47-dars. ilovaga ma’lumotlar kiritish

DOCX 2 sahifa 78,2 KB Bepul yuklash

2 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 78,2 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 2

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (2 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 2

______________ 10-"a", “b” sinf uchun informatika mavzu: 47-dars. ilovaga ma’lumotlar kiritish darsning maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarga ilovaga matn satrini kiritish. edit boshqarish obyekti va uning xossalariedit boshqarish obyektining boshqa xossalari foydalanuvchini qutlash ilovasi o’rgatish. rivojlantiruvchi: o’quvchilarni mustaqil fikrlarini oshirish va rivojlantirish. tarbiyaviy: vatanini sevish, milliy va umuminsoniy qadriyatlarga hurmatda bo‘lish, odob-axloq qoidalariga rioya qilishni singdirish kompetensiya tk: axborot kommunikatsion texnologiyasidan foydalanishda xorijiy tildagi atamalarning mazmunini tushungan holda uni jarayonga qo‘llash; fok: o`rganilgan asarlarning qahramonlarini ajrata oladi; o`qilgan asar mazmuniga doir savol va topshiriqlarga javob bera oladi. dars usuli suhbat, tushuntirish, “savol-javob” metodi, “rasmli boshqotirma” , “to‘g‘risini top”,”yosh aktyor”o‘yinlari. dars turi bilim va ko’nikmalarni nazorat qiluvchi va mustahkamlovchi. o’quv jarayonining amaliga oshirish texnologiyasi o’qitish usullari: blits-so’rov, savol-javob. o’qitish shakllari: guruhlara ishlash, frontal, jamoaviy. o’qitish vositalari:10-sinf darsligi, mavzuga oid dars taqdimoti, “jajji bilimdon” jurnali. monitoring va baholash: og’zaki va test nazorati, amaliy vazifalar. ishlash bosqichlari vaqti faoliyat mazmuni o’qituvchi o’quvchilar 1-bosqich. mavzuga kirish. …

2 / 2

$uyga topshiriq va savollar beriladi. 1. qo’shimcha savollarga javob beradi, topshiriqlarni bajaradi. 2. vazifalarni yozib oladi. asosiy tushunchalar: mavzuni yoritish. darsning borishi: 1. tashkiliy qism: o’quvchilar bilan salomlashish xonani va o’quvchilarni darsga tayyorliklarini kuzatish yo’qlamani aniqlash navbatchi axboroti. siyosiy daqiqa. 1. darsning maqsad va vazifalarini qo’yish. 1. tayanch bilimlarning faollashtirish. uyga vazifalarini tekshirish va o’tilgan mavzuni mustahkamlash.\ 1. dars materiallarini tushuntirish (materiallarni tushuntirish dars prezentatsiyasi va videorolik, amaliy harakatlar, tayyor ishlar ko’rgazmasini namoyish qilish bilan birgalikda olib boriladi). nazariy qism: 1. ilovaga matn satrini kiritish. edit boshqarish obyekti va uningxossalari. har qanday ilova ma’lumotlarni chiqarishi bilan birga unga ma’lumotlarni kiritish imkoniga ega bo‘lishi kerak. delphi muhitida buning eng sodda usuli ilova oynasiga edit (kiritish maydonchasi) boshqarish obyektini kiritishdir. bu obyekt boshqarish obyektlarining standart panelida oltinchi bo‘lib joylashgan va uning yorlig‘i .bu obyektning ko‘plab xossalari ilova oynasi obyekti formniki kabi. unda ham left, top, width, height xossalari bor. unda caption xossasi …$

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 2 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"47-dars. ilovaga ma’lumotlar kiritish" haqida

______________ 10-"a", “b” sinf uchun informatika mavzu: 47-dars. ilovaga ma’lumotlar kiritish darsning maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarga ilovaga matn satrini kiritish. edit boshqarish obyekti va uning xossalariedit boshqarish obyektining boshqa xossalari foydalanuvchini qutlash ilovasi o’rgatish. rivojlantiruvchi: o’quvchilarni mustaqil fikrlarini oshirish va rivojlantirish. tarbiyaviy: vatanini sevish, milliy va umuminsoniy qadriyatlarga hurmatda bo‘lish, odob-axloq qoidalariga rioya qilishni singdirish kompetensiya tk: axborot kommunikatsion texnologiyasidan foydalanishda xorijiy tildagi atamalarning mazmunini tushungan holda uni jarayonga qo‘llash; fok: o`rganilgan asarlarning qahramonlarini ajrata oladi; o`qilgan asar mazmuniga doir savol va topshiriqlarga javob bera oladi. dars usuli ...

Bu fayl DOCX formatida 2 sahifadan iborat (78,2 KB). "47-dars. ilovaga ma’lumotlar kiritish"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: 47-dars. ilovaga ma’lumotlar ki… DOCX 2 sahifa Bepul yuklash Telegram