umumiy o‘rta ta’limning o‘quv dasturi (ix sinf) bo‘yicha fizika

PDF 11 sahifa 353,2 KB Bepul yuklash

11 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 353,2 KB

Fayl turi PDF

Sahifalar 11

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 11

1 o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi tabiiy va iqtisodiy fanlar blok moduli bo‘yicha umumiy o‘rta ta’limning o‘quv dasturi (ix sinf) fizika toshkent-2018 2 tushuntirish xati umumiy o‘rta ta’lim maktablarida fanlarni o‘qitish jarayonida fan-texnika taraqqiyoti, muhandislik, matematika va kundalik hayot bilan bog‘lab o‘rganish (steam yondashuvi) ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil etishning dolzarb masalasidir. fizika fanini o‘qitishda fan-texnika va texnologiya taraqqiyoti, ishlab chiqarish sohalari va turmushda tutgan o‘rniga katta e’tibor qaratish zarur. umumiy o‘rta ta’lim maktablarida fizika fanini o‘qitish o‘quvchilarning hayotiy tasavvurlari bilan amaliy faoliyatlarini umumlashtirish orqali fizik bilimlarni amalda qo‘llay olish salohiyatini shakllantirish va rivojlantirishdan iborat. fizika fanini o‘qitishning asosiy maqsadi: fizika fanini o‘qitishning asosiy maqsadi o‘quvchilarning mantiqiy fikrlay olish qobiliyati, aqliy rivojlanishi, o‘z-o‘zini anglash salohiyatini tarkib toptirish, ularda milliy, umuminsoniy qadriyatlarni shakllantirish hamda zarur bo‘lgan bilim ko‘nikma, malakalarni egallashi, ulardan kundalik hayotlarida foydalanishga o‘rgatish; o‘quvchilarning olamning fizik manzarasiga oid dunyo qarashini kengaytirish bilan amaliy faoliyatlarini bog‘lagan holda fizik bilimlarni …

2 / 11

rdan to‘g‘ri foydalanish ko‘nikmasini shakllantirish. fizik jarayon va hodisalarning fizik mohiyatini anglash bilan birga, texnika va texnologiyalarni rivojlantirishda fizika qonunlarini amalda qo‘llashni talab qilmoqda. steam zamon talablari asosida xalqaro miqyosida o‘quvchilarga ta’lim - tarbiya berishda umumta’lim fanlari bo‘yicha fanlararo bog‘lanish va amaliy yondashuvni kuchaytirishga qaratilgan. fizika fanini o‘qitishda, uning dastlabki tushunchalari boshlang‘ich ta’limning atrofimizdagi olam, tabiatshunoslik va yuqori sinflarda tabiiy geografiya, kimyo, biologiya fanlarini o‘rganishda shakllanadi. jumladan, quyosh, yer, oy va uning ahamiyati, ob-havo, yil fasllari, atrofimizdagi narsalar: uy anjomlari, o‘quv qurollari, kiyim-kechaklar, oziq-ovqat 3 mahsulotlari, gazdan foydalanish, uyda foydalaniladigan elektr jihozlari, kompyuter va uning imkoniyatlari, uyda xavfsizlik qoidalariga rioya qilish, jism va moddalar, suvning holatlari, termometrdan foydalanish, ob-havoni kundalik kuzatish, kun va tunning, yil fasllarining davriy almashinishini va boshqa tushunchalar shakllantiriladi. fizika fanini o‘rganish vi sinfda boshlanib, dastlab mexanika, issiqlik, yorug‘lik, tovush hodisalar hamda modda tuzilishi haqida boshlang‘ich ma’lumotlar beriladi. fizika fanini izchil kurs sifatida vii sinfda fizikaning “mexanika”, …

3 / 11

rilgan, ularni faollashtirish va jadallashtirishga asoslangan, muammoli ta’lim, loyihalash, interfaol, hamkorlikda ishlash, o‘quv jarayonini samarali tashkil etish va boshqarishga asoslangan ta’lim texnologiyalaridan foydalanish tavsiya etiladi. hozirgi texnologiyalar jadal rivojlanayotgan davrda o‘qituvchi tomonidan dars jarayonida zamonaviy aktlardan foydalanishi dars samaradorligining oshishiga va o‘quvchilarning fanga bo‘lgan qiziqishlarini yanada orttirishga xizmat qiladi. steam ta’limi bilim, ko‘nikma va malakalarning ilmiy jihatdan qanday qilib kundalik hayot bilan bog‘liqligini ko‘rsatish orqali sinfdagi dars mashg‘ulotlari va maktabdan tashqari kundalik faoliyatida o‘quvchilarning o‘quv tadqiqotlarini o‘tkazish, tajribalarni bajarib ko‘rish, loyihalashtirishga yo‘naltirilgan ijodkorligini tarbiyalash, yangiliklar yaratishga bo‘lgan qiziqishlarini rivojlantirishga qaratilgan. bunda o‘quvchi yoshlarning qizishlarini ertaroq aniqlash va iqtidorini, ijodkorligini rivojlantirishga yo‘naltirish, yangiliklarni hayotga tatbiq etish orqali ilmiy izlanuvchanligi hamda yaratuvchanligini rivojlantirish uchun o‘quv dasturining boshida har bir sinf o‘quvchilarining o‘quv faoliyati natijalariga qo‘yiladigan talablar keltirilgan. mazkur talablarning o‘quvchilar tomonidan bajarilishini ta’minlash o‘qituvchining asosiy vazifasidir. bu o‘z o‘rnida o‘quv yili boshlanishida pedagoglarning ish faoliyatini rejalashtirishini va harakat strategiyasini belgilab beradi. yuqoridagilarni …

4 / 11

‘yxati keltiriladi. o‘quvchi berilgan topshiriq bo‘yicha tajriba o‘tkazadi va olingan natijalariga ko‘ra xulosa yozadi. amaliy mashg‘ulot namoyishli tajriba xarakteriga ega bo‘lib, unga alohida dars soati ajratiladi. laboratoriya ishi o‘tilgan o‘quv materiali asosida tavsiy etilayotgan ishning maqsadi, uni bajarish tartibi va o‘tkazish uchun zarur jihozlar to‘plamini o‘z ichiga oladi. o‘quvchi laboratoriya ishida o‘lchov ishlarini bajaradi, natijalari asosida jadvalni to‘ldiradi, hisoblaydi hamda xatoliklarni aniqlaydi va xulosa yozadi. amaliy topshiriq strukturasi mashg‘ulot mavzusiga oid jihozlar ro‘yxati, mashg‘ulot mavzusiga oid matn, rasm, grafik yoki jadval orqali ifodalanadi. o‘quvchi berilgan topshiriqlarni tavsiya etilgan jihozlar, matn, rasm, grafik va jadvaldan foydalanib bajaradilar va o‘z xulosalarini bayon qiladilar. amaliy mashg‘ulotlar o‘quvchilarda o‘quv–tadqiqotchilik faoliyatining shakllanishiga xizmat qiladi. amaliy topshiriqlar o‘tilgan mavzular kesimida yoki fanlar aro aloqani hisobga olgan topshiriqlar bo‘lishi mumkin. mazkur dasturda fizika fani chuqurlashtirib o‘qitiladigan sinflar uchun qo‘shimcha mavzular (*) bilan berilgan bo‘lib, ajratilgan qo‘shimcha soatlar amaliyotga yo‘naltirilishi ko‘zda tutilgan. ushbu o‘quv dasturida boblar kesimida mavzularga …

5 / 11

qilinib tasdiqlanishi maqsadga muvofiqdir. mazkur dasturda foydalanishga tavsiya etilayotgan adabiyotlar ro‘yxatidan fan o‘qituvchilari ijodiy yondoshgan holda mavzularni kengaytirib o‘qitishda foydalanishlari mumkin. mazkur o‘quv dasturi 2019/2020 o‘quv yilida ix sinflarda amaliyotga joriy etiladi. 5 (68 soat) o‘quvchilar o‘quv faoliyati natijalariga qo‘yiladigan talablar: gaz molekulyar-kinetik nazariyasining asosiy qoidasi va tenglamasining fizik mohiyatini tushunadi; izojarayonlar, jismlarning ichki energiyasi va issiqlik almashinuvi hodisalarini biladi; suyuqliklarning sirt taranglik kuchlari, deformatsiyasi, havoning namligi bo‘yicha tajriba o‘tkazadi va xulosalar chiqaradi; termometr, manometr, barometr, psixrometr, issiqlikdan himoyalovchi keramik plita, quruq yoqilg‘i, elektron tarozi, dinamometr, kapillyar naychalar to‘plamidan xavfsizlik qoidalariga rioya qilgan holda amaliyotda foydalanadi. o‘quvchilar o‘quv faoliyati natijalariga qo‘yiladigan talablar: (chuqurlashtirilgan sinflar uchun ) temperatura shkalalari, sirt taranglik hodisasi, ho‘llash va kapillyarlik, bug‘lanish, kondensatsiyalanish, qaynash, elastik va plastik deformatsiyalardan kundalik turmushda foydalanadi; tajribalarni mustaqil ravishda o‘tkazib, xatoliklarni hisoblay oladi, tahlil qiladi; o‘lchov asboblari va jihozlardan amaliyotda, hayotiy faoliyatda foydalanadi; kuzatish natijalarini umumlashtirib, ularni matematik ifodalar ko‘rinishida yoza oladi …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 11 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"umumiy o‘rta ta’limning o‘quv dasturi (ix sinf) bo‘yicha fizika" haqida

1 o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi tabiiy va iqtisodiy fanlar blok moduli bo‘yicha umumiy o‘rta ta’limning o‘quv dasturi (ix sinf) fizika toshkent-2018 2 tushuntirish xati umumiy o‘rta ta’lim maktablarida fanlarni o‘qitish jarayonida fan-texnika taraqqiyoti, muhandislik, matematika va kundalik hayot bilan bog‘lab o‘rganish (steam yondashuvi) ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil etishning dolzarb masalasidir. fizika fanini o‘qitishda fan-texnika va texnologiya taraqqiyoti, ishlab chiqarish sohalari va turmushda tutgan o‘rniga katta e’tibor qaratish zarur. umumiy o‘rta ta’lim maktablarida fizika fanini o‘qitish o‘quvchilarning hayotiy tasavvurlari bilan amaliy faoliyatlarini umumlashtirish orqali fizik bilimlarni amalda qo‘llay olish salohiyatini shaklla...

Bu fayl PDF formatida 11 sahifadan iborat (353,2 KB). "umumiy o‘rta ta’limning o‘quv dasturi (ix sinf) bo‘yicha fizika"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: umumiy o‘rta ta’limning o‘quv d… PDF 11 sahifa Bepul yuklash Telegram