maktbagacha taʼlim tizimida inklyuziv taʼlimning nazariy asoslari va amaliyotga tatbiqi

PPTX 20 стр. 8,3 МБ Бесплатная загрузка

20 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 8,3 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 20

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 20

qo’qon universiteti ta’lim kafedrasi mavzu: maktabgacha taʼlim tizimida inklyuziv taʼlimning nazariy asoslari va amaliyotga tatbiqi iv ustozlar milliy forumi fasilitator: m.m.arslanova toshkent-2025 yurtimizda inklyuziv ta’limning joriy etilishi “inson qadri uchun” tamoyilining yana bir amaldagi ifodasi va “inklyuziv jamiyat”ga о‘tishning dastlabki qadamlaridan biridir. inklyuziv va sifatli ta’limni ta’minlash va hamma uchun butun umri davomida ta’lim olish imkoniyatlarini yaratish bugungi kunda butun dunyo tanlagan 2030-yilga qadar erishilishi lozim bо‘lgan ta’lim maqsadlarining bosh g‘oyasini tashkil etadi. butun dunyoda ta’limning eng insonparvar shakli sifatida e’tirof etilgan inklyuziv ta’limga bosqichma-bosqich о‘tish davlatimizning ijtimoiy va ta’lim siyosatida ustuvor yо‘nalishlardan birini tashkil etmoqda. butunjahon sog‘liqni saqlash tashkilotining ma’lumotlariga ko‘ra, dunyoda 1 milliarddan ortiq odam, ya’ni yer yuzi aholisining 15%ga yaqini turli toifadagi nuqsonlarga ega insonlardir. al-farobiy о‘zining “fozil odamlar shahri” deb nomlangan asarida nogironligi bо‘lgan shaxslarning mehnat qilish huquqlari, ularni davlat tomonidan iqtisodiy ta’minlanishi kerakligini alohida uqtiradi. unda yozilishicha, fozil odamlar shahrida qashshoq yoki kambag‘allar yо‘q, ammo …

2 / 20

n shaxslar ta’limi tamoyillari, siyosati va amaliyotiga doir salamanka deklaratsiyasida qо‘llanilgan. unda hammaga quyidagicha da’vat qilingan: “biz barcha davlatlarni chorlaymiz va murojaat qilamiz: inklyuziv ta’lim tamoyilini qonun yoki islohot, deb qabul qiling” inklyuziv ta’lim – ta’lim tizimi rivojlanishining yangi ijtimoiy fenomeni, maxsus ta’limning sо‘nggi strategiyasi inklyuziv ta’lim - bu bolalarning xilma-xilligiga pozitiv munosabatda bo‘lish va ularning individual o‘ziga xosliklarini muammo sifatida emas, balki ta’lim jarayonini boyitish imkoniyatiga ega bo‘lgan dinamik tarzda rivojlanuvchi yondashuv. inklyuziv ta’limning asosiy jihatlari: inklyuziya bu - bolalarning xilma-xilligini e’tiborga olgan holda ta’limning eng maqbul usul va vositalarini doimiy izlashni nazarda tutadi. inklyuziya barcha bolalarning ta’limdagi ishtiroki va muvaffaqiyatga erishishi uchun shart-sharoitlarni yaratadi. inklyuziya mavjud tо‘qislarni aniqlash va bartaraf etishga qaratilgan. maxsus ta’limga muhtoj bolalar uchun moslashuvchan va individuallashgan yordam tizimi bolalarning ehtiyojlarini hisobga olgan, huquq va qobiliyatlarini hurmat qiladigan, ijtimoiy adolat hamda tenglikka erishishni maqsad qilgan ta’lim inklyuziv ta’lim alohida taʼlim ehtiyojlari boʻlgan bolalarning rivojlanishning ilk …

3 / 20

’lim tashkilotlarida alohida ta’lim ehtiyojlariga ega bо‘lgan bolalar uchun inklyuziv ta’lim va tarbiya ta’minlanadi “ta’lim to‘g‘risida”gi qonun 2020-yil 23-sentabr kuni qabul qilingan o‘zbekiston respublikasining “ta’lim to‘g‘risida”gi qonuni ta’lim sohasidagi munosabatlarni tartibga solish maqsadida ishlab chiqilgan. mazkur qonun jahon standartlari talablaridan kelib chiqqan holda ta’lim sohasidagi munosabatlarni tartibga solishning qamrovi kengligi va o‘ziga xos xususiyatga ega ekanligi bilan farq qiladi. 20-modda. jismoniy, aqliy, sensor (sezgi) yoki ruhiy nuqsonlari bo‘lgan bolalar (shaxslar) uchun ta’lim tashkilotlarida inklyuziv ta’lim tashkil etiladi. “maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi qonun 2019-yil 16-dekabrda qabul qilingan o‘zbekiston respublikasining “maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi qonuni bilan maktabgacha ta’lim va tarbiya sohasidagi davlat siyosatining asosiy yo‘nalishlari, shuningdek, maktabgacha ta’lim va tarbiya olishga doir davlat kafolatlari belgilab berilgan. 3-modda. alohida ta’lim olish ehtiyojlari bo‘lgan bolalar - nogironligi bo‘lganidan yoki bo‘lmasligidan qat’i nazar, oila, pedagoglar, mutaxassislar, jamiyat va davlatning alohida e’tiboriga muhtoj bo‘lgan individual ehtiyojlarga ega bolalar inklyuziv ta’lim va tarbiya bolalarning alohida …

4 / 20

rga teng munosabatda bo‘lishni ta’minlaydigan yagona moslashtirilgan ijtimoiy muhitni yaratish bolalarning aqliy va ijtimoiy salohiyatlarini rivojlantirish ta’lim dasturlarini o‘zlashtirish uchun imkoniyat yaratish bolalarning har tomonlama rivojlanishi ijtimoiy ko‘nikma va salohiyatini shakllantirish uchun shart-sharoitlar yaratish bolaning mustaqil faolligini qo‘llab-quvvatlash tamoyili ta’lim jarayoniga uning barcha ishtirokchilarini faol kiritish tamoyili individual yondashuv tamoyili oila bilan o‘zaro hamkorlik tamoyili ta’lim va tarbiya jarayonini tashkil etishdagi variativlik tamoyili sohalararo yondashuv tamoyili maktabgacha ta’lim tashkilotlarida inklyuziv ta’lim tamoyillari inklyuziv guruhlardagi rivojlanishida jismoniy yoki psixik nuqsonlari bо‘lgan 3-7 yoshdagi tarbiyalanuvchilar hududiy tibbiy-psixologik-pedagogik komissiya xulosasi asosida bolaning qonuniy vakillari roziligi bilan jalb qilinadi. inklyuziv guruhlardagi rivojlanishida jismoniy yoki psixik nuqsonlari bо‘lgan tarbiyalanuvchilar bilan korreksion-pedagogik ishlar tibbiy-psixologik-pedagogik komissiya xulosasida belgilangan muddatgacha о‘tkaziladi. 6-bob. maktabgacha bo‘lgan yosh davrlari. bolalarni maktabgacha ta’lim tashkilotlariga qabul qilish va ulardan chiqarish 34-modda. maktabgacha ta’lim tashkiloti guruhlarini to‘ldirish inklyuziv guruhlarga ega maktabgacha ta’lim tashkilotida guruhlar quyidagi miqdorda to‘ldiriladi: 1) uch yoshgacha bo‘lgan bolalar uchun guruhlarda …

5 / 20

hiy nuqsonlari bo‘lgan (ko‘rish ambliopiyasiga chalingan, ko‘zi g‘ilay yoki nutqida og‘ir nuqsonlari bo‘lgan yoki autizmga chalingan) ko‘pi bilan ikki nafar bola; ko‘pi bilan yigirma besh nafar bola, shu jumladan nutqida og‘ir nuqsonlari bo‘lgan ko‘pi bilan uch nafar bola; ko‘pi bilan yigirma besh nafar bola, shu jumladan ruhiy rivojlanishida kechikayotgan ko‘pi bilan uch nafar bola. qo‘llab- quvvatlash rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bola ota-onalar pedagogik jamoa me’yorda rivojlanayotgan bolalar moslashuv rivojlanish ijtimoiylashuv inklyuziv ta’lim muhitidagi hamkorlik modeli mavzu yuzasidan savollaringiz… ishtirokingiz uchun rahmat! image9.png image10.png image1.jpeg image2.png image3.png image4.svg image5.png image6.svg image7.png image8.png image11.jpeg image12.jpg image13.png image14.jpeg image15.jpg image16.jpg image17.jpg image18.jpg image19.png image20.png image21.jpeg image22.jpg image23.jpg image24.png image31.png image25.png image26.svg image27.jpeg image28.png image29.svg image30.png /docprops/thumbnail.jpeg

Хотите читать дальше?

Скачайте все 20 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktbagacha taʼlim tizimida inklyuziv taʼlimning nazariy asoslari va amaliyotga tatbiqi"

qo’qon universiteti ta’lim kafedrasi mavzu: maktabgacha taʼlim tizimida inklyuziv taʼlimning nazariy asoslari va amaliyotga tatbiqi iv ustozlar milliy forumi fasilitator: m.m.arslanova toshkent-2025 yurtimizda inklyuziv ta’limning joriy etilishi “inson qadri uchun” tamoyilining yana bir amaldagi ifodasi va “inklyuziv jamiyat”ga о‘tishning dastlabki qadamlaridan biridir. inklyuziv va sifatli ta’limni ta’minlash va hamma uchun butun umri davomida ta’lim olish imkoniyatlarini yaratish bugungi kunda butun dunyo tanlagan 2030-yilga qadar erishilishi lozim bо‘lgan ta’lim maqsadlarining bosh g‘oyasini tashkil etadi. butun dunyoda ta’limning eng insonparvar shakli sifatida e’tirof etilgan inklyuziv ta’limga bosqichma-bosqich о‘tish davlatimizning ijtimoiy va ta’lim siyosatida ustuvor yо‘nalishlard...

Этот файл содержит 20 стр. в формате PPTX (8,3 МБ). Чтобы скачать "maktbagacha taʼlim tizimida inklyuziv taʼlimning nazariy asoslari va amaliyotga tatbiqi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktbagacha taʼlim tizimida ink… PPTX 20 стр. Бесплатная загрузка Telegram