ta’lim muassasasi menejmenti

PPTX 13 стр. 1,0 МБ Бесплатная загрузка

13 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,0 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 13

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 13

ta’lim muassasasi menejmenti. ta’lim muassasasi menejmenti. 6-mavzu reja: ta’lim muassasasini boshqarish haqida tushuncha. boshqarish funktsiyalari. boshqaruv metodlari va usullari. pedagogik kengash ta’lim muassasasining boshqaruv organi sifatida. ta’lim muassasasi metodik kengashi va uning vazifalari. metodika birlashmalari va ularning faoliyatini tashkil etish yo‘llari. pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish tizimi. yosh o‘qituvchilar bilan ishlash yo‘llari. 2.ta’lim muassasasini boshqarish haqida tushuncha boshqarish ma’lum bir ob’yektga tashkiliy, rejali, tizimli ta’sir ko‘rsatish demakdir. ta’lim muassasasining pedagogik faoliyatini boshqarish deb esa pedagogik jarayonini rejalashtirish, tashkil etish, rag‘batlantirish, natijalarni nazorat va tahlil qilishga aytiladi. ta’lim muassasalarini boshqarish nazariyasi ta’lim muassasalarining menejmenti nazariyasi bilan boyitildi. menejment nazariyasi xodimlarga nisbatan ishonch, ularning unumli mehnat qilishlari uchun sharoit yaratish hamda o‘zaro hurmat bilan tavsiflanadi. 3.boshqarish funktsiyalari. boshqaruv metodlari va usullari. boshqarish funktsiyasi deganda u yoki bu ob’ yektni boshqarishga oid aniq vazifalarni hal etishga qaratilgan bir turdagi ishlar majmui tushuniladi. boshqarish nazariyasi asoschilaridan anri fayol xx asrning boshlarida …

2 / 13

on boshlanadi va tugallanadi. maqsadli-motivlashtirish funktsiyasi. motivlashtirish belgilangan maqsadga erishish bo‘yicha barcha boshqaruv sub’ektlarida qiziqishlar uyg‘otishga yo‘naltirilgan tadbirlarni tashkil etishni nazarda tutadi. oldindan ko‘rish-rejalashtirish funksiyasi. tashkiliy-ijrochilik funktsiyasi. bu kadrlar tanlash va joy-joyiga qo‘yish, ijrochilarning o‘zaro ta’sir etish tizimini shakllantirish, axborotlar to‘plash va ularga ishlov berish faoliyatlari bilan bog‘liq bo‘ladi. turli olimlarning fikrlarini umumlashtirgan holda, boshqaruvning quyidagi funksiyalarini ajratib ko‘rsatish mumkin: nazorat-tashxis funksiyasi. nazorat - bu boshqaruv jarayonining faol bosqichlaridan biri bo‘lib, u boshqaruvning barcha funksiyalari bilan bog‘liq bo‘ladi. umumiy holda nazorat rejalashtirilgan natija bilan haqiqiy erishilgan natijalarni o‘zaro solishtirish jarayoni bo‘lib, u faoliyatning muvaffaqiyatini aniqlashga imkoniyat yaratadi. tartibga solish - muvofiqlashtirish funksiyasi pedagogik tizimning holatini zaruriy, belgilangan darajada ushlab turish, uni yangi sifat darajasiga ko‘tarish va pedagogik jarayonda yo‘l qo‘yilayotgan xatoliklami tuzatish hamda pedagogik jarayon ishtirokchilarining xatti-harakatlarini tartibga solish uchun xizmat qiladi. axborotlarni to’plash. boshqaruv metodlari iqtisodiy metodlar o‘zaro bog‘liq bo‘lgan iqtisodiy ko‘rsatkichlarning yig‘indisini tavsiflab, har bir ishchi va butun …

3 / 13

kin ishtirok etishi, fikr bildirishi uchun shart-sharoitni va ijodiy muhitni yaratishi zarur. ta’lim sohasida yagona davlat siyosatini ro’yobga chiqaradi; ta’lim muassasalari faoliyatini muvofiqlashtiradi va uslub masalalarida ularga rahbarlik qiladi; o’qitishning ilg’or shakllari va yangi pedagogik texnologiyalarni, ta’limning texnik va axborot vositalarini o’quv jarayoniga joriy etadi, o’quv va o’quv-usulbiy adabiyotlarni yaratadi va nashr etishni tashkil qiladi; ta’lim oluvchilarning yakuniy davlat attestatsiyasi va davlat ta’lim muassasalarida eksternat to’g’risidagi nizomlarini tasdiqlaydi; davlat oliy ta’lim muassasasining rektorini tayinlash to’g’risida o’zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasiga takliflar kiritadi; xalq ta’limi vazirligi, oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi o’zbekiston respublikasida ta’limni boshqarishning davlat yuqori organlari hisoblanadi. vazirliklar o’zini vakolatlik doirasida: ta’lim tizimini jamoatchilik asosida boshqarish o’qituvchilar, o’quvchilar, ota-onalar va jamoatchilik vakillaridan iborat pedagogik kengashning umumiy o’rta ta’lim muassasasi faoliyatini samarali tashkil etishga yo’naltirilgan faoliyatidir. bir yilda bir marta o’tkaziladigan maktab konferentsiyasi ham jamoatchilik boshqaruviga kiradi. konferentsiyada maktab kengashi, uning raisi saylanadi, maktabning ustavi qabul qilinadi. davlat ta’lim muassasalari …

4 / 13

kengashi va uning vazifalari. ta’lim jarayonining sifati har jihatdan o‘qituvchilarning g‘oyaviy- nazariy jihatdan tayyorgarligi, pedagogik va metodik mahorati darajasiga bog‘liqdir. ana shu maqsadda ta’lim muassasasida metodik kengash va fan metodik birlashmalari ish olib boradi. metodik kengash ta’lim muassasasida ta’lim jarayonining sifatini ta’minlash, o‘qituvchilarning g‘oyaviy-nazariy jihatdan tayyorgarligi hamda pedagogik va metodik mahoratlarini takomillashtirilib borishiga nazariy-metodik jihatdan rahbarlik qiluvchi organdir. ta’lim muassasasida fanlar yoki bir-biriga yaqin bo‘lgan fanlar turkumlari bo‘yicha metodika birlashmalari faoliyat ko‘rsatadi. metodika birlashmalarining maqsadi o‘qituvchilarning metodik va kasbiy mahoratlarini takomillashtirish, o‘quvchilarga ta’lim-tarbiya berishga qo‘yilgan hozirgi zamon talablarining bajarilishini ta’minlash borasida o‘zaro yordamni tashkil etish, ijodiy tashabbuslarni uyg‘unlashtirish va ta’lim-tarbiya berishning zamonaviy usullarini ishlab chiqishdan iborat. 3.metodika birlashmalari va ularning faoliyatini tashkil etish yo‘llari. 4. pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish. yosh o‘qituvchilar bilan ishlash. fan-texnika taraqqiy etib, ijtimoiy munosabatlar mazmuni axborotlarga tobora boyib borayotgan, fan olamidagi yangiliklar, psixologiya-pedagogika fani rivoj topayotgan bir davrda o‘qituvchilarning o‘z ustida mustaqil …

5 / 13

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ta’lim muassasasi menejmenti"

ta’lim muassasasi menejmenti. ta’lim muassasasi menejmenti. 6-mavzu reja: ta’lim muassasasini boshqarish haqida tushuncha. boshqarish funktsiyalari. boshqaruv metodlari va usullari. pedagogik kengash ta’lim muassasasining boshqaruv organi sifatida. ta’lim muassasasi metodik kengashi va uning vazifalari. metodika birlashmalari va ularning faoliyatini tashkil etish yo‘llari. pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish tizimi. yosh o‘qituvchilar bilan ishlash yo‘llari. 2.ta’lim muassasasini boshqarish haqida tushuncha boshqarish ma’lum bir ob’yektga tashkiliy, rejali, tizimli ta’sir ko‘rsatish demakdir. ta’lim muassasasining pedagogik faoliyatini boshqarish deb esa pedagogik jarayonini rejalashtirish, tashkil etish, rag‘batlantirish, natijalarni nazorat va tahlil qilish...

Этот файл содержит 13 стр. в формате PPTX (1,0 МБ). Чтобы скачать "ta’lim muassasasi menejmenti", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ta’lim muassasasi menejmenti PPTX 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram