boshlang‘ich ta’lim o‘quvchilarida gender rollarni tarbiyalashning zamonaviy dasturlar mazmuni

PPTX 15 стр. 602,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 15
презентация powerpoint mavzu: boshlang‘ich ta’lim o‘quvchilarida gender rollarni tarbiyalashning zamonaviy dasturlar mazmuni. o`qituvchi: xaitov a. reja: 1. boshlang’ich ta’limda kognitiv-rivojlantiruvchi muhitni shakllantirishga gender yondashuv. 2. boshlang’ich ta’lim o’quvchilarida gender rollarni tarbiyalashning shakl, usul va vositalari. 3. gender tarbiyaning noan’anaviy shakllari. gender tarbiyaning metodlari: kognitiv-rivojlantiruvchi, dialog-reflektsiv, teatrlashtirilgan-o’yin, ta’sirchan-mazmunli, muzokalar. 4. gender tarbiya vositalari: og’zaki xalq ijodiyoti asarlari, ertaklar, dostonlar, hikoyalar, rivoyatlar, illyustratsiyalar. 5. xalq og’zaki ijodiyoti asarlari gender rollarni tarbiyalash vositalari sifatida. 2022-yil 1-martda o‘zbekiston respublikasi prezidentining “oila va xotin-qizlar bilan ishlash, mahalla va nuroniylarni qo‘llab-quvvatlash tizimini takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi pf-81-sonli farmoni va “oila va xotin-qizlar davlat qo‘mitasi faoliyatini tashkil etish to‘g‘risida”gi pq-146-son qarori imzolandi. mazkur hujjatlarga asosan oila va xotin-qizlar davlat qo‘mitasi hamda uning qoraqalpog‘iston respublikasi, viloyatlar, toshkent shahar va tuman (shahar) bo‘linmalari tashkil etilib, mahalla raisining oila, xotin-qizlar va ijtimoiy-ma’naviy masalalar bo‘yicha o‘rinbosari hamda oila va xotin-qizlar masalalari bo‘yicha mutaxassis lavozimlari tugatilib, xotin-qizlar faoli lavozimi joriy etildi. prezident farmonida …
2 / 15
rbiyaviy-ta’lim salohiyatini mustahkamlash; • jamiyatda oilaviy qadriyatlarni saqlash; • oilalarda ma’naviy-axloqiy muhitni yaxshilash va ularning farovonlik darajasini oshirish. dunyoda feminizatsiya (ayollarning haq-huquqlarini himoya qilish) va maskulinizatsiya (erkaklardagi xususiyatlar) jarayonlarining tobora kengayib, kuchayib borayotganligi, begonalashuv fenomenining globallashuvi oqibatlarini zamonaviy oilaviy tarbiya natijalarida ham ko‘rish mumkin. oilaning tobora kichiklashib, nuklear (qiz bola tarbiyasi faqat onalar zimmasiga yuklanishi) oilalar ko‘payib borishi ham qiz bola tarbiyasidagi xola, ammalar, qarindoshlar pedagogik hamkorligining pasayishiga olib kelmoqda. gulmira hovlilarining oldidagi ko‘chaga suv sepayotgandi. yozda har kuni suv sepilib, supirib, tozalanmasa, onasi uni urishadi. milliy odat shunaqa, deyiladi. shu vaqtda uning kursdoshi aziz velosipedda ketayotgan ekan. aziz to‘xtadi, ular ozgina gaplashib qolishdi. gulmiraning suv sepishi lozimligi esidan chiqdi. institutda bo‘lgan voqealarni eslab, ancha kulishishdi. shunda gulmiraning dadasi ishdan kelib qoldi. dadasi gulmiraning salomiga alik olmay uyga kirib ketdi. aziz ham salom berdi-da, tezda yo‘lga tushdi. bir pastda gulmiraning onasi ko‘chaga chiqib, gulmirani baland ovoz bilan urishib ketdi. gulmira …
3 / 15
o‘rsatib beradi, u ham faqat mendan ish talab qiladi, faqat o‘zi bo‘lsa mayli-ku, yana qaynona, qaynota, jiyan-u tog‘avachchalar – hammasiga mening mehnatim kerak bo‘ladi. hammasiga men egilishim kerak. mening inson sifatida qadrim bormi o‘zi?! ayol kishining baxti qursin, faqat mehnatga tug‘ilgan, faqat bo‘ysunishga tug‘ilgan. hech kim “sen nimani istaysan”, demaydi. nima uchun ayol kishi faqat erga tegibgina baxtli bo‘lishi lozim. agar eri har kuni uni do‘pposlasa-chi... undayam er yaxshimi... onaning fikr-u o‘ylari: bu qiz tushmagur hech hayotni o‘ylamaydi. osmonlarda xayoli... o‘qib nima karomat ko‘rsatib berardi... menga qolsa, darrov erga berardim-u, undan qutulardim... dadasini oldida uyalmay begona bolalar bilan xiring-xiring qilganiga o‘laymi? gap gapirsang, hech tushunmaydi. xuddi boshqa olamda yurgandek... bir gap aytsang, o‘nta javob olasan... qaylardagi bo‘lmag‘ur gaplarni aytadi. hozirdan o‘zini ustun qo‘yadi. erga berib qutilmasam, hali meni rosa qiynaydi... tanlayveradi, tanlayveradi. eri ikki marta do‘q qilsa, ancha aqli kirib qoladi. uni erga berish kerak. keys savoli: 1. nima uchun …
4 / 15
boshlang‘ich ta’lim o‘quvchilarida gender rollarni tarbiyalashning zamonaviy dasturlar mazmuni - Page 4
5 / 15
boshlang‘ich ta’lim o‘quvchilarida gender rollarni tarbiyalashning zamonaviy dasturlar mazmuni - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "boshlang‘ich ta’lim o‘quvchilarida gender rollarni tarbiyalashning zamonaviy dasturlar mazmuni"

презентация powerpoint mavzu: boshlang‘ich ta’lim o‘quvchilarida gender rollarni tarbiyalashning zamonaviy dasturlar mazmuni. o`qituvchi: xaitov a. reja: 1. boshlang’ich ta’limda kognitiv-rivojlantiruvchi muhitni shakllantirishga gender yondashuv. 2. boshlang’ich ta’lim o’quvchilarida gender rollarni tarbiyalashning shakl, usul va vositalari. 3. gender tarbiyaning noan’anaviy shakllari. gender tarbiyaning metodlari: kognitiv-rivojlantiruvchi, dialog-reflektsiv, teatrlashtirilgan-o’yin, ta’sirchan-mazmunli, muzokalar. 4. gender tarbiya vositalari: og’zaki xalq ijodiyoti asarlari, ertaklar, dostonlar, hikoyalar, rivoyatlar, illyustratsiyalar. 5. xalq og’zaki ijodiyoti asarlari gender rollarni tarbiyalash vositalari sifatida. 2022-yil 1-martda o‘zbekiston respublikasi prezidentining “oila va ...

Этот файл содержит 15 стр. в формате PPTX (602,0 КБ). Чтобы скачать "boshlang‘ich ta’lim o‘quvchilarida gender rollarni tarbiyalashning zamonaviy dasturlar mazmuni", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: boshlang‘ich ta’lim o‘quvchilar… PPTX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram