ms acces 2010 da matematik amallarni bajarish

DOCX 2 стр. 106,5 КБ Бесплатная загрузка

2 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 106,5 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 2

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (2 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 2

______________ 10-"a", “b” sinf uchun informatika mavzu: ms acces 2010 da matematik amallarni bajarish darsning maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarga ms access 2010 dasturida ma’lumotlar omborini hosil qilish va tahrirlashda formalardan foydalanishni o’rgatish. rivojlantiruvchi: o’quvchilarni mustaqil fikrlarini oshirish va rivojlantirish. tarbiyaviy: vatanini sevish, milliy va umuminsoniy qadriyatlarga hurmatda bo‘lish, odob-axloq qoidalariga rioya qilishni singdirish kompetensiya tk: doimiy ravishda o‘z-o‘zini jismoniy, ma’naviy, ruhiy, va intellektual rivojlantirish; kreativ rivojlantirish kamolotga intilish; hayot davomida mustaqil o‘qib-o‘rganish; fok: maxsus amaliy dasturlar yordamida ma’lumotlar ombori va so‘rovlar hosil qila oladi va hisobotlar tayyorlay oladi; dars usuli suhbat, tushuntirish, “savol-javob” metodi, “rasmli boshqotirma” , “to‘g‘risini top”,”yosh aktyor”o‘yinlari. dars turi bilim va ko’nikmalarni nazorat qiluvchi va mustahkamlovchi. o’quv jarayonining amaliga oshirish texnologiyasi o’qitish usullari: blits-so’rov, savol-javob. o’qitish shakllari: guruhlara ishlash, frontal, jamoaviy. o’qitish vositalari:10-sinf darsligi, mavzuga oid dars taqdimoti, “jajji bilimdon” jurnali. monitoring va baholash: og’zaki va test nazorati, amaliy vazifalar. ishlash bosqichlari vaqti faoliyat mazmuni o’qituvchi o’quvchilar 1-bosqich. …

2 / 2

q va savollar beriladi. 1. qo’shimcha savollarga javob beradi, topshiriqlarni bajaradi. 2. vazifalarni yozib oladi. asosiy tushunchalar: mavzuni yoritish. darsning borishi: 1. tashkiliy qism: o’quvchilar bilan salomlashish xonani va o’quvchilarni darsga tayyorliklarini kuzatish yo’qlamani aniqlash navbatchi axboroti. siyosiy daqiqa. 1. darsning maqsad va vazifalarini qo’yish. 1. tayanch bilimlarning faollashtirish. uyga vazifalarini tekshirish va o’tilgan mavzuni mustahkamlash. 1. sinf o‘quvchilari haqida jadval yarating (familiyasi, ismi, telefoni).2. yaratilgan jadvalda quyidagi ishlarni amalga oshiring: familiyasi bo‘yicha saralang; ismi bo‘yicha saralang; telefon raqami bo‘yicha saralang.3. yuqorida yaratilgan jadvaldagi o‘quvchilarning familiyasi bo‘yicha tartiblang. 4. 29-30-darslarda keltirilgan mashqni quyidagi bo‘limlar bo‘yicha qidiruvchi so‘rovlar yarating: familiyasi; manzili; tug‘ilgan sanasi; telefon raqami; sinfi bo‘yicha. 1. dars materiallarini tushuntirish (materiallarni tushuntirish dars prezentatsiyasi va videorolik, amaliy harakatlar, tayyor ishlar ko’rgazmasini namoyish qilish bilan birgalikda olib boriladi). nazariy qism: ms access 2010 da ma’lumotlar omborini hosil qilib, ular ustida ba’zi – bir matematik hisob – kitob ishlarini amalga oshirishimizga to‘g‘ri …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 2 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ms acces 2010 da matematik amallarni bajarish"

______________ 10-"a", “b” sinf uchun informatika mavzu: ms acces 2010 da matematik amallarni bajarish darsning maqsadi: ta’limiy: o’quvchilarga ms access 2010 dasturida ma’lumotlar omborini hosil qilish va tahrirlashda formalardan foydalanishni o’rgatish. rivojlantiruvchi: o’quvchilarni mustaqil fikrlarini oshirish va rivojlantirish. tarbiyaviy: vatanini sevish, milliy va umuminsoniy qadriyatlarga hurmatda bo‘lish, odob-axloq qoidalariga rioya qilishni singdirish kompetensiya tk: doimiy ravishda o‘z-o‘zini jismoniy, ma’naviy, ruhiy, va intellektual rivojlantirish; kreativ rivojlantirish kamolotga intilish; hayot davomida mustaqil o‘qib-o‘rganish; fok: maxsus amaliy dasturlar yordamida ma’lumotlar ombori va so‘rovlar hosil qila oladi va hisobotlar tayyorlay oladi; dars usuli suhbat, tushun...

Этот файл содержит 2 стр. в формате DOCX (106,5 КБ). Чтобы скачать "ms acces 2010 da matematik amallarni bajarish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ms acces 2010 da matematik amal… DOCX 2 стр. Бесплатная загрузка Telegram