilik olmoshlari haqida ma’lumot berish, mashqlar tizimi bilan tanishtirish. matndan kishilik olmoshlarini ajratata olishga, ulargan nutqda o`rinli foydalanishga o`rgatish; b) tarbiyaviy: o`quvchilarga kattalarni hurmat qilish, e’zozlash kerakligini o`rgatish; d) rivojlantiruvchi: o`quvchilarning yozish malakalarini, nutqini, tafakkurini rivojlantirish. dars tipi: yangi bilim beruvchi dars metodi: tushuntirish,ko`rsatish, suhbat, …

2 / 24

er yozda oromgohda dam oldi. sen qayerda dam olding? biz bugun muzeyga bormoqchimiz. siz ham borasizmi? men ularga havas qilaman. - o`quvchilar, birinchi gap kim haqida? (aziza haqida.) ikkinchi gap-chi? (bu gapda ham aziza haqida fikr bildirilgan.) - ikkinchi gapda aziza so`zi o`rniga qaysi so`z ishlatilgan? (u so`zi ishlatilgan.) - u so`zi ham shaxsni bildiryaptimi? (ha.) - u so`ziga so`roq bering. (kim?) qolgan gaplar ham shu tarzda tahlil qilinadi. so`ng ko`rgazma osilib, qoida tushuntiriladi: men, sen, u, biz, siz, ular so`zlari kishilik olmoshlaridir. kishilik olmoshlari kim? kimlar? so`roqlariga javob bo`ladi. kishilik olmoshlari kishilarni ko`rsatadi. o`quvchilarga mustaqil kishilik olmoshlarini qatnashtirib gaplar tuzish topshiriladi. yana ko`rgazma osiladi: shaxs birlik ko`plik ishaxs (so`zlovchi) men biz iishaxs (tinglovchi) sen siz iiishaxs (o`zga) u ular men, sen, u olmoshlari bitta shaxsni, biz, siz, ular olmoshlari ko`p shaxsni bildiradi. men, biz i shaxsni; sen, siz ii shaxsni; u, ular iii shaxsni bildiradi. 348-mashqni o`qitiladi. ajratilgan so`zlarga …

3 / 24

o`lakning biri. (kesim) kelishiklardan birining nomi. (tushum) otlarning kelishik qo`shimchalari bilan o`zgarishi. (turlanish) savol-javob o`tkaziladi. “olma daraxti” shablonidagi olmalar orqasiga savollar yozilgan bo`lib, har bir qatordan o`quvchilar chiqarilib, olmalar orqasiga yozilgan savollarga javob olinadi, qaysi qator o`quvchilari savatga ko`proq olmalardan yig`ishi kuzatiladi. savollar: 1. kishilik olmoshlari deb nimaga aytiladi? 2. kishilik olmoshlari qaysi so`roqlarga javob bo`ladi? 3. i shaxs olmoshlari qaysilar, ulardan birini qatnashtirib gap tuzing. 4. iii shaxs olmoshlari qatnashgan gap tuzing. 5. mening ikki onam bor she’riy parchadan kishilik olmoshini toping, shaxsi va sonini toping. iv. darsga yakun yasash va uyga vazifa berish. mavzu yakunlanadi. darsda faol qatnashgan o`quvchilar bilimi izohlanib baholanadi. uyga vazifa qilib 350-mashq beriladi. she’rni ifodali o`qitiladi. uyda yoddan yozish topshiriladi. kishilik olmoshlari tagiga chizish uqtiriladi. masalan, men to`g`ri so`z. kabi. mehribon, munavvar so`zlarining yozilishini yodda tutish lozimligi aytib o`tiladi. munavvar so`ziga ma’nodosh so`zlar topish topshiriladi. yana bir dars ishlanmasini ko‘rib chiqsak. fan: ona tili …

4 / 24

qoidalarni eslatish: intizom. o`zaro hurmat. faollik. vaqtga rioya qilish. asosiy fikrni bildirish. o`ng qo`l qoidasi. to`g`ri javob uchun rag`bat. ii. o`tilgan mavzuni so`rash va baholash. 1. o`quvchilar oltita kichik guruhlarga bilim saviyasiga ko`ra bo`linadi. har bir guruh o`z sardorini saylab oladi. konvertlardagi savollar tanlanadi va javoblarga tayyorgarlik ko`riladi. savollar: 1. kishilik olmoshlari deb nimaga aytiladi? 2. kishilik olmoshlarini sanang, misollar keltiring. 3. birlikdagi kishilik olmoshlari qaysilar? 4. ko`plikdagi kishilik olmoshlari qaysilar? 5. iii shaxs kishilik olmoshlarini qatnashtirib gaplar tuzing. 6. i yoki ii shaxs kishilik olmoshlari qatnashgan maqol yoki topishmoqlardan ayting, kabi. 2. har bir guruhga 1tadan ot so`z rturkumiga oid so`z beriladi, o`quvchilar kelishik qo`shimchalari bilan turlaydilar. masalan, qalam, qalamning, qalamni, qalamga, qalamda, qalamdan. iii. o`tilgan mavzuni yakunlash. o`quvchilarning javoblari izohlanib baholanadi. yangi mavzu maqsadlari bayon qilinadi. iv. yangi mavzu bayoni. yangi mavzu slaydlar orqali tushuntiriladi. bunda kishilik olmoshlarining kelishik qo`shimchalari bilan qo`llanishiga oid ko`rgazma ko`rsatiladi: bosh kelishik: men, …

5 / 24

l mustaqil, so`ng har bir guruhdan 1 tadan o`quvchi mashqni xattaxtada yozadilar. kishilik olmoshalrini o`zi bilan bog`langan so`z bilan birga ko`chiradilar. masalan, men yasab beraman, sizga yasab beraman, mendan o`rganishdi, bizda bor, menga ayting, sizni xursand qilsam. 2. saylanma diktant olish. o`quvchilarga matn o`qib beriladi. matndan faqat kishilik olmoshlarini saylab yozishlari talab qilinadi: yulduz (ertak) men yulduzman. samoda porlagan yulduzlarning biriman. doimo yerga tikilaman. unda odamlarni ko`raman. odamlar menga juda-juda yoqadi. men shuning uchun porlayman. men o`ylab-o`ylab, odamlar tomon borishga ahd qildim. bobom iloji yo`qligini, sabr qilsang, odamlarning o`zlari biz tomon otlanayotganini aytdilar. sevinib ketdim. bir kuni qarasam, odamlar oyda yuribdi. nariroqda ular tushib kelgan kema ko`rindi. yaqinroq uchib kelib, odamlar bilan tanishdim. ular meni sevinch bilan qarshilashdi. biz tomonga taklif etdim. yaqinda uchib boramiz, deyishdi. demak, o`quvchilar men, unda, menga, men, biz, ular, meni, biz kabi kishilik olmoshlarini saylab yozadilar. ularni tekshirish uchun ushbu so`zlarni o`qib beriladi. xatolar ustida …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 24 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"olmoshni o`rganish dars rejasi va ishlanmasini tuzish" haqida

слайд 1 mavzu: olmoshni o`rganish dars rejasi va ishlanmasini tuzish. o‘qituvchi: barno suleymanova mavzu rejasi: 1.boshlang`ich sinflarda kishilik olmoshlarini o`rganish metodikasi haqida ma’lumot. 2. 4-sinfda kishilik olmoshlarining o`tilishi va mashqlar tizimini tahlil qilish. 3. mavzuga oid dars rejasi va ishlanmasini tuzish. boshlang`ich ta’limda faqat kishilik olmoshlari o`rganiladi. 4-sinfda kishilik olmoshlari haqidagi dastlabki umumiy tushuncha beriladi; ularning kelishik qo`shimchalari bilan turlanishi va imlosi o`rgatiladi. olmosh so`z turkumi suhbat, yarim izlanishli muammoli metod, unduktiv metodlarda tushuntiriladi. bu metodlarning qaysi birida tushuntirilsa, shunga mos usul va ish turlari tanlanadi. quyida shu mavzuga oid dars ishlanmalari berilgan. fan: ona tili sinf: 4-sin...

Bu fayl PPTX formatida 24 sahifadan iborat (108,5 KB). "olmoshni o`rganish dars rejasi va ishlanmasini tuzish"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: olmoshni o`rganish dars rejasi … PPTX 24 sahifa Bepul yuklash Telegram