elektron ta’lim resurslarini ishlab chiqish tartibi

PPTX 18 sahifa 409,0 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 18
презентация powerpoint 9-mavzu: elektron ta’lim resurslarini ishlab chiqish tartibi. reja: ta’lim jaratonida elektiron darsliklardan foydalanishning nazariy asoslari. elektron darsliklar (axborot ta’lim resurslari) haqida umumiy ma’lumot. elektron darsliklarga qo‘yiladigan talablar. ta’lim jaratonida elektiron darsliklardan foydalanishning nazariy asoslari. «ta’lim to‘g‘risida»gi qonun va «kadrlar tayyorlash milliy dasturi»da barkamol shaxs tarbiyasi davlat ahamiyatiga molik muhim masala, usivor yo‘nalish sifatida belgilandi. bu maqsadga erishishning samarali vositalaridan biri «o‘qitishning ilg‘or shakllari va yangi pedagogik texnologiyalarni, ta’limning texnik va axborot vositalarini o‘quv jarayoniga joriy etish»dan iborat. «kadrlar tayyorlash milliy dasturi»ni amalda joriy etish yillarida respublikamiz ta’lim tizimida qator muhim o‘zgarishlar yuz berdi. bu o‘zgarishlar ko‘p jihatdan ta’lim berishning an’anaviy sur’ati va yangi bilimlarning muntazam ortib borishi tendensiyasi o‘rtasidagi jiddiy ziddiyatlarni hal etish zarurati bilan bog‘liq. bu ziddiyatni hal etish maqsadida innovatsion texnologiyalarni qo‘llashga asoslangan ta’lim shakllaridan foydalanila boshlandi. kadrlar tayyorlash milliy dasturida ko‘rsatib o‘tilganidek, «ta’lim jarayoni barcha darajada kompyuterlashtiriladi va axborotlashtiriladi, shuningdek, zamonaviy axborot texnologiyalari bazasida ta’lim …
2 / 18
tuvchi nafaqat axborot texnologiyalaridan foydalanish malakasiga ega bo‘lishi, balki, axborot uzatish va qayta ishlash mahoratini to‘la egallashi, ayni paytda ta’lim oluvchilarda axborot madaniyatini shakllantira olishi lozim. hozirgi kunda yangi ta’lim paradigmasi o‘rta maxsus kasb-hunar ta’limi muassasalari o‘qituvchilari bilim, ko’nikma va malaklarini – o‘qitishning axborot berish darajasidan shaxs shakllanishidagi rivojlanishini boshqarish darajasiga ko‘tarishdan iborat bo‘ladi. demak, bu jarayonda axborot texnologiyalarining alohida o‘rni bo‘lib, u ta’lim tizimini sifat jihatdan yangi bosqichga ko‘tarishda etakchi vosita hisoblanadi, hamda davlat, mehnat bozori va jamiyat ehtiyojlariga eng adekvat (mos) tarzda javob beradi. innovatsion (ta’lim berishning yangi uslublarini) texnologiyalarni ta’lim-tarbiya jarayoniga tatbiq etishdir. ta’lim jarayonida variativ asosda o‘qitishning individual shaklini rivojlantirishga keng imkon beruvchi axborot-kommunikatsion texnologiyalardan foydalanilganda ushbu talablarni bajarish mumkin bo‘ladi. hozirgi zamon axborot va telekommunikatsiya vositalar ta’lim oluvchilarga o‘rganiladigan har bir o‘quv predmetini murakkablik darajasiga ko‘ra tanlashga, shuningdek, ularni o‘zlarining qiziqishi va o‘quv rejalariga muvofiq holda ijodiy o‘rganishga imkon beradi. individual o‘qishni rejalashtirish, attestatsiya, akademik …
3 / 18
mkoniyatiga ega bo‘lgan yangi didaktik vosita-ya’ni elektron (darsliklarni-axborot ta’lim resurslarini) o‘quv qo‘llanmalarni ta’lim jaryoniga olib kirish bugungi kunning dolzarb muammolaridan biri hisoblanadi. ulardan foydalanish ta’limni intensivlashtirish va individuallashtirish borasida qo‘yilgan eng muhim qadamlardan biri bo‘lib xizmat qiladi. mazkur sharoitda o‘qituvchi bilimlarni tushuntirib beruvchi (talqin etuvchi) sifatida emas, balki bilish jarayonini muvofiqlashtiruvchi sifatida ob’ektiv faoliyat ko‘rsatadi. bunda uning vazifasi doirasiga o‘rganiladigan kursni-fanni ta’lim oluvchilar yoki zamon talablariga asosan o‘zgartirib (to‘g‘rilab) borish, ta’limning barcha yo‘nalishlari bo‘yicha tinglovchi (ta’lim oluvchi)larga maslahatlar berish va boshqalar kiradi. milliy axborot resurslari sifatida kundalik ta’lim jarayonida qo‘llaniladigan darslikdan tortib so‘rovnoma, me’yoriy huquqiy qonun hujjatlari to‘plamlari, internet resurslari va barcha axborot manbalarini qarab chiqish mumkin. lekin yangi ta’lim paradigmasiga asoslanadigan bo‘lsak ta’lim muassasalari tizimida bu resursning asosiy tashkil etuvchisi ta’lim jarayonida qo‘llaniladigan elektron darsliklar sifatida qarash mumkin. agar o‘quv jarayonida hisoblash texnikasidan butunlay foydalanish haqida gapiradigan bo‘lsak: –birinchidan, kompyuterni ta’limning texnik vositasi sifatida o‘quv jarayonida qo‘llash imkoniyati mavjud. …
4 / 18
jarayonida hisoblash, eksperiment, modellashtirish va boshqa eng yangi ilmiy usullarni qo‘llash imkonini beradi. kompyuter texnikasini ta’lim jarayoniga tatbiq etish asoslari. kompyuterning imkoniyatlaridan samarali foydalanish uchun turli xil didaktik vazifalarga ega bo‘lgan sifatli dasturlarni ishlab chiqish zarur. o‘quv jarayonlarida qo‘llaniladigan ko‘p rejali va ko‘p maqsadli kompyuter dasturlarini pedagogik dasturiy vositalar deb atash mumkin. pedagogik dasturiy vositalar o‘quv jarayonlarida qo‘llaniladigan dasturlarning quyidagi tasniflarini nazarda tutadi: dastur-trenajyor; nazorat etuvchi dastur; demonstratsion dastur (masalan, ba’zi mikro hodisalarni vizual jihatdan ko‘rish qiyinligi bois ularni deyarli kuzatib bo‘lmaydi yoki ularni kuzatish uchun juda qimmatli nozik jihozlar zarur bo‘ladi); o‘quv vaqtidan oqilona foydalanishga imkon beruvchi hisoblash dasturlari; axborot dasturlari (ma’lumotnomalar, jadvallar lug‘atlar). elektron darsliklar (axborot ta’lim resurslari) haqida umumiy ma’lumot. zamonaviy kompyuter texnikasi erishgan yutuqlarni ta’lim jarayoniga tatbiq etish, an’anaviy ta’lim erishgan barcha yutuqlarni o‘zida aks ettirgan, uni yangi texnika, texnologiya yutuqlari bilan to‘ldirgan vosita bilan ta’minlash bugungi kunda juda ham dolzarb masaladir. bugungi kunda ta’limning individualligini …
5 / 18
lgan bo‘lib, bu yo‘nalish joriy va yakuniy natijalarni ko‘rish imkoniyatini berish bilan birga uni tahlil etishga sharoit yaratadi. kundalik turmushda foydalanilayotgan hisoblash texnikalari parkining doimiy ravishda kengayib borishi elektron darsliklar va «mustaqil o‘qish» texnologiyalarini yaratish va joriy etish sohalarining isiqboliga muayyan sharoit yaratmoqda. elektron darslik an’anaviy darslikdan ko‘ra «bir muncha yuqori intellektga» ega bo‘lishi zarur, chunki kompyuter o‘qituvchi faoliyatining bir nechta qirralari (zarur holda va kerakli joyda maslahat berish, egallangan bilimlarni musahkamlashga yordam berish va h.k.) ni imitatsiya qilish imkoniyatiga ega. shu bilan birga u o‘rganilayotgan fan bo‘yicha zarur (qo‘shimcha ma’lumotlar) o‘quv materiallarini to‘laligicha qamrab olgan bo‘lishi zarur. faqatgina fan bo‘yicha to‘la o‘quv ma’lumotlarigina elektron darslikning muvaffaqiyatini ta’minlashi mumkin. elektron darslikdagi «intellektual qirra»ning mavjudligi esa uning oddiy darslik oldidagi kamchiligi (faqatgina kompyuterda foydalanilishi) o‘rnini bosishi bilan bir paytda unga qo‘shimcha imkoniyatlar (zarur ma’lumotlarni tezkor suratda izlash, ixchamlilik, va h.k.) yaratadi. 10 har bir darslik bir tomondan ma’lum darajada avtonom (mustaqil) …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 18 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"elektron ta’lim resurslarini ishlab chiqish tartibi" haqida

презентация powerpoint 9-mavzu: elektron ta’lim resurslarini ishlab chiqish tartibi. reja: ta’lim jaratonida elektiron darsliklardan foydalanishning nazariy asoslari. elektron darsliklar (axborot ta’lim resurslari) haqida umumiy ma’lumot. elektron darsliklarga qo‘yiladigan talablar. ta’lim jaratonida elektiron darsliklardan foydalanishning nazariy asoslari. «ta’lim to‘g‘risida»gi qonun va «kadrlar tayyorlash milliy dasturi»da barkamol shaxs tarbiyasi davlat ahamiyatiga molik muhim masala, usivor yo‘nalish sifatida belgilandi. bu maqsadga erishishning samarali vositalaridan biri «o‘qitishning ilg‘or shakllari va yangi pedagogik texnologiyalarni, ta’limning texnik va axborot vositalarini o‘quv jarayoniga joriy etish»dan iborat. «kadrlar tayyorlash milliy dasturi»ni amalda joriy etish yillari...

Bu fayl PPTX formatida 18 sahifadan iborat (409,0 KB). "elektron ta’lim resurslarini ishlab chiqish tartibi"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: elektron ta’lim resurslarini is… PPTX 18 sahifa Bepul yuklash Telegram