"informatika. 48-dars. amaliy mashg‘ulot"

DOCX 3 стр. 57,3 КБ Бесплатная загрузка

3 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 57,3 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 3

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (3 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 3

______________ 10-"a", “b” sinf uchun informatika mavzu: 48-dars. amaliy mashg‘ulot darsning maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarga ilovaga matn satrini kiritish. edit boshqarish obyekti va uning xossalariedit boshqarish obyektining boshqa xossalari foydalanuvchini qutlash ilovasi o’rgatish. rivojlantiruvchi: o’quvchilarni mustaqil fikrlarini oshirish va rivojlantirish. tarbiyaviy: vatanini sevish, milliy va umuminsoniy qadriyatlarga hurmatda bo‘lish, odob-axloq qoidalariga rioya qilishni singdirish kompetensiya tk: axborot kommunikatsion texnologiyasidan foydalanishda xorijiy tildagi atamalarning mazmunini tushungan holda uni jarayonga qo‘llash; fk: o`rganilgan asarlarning qahramonlarini ajrata oladi; o`qilgan asar mazmuniga doir savol va topshiriqlarga javob bera oladi. dars usuli suhbat, tushuntirish, “savol-javob” metodi, “rasmli boshqotirma” , “to‘g‘risini top”,”yosh aktyor”o‘yinlari. dars turi bilim va ko’nikmalarni nazorat qiluvchi va mustahkamlovchi. o’quv jarayonining amaliga oshirish texnologiyasi o’qitish usullari: blits-so’rov, savol-javob. o’qitish shakllari: guruhlara ishlash, frontal, jamoaviy. o’qitish vositalari:10-sinf darsligi, mavzuga oid dars taqdimoti, “jajji bilimdon” jurnali. monitoring va baholash: og’zaki va test nazorati, amaliy vazifalar. ishlash bosqichlari vaqti faoliyat mazmuni o’qituvchi o’quvchilar 1-bosqich. mavzuga kirish. (8-daqiqa) …

2 / 3

riq va savollar beriladi. 1. qo’shimcha savollarga javob beradi, topshiriqlarni bajaradi. 2. vazifalarni yozib oladi. asosiy tushunchalar: mavzuni yoritish. darsning borishi: 1. tashkiliy qism: o’quvchilar bilan salomlashish xonani va o’quvchilarni darsga tayyorliklarini kuzatish yo’qlamani aniqlash navbatchi axboroti. siyosiy daqiqa. 1. darsning maqsad va vazifalarini qo’yish. 1. tayanch bilimlarning faollashtirish. uyga vazifalarini tekshirish va o’tilgan mavzuni mustahkamlash. 1. edit boshqarish obyekti qanday vazifa bajaradi? 2. edit obyektining text xossasida nima saqlanadi? 3. edit obyektining readonly xossasi qanday vazifa bajaradi? 4. oltinchi ilovada parolni a) “i7:7200u”; b) “123-12-20” ga almashtiring. 5. oltinchi ilovada edit3 o‘rniga showmessage buyrug‘idan foydalaning. 1. dars materiallarini tushuntirish (materiallarni tushuntirish dars prezentatsiyasi va videorolik, amaliy harakatlar, tayyor ishlar ko’rgazmasini namoyish qilish bilan birgalikda olib boriladi). nazariy qism: 1. oltinchi ilovada login yoki parol noto‘g‘ri terilgan bo‘lsin. edit3 da yozuv bu haqida ogohlantirib turibdi. agar foydalanuvchi yana xatoga yo‘l qo‘ysa, edit3 dagi yozuv o‘zgarmaydi. ilovada hech narsa o‘zgarmasa, foydalanuvchi …

3 / 3

gan ilova yarating. 2.1. oltinchi ilovani qaytadan yuklang va uni 05_01 papkaga saqlab qo‘ying. 2.2. ilova oynasiga yana ikkita label va edit obyektlarini qo‘shing va ularning xossalarini quyidagi rasmda ko‘rsatilgandek qilib o‘zgartiring: 2.3. ok tugmasining protsedurasini o‘zgartiring. 2.4. ilovani ishga tushirib, to‘g‘ri ishlashini tekshiring. 2.5. ilovani saqlab qo‘ying va uni yoping. 3. oldingi mashg‘ulotda berilgan mashqlarni kompyuterda bajaring. 1. darsga yakun yasash: o’quvchilarni olgan bilimlari hamda qilgan ishlarini nazorat qilib baholash, ularni yo’l qo’ygan kamchiliklarini to’g’irlash. 1. uyga vazifa berish: o’tilgan mavzu yuzasida testlar tuzib keling tekshirildi_____________ sana “__”___________201_yil image1.png image2.png

Хотите читать дальше?

Скачайте все 3 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О ""informatika. 48-dars. amaliy mashg‘ulot""

______________ 10-"a", “b” sinf uchun informatika mavzu: 48-dars. amaliy mashg‘ulot darsning maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarga ilovaga matn satrini kiritish. edit boshqarish obyekti va uning xossalariedit boshqarish obyektining boshqa xossalari foydalanuvchini qutlash ilovasi o’rgatish. rivojlantiruvchi: o’quvchilarni mustaqil fikrlarini oshirish va rivojlantirish. tarbiyaviy: vatanini sevish, milliy va umuminsoniy qadriyatlarga hurmatda bo‘lish, odob-axloq qoidalariga rioya qilishni singdirish kompetensiya tk: axborot kommunikatsion texnologiyasidan foydalanishda xorijiy tildagi atamalarning mazmunini tushungan holda uni jarayonga qo‘llash; fk: o`rganilgan asarlarning qahramonlarini ajrata oladi; o`qilgan asar mazmuniga doir savol va topshiriqlarga javob bera oladi. dars usuli suhbat, tush...

Этот файл содержит 3 стр. в формате DOCX (57,3 КБ). Чтобы скачать ""informatika. 48-dars. amaliy mashg‘ulot"", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: "informatika. 48-dars. amaliy m… DOCX 3 стр. Бесплатная загрузка Telegram