гигиеническое воспитание учебных учреждений

PPTX 37 pages 136.6 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 37
слайд 1 гигиеническое воспитание учебных учреждений гигиена детей и подростков изучает условия среды обитания и деятельности детей и подростков, влияние факторов среды на их здоровье, функциональное состояние растущего организма в разные возрастные периоды; разрабатывает научные основы и практические меры. цель: создание условий, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, оптимальный уровень функций и благоприятное развитие организма детей и подростков разделы гигиены детей и подростков дошкольная гигиена школьная гигиена гигиена молодежи специальные разделы гигиены детей и подростков с дефектами физического и психического развития (слабослышащие и глухие, слабовидящие и слепые; дети, страдающие церебральным параличом, аутизмом, синдромом дауна …) основные направления и проблемы, разрабатываемые гигиеной детей и подростков оценка состояния здоровья и физического развития (возрастная периодизация, акселерация и ретардация, заболеваемость) гигиенические основы учебного процесса (распорядок дня, режим учебных занятий, учебная нагрузка, режим питания в учебных заведениях, гигиенические требования к учебным пособиям, учебникам, мебели, одежде, обуви) гигиенические основы физического воспитания (питание, режим дня, способы закаливания, гигиенические …
2 / 37
во взаимосвязи рост (т.е. количественные изменения) и развитие (т.е. качественные изменения) организма, систем, органов. фр определяет работоспособность и уровень биологического состояния индивидуума в момент обследования фр и здоровье – параллельные явления и должные изучаться совместно. фр – один из показателей здоровья (наряду с рождаемостью, смертностью и заболеваемостью) детей и подростков 5 закономерности изменения основных показателей физического развития 1. дифференцированность (гетерохронность) роста процессы роста и развития отдельных систем и органов не всегда параллельны дефинитивное формирование структуры органов и систем заканчивается в разные возрастные периоды 2. эквифинальность роста (достижение величины, присущей данному биологическому виду) незаконченность процессов дифференцировки тканей, развития систем и органов делают организм ребенка чувствительным к факторам среды. критические (сенситивные) возрастные периоды – периоды существенных психосоматических изменений и особой чувствительности к факторам среды (физическим, химическим, биологическим, психологическим, социальным) характеристика чувствительности организма к факторам среды в различные возрастные периоды внутриутробный период – тератогенные эффекты: период имплантации зародыша [конец 1-ой – начало 2-ой …
3 / 37
е равновесия функциональных систем, высокая чувствительность к внешней среде) 9 1). нагрузка на пищеварительную систему – заболевания жкт (расстройство пищеварения…) 2). нагрузка на дыхательную систему при тонких слизистых оболочках органов дыхания – заболевания органов дыхания 3). недостаточное вскармливание и пользование свежим воздухом и солнцем – рахит; 4). изменение реакций высшей нервной деятельности под влиянием социальной среды, воспитания, питания и заболеваний. 2. грудной возраст (10 дней – 1 год) (интенсивный рост тела, высокая потребность в пище и о2, несовершенство пищеварительной и дыхательной систем, развитие мозга) 10 скорость рост: 25 см за год. 3-3,5 см/мес – до 3 мес. 2,5 см/мес. – 3-6 мес. 1,5-2 см – 6-9 мес. 1 см/мес. 9-12 мес. что важно в этот период? уход и рациональное вскармливание, прогулки на свежем воздухе. эмоциональный контакт с матерью 3. раннее детство (1-3 года) (скорость увеличения l и м тела снижается, титр материнских антител снижается, совершенствуется 2-ая сигнальная система, увеличивается число …
4 / 37
ельная дифференцировка органов, увеличение активного иммунитета, рост работоспособности, выносливости цнс и подвижности, увеличение числа контактов с другими детьми, дыхание неглубокое - поверхностное 1). частота острых детских инфекций остается высокой, но их течение легче, меньше тяжелых осложнений; 2). увеличивается число заболеваний органов дыхания; 3).проявляются эндокринные расстройства 4). выявляются нарушения костно-мышечной системы, логопедические нарушения и пр. профилактика: физическое, гигиеническое воспитание, дошкольное обучение, закаливание 13 что важно в этот период? физическое, гигиеническое воспитание, дошкольное обучение, подготовка к школе, благополучные отношения в семье и детском дошкольном коллективе, закаливание 5. второе детство (8-11 лет девочки, 8-12 лет мальчики) 8-10 лет – 2-ой критический возраст (стабильный рост и развитие мускулатуры, мозг почти достигает размеров взрослого человека, чрезвычайная пластичность костной системы, позвоночника, школьный стресс) 1). длительные статические нагрузки, режим питания взрослых, напряжение зрения – «школьные болезни (нарушение осанки, дисфункция пищеварительной системы, близорукость); 2).проявление эндокринных расстройств, ревматизма, заболеваний сердца, нервной системы, психических отклонений 3). часты острые инфекции. профилактика: …
5 / 37
овится глубже; устанавливаются половые различия типа дыхания; 3). неустойчивость нервной и эндокринной систем – вегетососудистая дистония, различные дискинезии (жкт), часты психоневрозы 4). нарушение осанки в результате смещения центра тяжести тела; 5). выявляются отклонения в половом развитии и психо-сексуальной ориентации. профилактика: раннее выявление заболеваний, профмедосмотры. 15 регулярность профилактических медицинских осмотров зависит от возраста дети до 1 года – 1 раз в мес. дети от 1 до 3 лет – 1 раз в 3 мес. дети от 3 до 7 лет – 1 раз в 6 мес. школьники, студенты – 1в год. оценка возраста детей: до 1 года: помесячно ± 0,5 мес. 1-2 года: поквартально ± 1,5 мес. 2-3 года: по полугодиям ± 3 мес. с 4-х лет: по годам ± 6 мес. возрастная периодизация новорожденные: 1 - 10 дней грудной возраст: 10 дней - 1 год раннее детство: 1 - 3 года первое детство: 4 - 7 лет второе детство: 8-12 …

Want to read more?

Download all 37 pages for free via Telegram.

Download full file

About "гигиеническое воспитание учебных учреждений"

слайд 1 гигиеническое воспитание учебных учреждений гигиена детей и подростков изучает условия среды обитания и деятельности детей и подростков, влияние факторов среды на их здоровье, функциональное состояние растущего организма в разные возрастные периоды; разрабатывает научные основы и практические меры. цель: создание условий, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, оптимальный уровень функций и благоприятное развитие организма детей и подростков разделы гигиены детей и подростков дошкольная гигиена школьная гигиена гигиена молодежи специальные разделы гигиены детей и подростков с дефектами физического и психического развития (слабослышащие и глухие, слабовидящие и слепые; дети, страдающие церебральным параличом, аутизмом, синдромом дауна …) основные направления и проблемы, раз...

This file contains 37 pages in PPTX format (136.6 KB). To download "гигиеническое воспитание учебных учреждений", click the Telegram button on the left.