pedagoglarning faoliyatini tekshirish va baholash

PPTX 12 стр. 4,8 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 12
oʻzbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi osiyo xalqaro universiteti hamdamova nigora olimovnaning 70110102-pedagogika va psixologiya magistratura mutaxassisligi boʻyicha magistr akademik darajasini olish uchun “tarbiyasi menejerlik kursi 51-guruh tinglovchisi: abdullayev ulug`bek ramazonovich pedagoglarning faoliyatini tekshirish va baholash mavzusida taqdimoti toshkent 2025 mavzuning dolzarbligi ta’lim sifatini. bu orqali o‘qituvchilar o`z ishlarini tahlil qilib, o`z malakalarini oshirishga harakat qilishadi, bu esa umumiy ta'lim sifatini yaxshilashga yordam beradi. pedagoglarning kasbiy rivojlanishini qo`llab-quvvatlash. bu pedagoglarning o`z kasbiy malakalarini oshirishga turtki bo‘ladi. innovatsion metodlarni joriy etish. bu jarayon orqali ilg`or metodlar va yondashuvlar o‘rganiladi va keng tarqaladi. motivatsiya va samaradorlikni oshirish. pedagoglarga samarali faoliyatlarini baholash orqali o`z ishlarida yuqori natijalarga erishish uchun motivatsiya yaratish mumkin. baholash, shuningdek, pedagoglarning samarali ishlashini ta'minlash uchun rag`batlantiruvchi mexanizm sifatida xizmat qiladi. muammolarni aniqlash va tuzatish. pedagoglarning faoliyatini baholash orqali ta'lim jarayonidagi kamchiliklar, zaif tomonlar yoki qiyinchiliklar aniqlanadi. bu muammolarni hal qilish uchun aniq strategiyalar ishlab chiqish va ta'lim …
2 / 12
ri". asar pedagogik faoliyatni baholash metodologiyasiga oid o`quv materiallarini taqdim etadi va ta'lim tizimida o`qituvchilar faoliyatini samarali baholash usullari haqida to`liq ma'lumot beradi. abdullaeva, s. (2019) — "pedagoglarni malaka oshirish va baholash". bu asar pedagoglarning kasbiy rivojlanishiga qaratilgan usullarni ko`rib chiqadi va baholash jarayonining o`qituvchilarga bo`lgan ta'sirini tahlil qiladi. stiggins, r. (2005) — "student-centered classroom assessment". bu kitobda pedagoglarni baholashning samarali usullari va ta'limda baholash jarayonining o`quvchilarga ta'siri haqida so`z boradi. stiggins o`quvchilarning rivojlanishiga yordam beradigan baholash strategiyalarini taklif etadi. black, p. & wiliam, d. (1998) — "assessment and classroom learning". ilmiy maqola pedagogik baholash jarayonining samaradorligini o`rganadi va ta'limda baholashning o`quvchilarni o‘rganishdagi rolini tahlil qiladi. maqsad maqsad: pedagoglarning faoliyatini tekshirish va baholashning asosiy maqsadi ta'lim sifatini oshirish, pedagoglarning ish faoliyatini to`g`ri yo`naltirish va ular uchun rivojlanish imkoniyatlarini yaratishdan iborat. shuningdek, baholash orqali o`quv jarayonini samarali tashkil etish, ilg`or metodlarni joriy etish va innovatsiyalarni qo`llash ko`zda tutiladi. vazifalar: kasbiy rivojlanish …
3 / 12
atini tekshiradi. malayziyada o`qituvchilarning faoliyati davlat tomonidan belgilangan normativlarga asoslanadi va ularning ish faoliyati davomida o`quvchilarning muvaffaqiyatlari tahlil qilinadi. qiyosiy tahlil etilganligi t/r amaldagi holat (o`zbekistonda) amaldagi holat (xorijda) takliflar 1 o`qituvchilarning faoliyatini doimiy monitoring qilish. xitoyda o`qituvchilarning faoliyati davlat tomonidan qat'iy nazorat qilinadi va ularning ish faoliyatini tekshirish uchun maxsus me'yorlar mavjud. o`qituvchilarning faoliyatini doimiy monitoring qilish 2 pedagoglarni baholash jarayonida tashkilotchilikning yetishmasligi, metodik yondashuvlar yoki tizimli muammolar koreyada pedagoglarga texnologiyalardan foydalanish va o‘quvchilarga interaktiv ta'lim berish imkoniyatlarini yaratish uchun baholash tizimi o`zgartirilgan va samarali metodlar tatbiq etilgan. innovatsion uslublarni qo`llash 3 baholash natijalarini tahlil qilish va rejalashtirish malayziyada o`qituvchilarning faoliyati davlat tomonidan belgilangan normativlarga asoslanadi va ularning ish faoliyati davomida o`quvchilarning muvaffaqiyatlari tahlil qilinadi. pedagoglarning kasbiy rivojlanishini qo`llab-quvvatlash xulosa . pedagoglarning faoliyatini tekshirish va baholash ta'lim tizimining rivojlanishi va yaxshilanishi uchun muhim vositadir. bu jarayon nafaqat pedagoglarning o`zlarini baholashga imkon beradi, balki ta'lim jarayonining samaradorligini oshirish, innovatsion yondashuvlarni …
4 / 12
rning natijalari, darsning samaradorligi, innovatsion yondashuvlar va pedagogning o`zi tomonidan qilgan ishlar hisobga olinishi kerak. pedagoglar o`rtasida fikr almashish va o`z tajribalari bilan bo`lishish, shu bilan birga, ma'lum baholash natijalari bo`yicha o`zaro yordam ko`rsatish. pedagoglar faoliyatini baholashda yangi texnologiyalar, masalan, elektron baholash tizimlari yoki videodarslarni ko`rib chiqish. amalga oshirish chora-tadbiri t/r muammo amalga oshirish mexanizmi mas`ullar muddat natija 1 ba`zan baholash natijalari noto`g`ri tahlil qilinadi yoki to‘g‘ri ishlov berilmaydi. baholash tizimini takomillashtirish maktab rahbarlari har chorakda pedagoglarning rivojlanishiga to`g`ri yo`naltirishni qiyinlashtiradi. 2 baholash natijalari tahlil qilinib, tahlil natijalari asosida pedagoglarga zarur rivojlanish rejalarini ishlab chiqish lozim samarali metodlar va natijalarga asoslangan rivojlanish strategiyalari pedagoglarning sifatli faoliyat yuritishiga yordam beradi maktab direktori va o`tibdo` har chorakda baholash natijalari tahlil qilinib, ularning asosida pedagoglarga zarur rivojlanish rejalarini ishlab chiqiladi 3 pedagoglarning faoliyatini tekshirish va baholashni takomillashtirish pedagoglarni baholashning aniq va obyektiv metodlarini ishlab chiqish maktab rahbari yil davomida ta'lim sifatini oshirish va …
5 / 12
pedagoglarning faoliyatini tekshirish va baholash - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 12 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagoglarning faoliyatini tekshirish va baholash"

oʻzbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi osiyo xalqaro universiteti hamdamova nigora olimovnaning 70110102-pedagogika va psixologiya magistratura mutaxassisligi boʻyicha magistr akademik darajasini olish uchun “tarbiyasi menejerlik kursi 51-guruh tinglovchisi: abdullayev ulug`bek ramazonovich pedagoglarning faoliyatini tekshirish va baholash mavzusida taqdimoti toshkent 2025 mavzuning dolzarbligi ta’lim sifatini. bu orqali o‘qituvchilar o`z ishlarini tahlil qilib, o`z malakalarini oshirishga harakat qilishadi, bu esa umumiy ta'lim sifatini yaxshilashga yordam beradi. pedagoglarning kasbiy rivojlanishini qo`llab-quvvatlash. bu pedagoglarning o`z kasbiy malakalarini oshirishga turtki bo‘ladi. innovatsion metodlarni joriy etish. bu jarayon orqali ilg`or metodlar v...

Этот файл содержит 12 стр. в формате PPTX (4,8 МБ). Чтобы скачать "pedagoglarning faoliyatini tekshirish va baholash", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagoglarning faoliyatini teks… PPTX 12 стр. Бесплатная загрузка Telegram