sifatni o‘rganish dars rejasi va ishlanmasini tuzish

PPTX 30 стр. 135,0 КБ Бесплатная загрузка

30 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 135,0 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 30

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 30

mavzu: sifatni o`rganish dars rejasi va ishlanmasini tuzish. mavzu: sifatni o`rganish dars rejasi va ishlanmasini tuzish. o‘qituvchi: barno suleymanova , 1 mavzu rejasi: 1.boshlang`ich sinflarda sifatni o`rganish metodikasi haqida ma’lumot. 2. boshlang‘ich sinflarda sifatning o`tilishi va mashqlar tizimini tahlil qilish. 3. mavzuga oid dars rejasi va ishlanmasini tuzish. o`quvchilar nutqini belgi bildiruvchi so`zlar bilan boyitish 3 bosqichda olib boriladi: 1. belgi bildiruvchi so`zlar bilan tanishtirish. 2. matn va she’rlardan shunday so`zlarni topish. 3. nutqda qo`llashni o`rgatish. agar o`quvchilar belgi bildiruvchi so`zlarni topishda qiynalib qolishsa, o`qituvchining ko`magi bilan ish bajariladi. gapning mavjud belgi bildiruvchi so`zlarini aniqlab, daftarga yozdirish yoki mashqlardagi ayrim so`zlarni og`zaki sanatish lozim. o`quvchilarni belgi bildiruvchi so`zlar bilan tanishtirish namunalaridan ba’zilarini keltiramiz: o`tloq yam-yashil archalar bilan qoplangan. oppoq tutlar shoxlarda marjon singari tizilib turibdi. tep-tekis yo`ldan mashinalar g`izillaydi. berilgan gaplardagi belgi bildirgan so`zlar bilan tanishtirish quyidagicha tashkil etiladi. avvalo, mashq shartiga muvofiq bajariladi. bundan keyin berilgan gaplardagi yam-yashil, oppoq, …

2 / 30

`raydi)ga yaqin keladigan qanday belgi bildiruvchi so`zlar bor? birinchi savol bilan barcha belgi bildiruvchi so`zlar aniqlanmay qolsa, ikkinchi savol matnda barcha belgi bildiruvchi so`zlarning aniqlanishiga yordam beradi, qisqasi, ikkinchi savolga javob birinchi savolning javobini to`ldirib boradi. boshlang`ich sinflarda ona tili darslari davomida mashqlarni bajarish, gaplarni tahlil qilishdan yoki so`ng har safar xuddi ikki savolning berib borilishi o`quvchilarning belgi bildiruvchi so`zga nisbatan diqqatini rivojlantirib boradi, shu bilan o`quvchilarda matndan, gaplardan belgi bildiruvchi so`zlarni topish malakasi hosil bo`ladi, havasi ortib boradi. sifat so`z turkumini o`tishda quyidagi ish turlaridan foydalaniladi: maktabda sifat so`z turkumiga oid mavzular 1-sinfdan boshlab amaliy o`rgatiladi. bunda “belgini bildirgan so`zlar” mavzusi mashqlar yordamida yoritiladi. masalan: 137-mashqda ajratib ko`rsatilgan so`zlarga so`roq berib, qanday? so`rog`iga javob bo`lgan so`zlarning tagiga chizdiriladi. qizil yuzli bir pari yer tagida zindoncha. mayda o`rim sochlari ochiq, yalang maydonda. shundan so`ng qoida chiqariladi: belgini bildirgan so`zlar qanday? so`rog`iga javob bo`ladi. 1-sinfdagi mashqlarda belgi bildirgan so`zlarni topish, chiziqchalar …

3 / 30

ashq orqali o`quvchilar gapda belgi bildirgan so`zlarni qo`llashni o`rganib oladilar. mana bu mashqda esa o`quvchilarga belgi bildirgan so`zlar beriladi va ular unga mos shaxs yoki narsa bildirgan so`zlar topib yozadilar. chiroyli, odobli, aqlli, shirinso`z, mahmadona, go`zal. chiroyli shahar, odobli o`quvchi, aqlli inson, shirinso`z ayol, mahmadona bola, go`zal qiz. bu mashq orqali o`quvchilar sifatni ot bilan birga qo`llay olishga o`rganadilar. biz bilamizki, topishmoqlarda narsa nomi yashiringan bo`lib, uning belgilariga qarab topiladi. shu bois, ayrim mashqlarda topishmoqlar berilgan bo`lib, javobini topish, qanday? so`rog`iga javob bo`lgan so`zlarning tagiga chizish topshiriladi. masalan: 1. o`zi shirin, tukligina, mazasi ham totligina. 2. oppoq sandiq ochildi, olamga nur sochildi. 146-mashqda esa aralash berilgan so`zlardan gaplar tuzib yozish berilgan bo`lib, o`quvchilarda gapni to`g`ri tuzish hamda gapda sifatlardan o`rinli foydalanish ko`nikmasi shakllantiriladi. issiq ko`m-ko`k sariq sho`x kunlar maysalar qoqigullar qushchalar boshlandi ko`kardi ochildi sayradi har bir ustunchadagi so`zlardan gaplar tuzdiriladi. issiq kunlar boshlandi. ko`m-ko`k maysalar ko`kardi. sariq qoqigullar ochildi. …

4 / 30

giga ko`ra: ko`mir (qanaqa?) qora, bo`r esa (qanaqa?) oq. mazasiga ko`ra: garmdori (qanday?) achchiq, qang esa (qanday?) shirin. shakliga ko`ra: qarg`a (qanday?) katta, chumchuq esa (qanday?) kichkina. har qaysi gapdagi narsaning belgisini bildirgan so`zlarning tagiga to`lqinli chiziq chizish topshiriladi. bu mashq orqali o`quvchilar sifatlarning ma’no turlari haqida dastlabki ma’lumotni egallay boshlaydilar hamda qarama-qatshi ma’noli sifatlarni topishga o`rganadilar. 3-sinfda sifat mavzusi ushbu mashqni o`qish bilan boshlanadi. havo ochiq. bugun go`zal tabiat yanada ko`rkamlashgan. erta tongdan quyosh nur sochmoqda. ko`ch va hovlilarda oq, sariq, qizil gullar quyosh nurida tovlanadi. mayin shamol xushbo`y hid taratadi. qushlarning yoqimli ovozi kishiga zavq bag`ishlaydi. eh, bahor qanday ko`rkam fasl! o`quvchilardan narsa-buyum belgisini bildirgan so`zlarni aniqlash va ularni o`zi bog`lanib kelgan ot bilan birgalikda namunadagidek ko`chirish talab qilinadi. masalan: go`zal tabiat, oq, sariq, qizil gullar, mayin shamol, yoqimli ovoz, ko`rkam fasl. shundan so`ng qoida chiqariladi: shaxs-narsa belgisini bildirgan so`z sifat deyiladi. sifatlar qanday? yoki qanaqa? so`rog`iga javob …

5 / 30

serharakat) ko`cha, bola; (katta, hashamatli) imorat, kema; (quvnoq, xushchaqchaq) ashula, qizcha. bu mashq orqali o`quvchilar har bir otning o`ziga xos sifatlar bilan bog`lanishini bilib oladilar. masalan: to`g`ri yo`l, halol mehnat; shirin qovun, mazali ovqat; ko`m-ko`k osmon, yashil o`tloq; g`ayratli bola, serharakat ko`cha; katta kema, hashamatli imorat; quvnoq ashula, xushchaqchaq qizcha. kabi. ba’zi mashqlarda esa ushbu mavzu mustahkamlanadi. masalan: bu mashqda otlardan sifatlar yasash topshiriladi: maza --- nur --- rang --- shira --- tuz --- qarz --- yog` --- sifat --- hosil --- boshlang‘ich sinfda qarama-qarshi ma’noli sifatlar ustida ham ishlanadi. masalan: berilgan sifatlarga qarama-qarshi ma’noli sifatlar tanlab yozing. uzun, yaxshi, katta, achchiq, baland, uzoq, qalin, yangi. qo`yish uchun so`zlar: kichik, yomon, past, chuchuk, eski, yaqin, yupqa, qisqa. uzun – qisqa, yaxshi – yomon, katta – kichik, achchiq – chuchuk, baland – past, uzoq – yaqin, qalin – yupqa, yangi – eski. 4-sinfda 1-3-sinflarga olingan bilimlar takrorlanadi hamda mustahkamlanadi. sifatlarning ma’no …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 30 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "sifatni o‘rganish dars rejasi va ishlanmasini tuzish"

mavzu: sifatni o`rganish dars rejasi va ishlanmasini tuzish. mavzu: sifatni o`rganish dars rejasi va ishlanmasini tuzish. o‘qituvchi: barno suleymanova , 1 mavzu rejasi: 1.boshlang`ich sinflarda sifatni o`rganish metodikasi haqida ma’lumot. 2. boshlang‘ich sinflarda sifatning o`tilishi va mashqlar tizimini tahlil qilish. 3. mavzuga oid dars rejasi va ishlanmasini tuzish. o`quvchilar nutqini belgi bildiruvchi so`zlar bilan boyitish 3 bosqichda olib boriladi: 1. belgi bildiruvchi so`zlar bilan tanishtirish. 2. matn va she’rlardan shunday so`zlarni topish. 3. nutqda qo`llashni o`rgatish. agar o`quvchilar belgi bildiruvchi so`zlarni topishda qiynalib qolishsa, o`qituvchining ko`magi bilan ish bajariladi. gapning mavjud belgi bildiruvchi so`zlarini aniqlab, daftarga yozdirish yoki mashqlardagi ...

Этот файл содержит 30 стр. в формате PPTX (135,0 КБ). Чтобы скачать "sifatni o‘rganish dars rejasi va ishlanmasini tuzish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: sifatni o‘rganish dars rejasi v… PPTX 30 стр. Бесплатная загрузка Telegram