umumiy o‘rta ta’lim maktablarning ix sinf fizika ta’limida koinot fizikasi bo‘limining mazmuni

DOC 250,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1483902936_67362.doc z tg t p ¢ × + × ¢ ¢ = 0 0 0 273 273 760 25 0 6 r r p z + - + = 0 90 0 90 r сost cos r cos cos = + - + × ( ) 90 0 90 r j d r pl t t s 1 1 1 - = å å - = т t s pl 1 1 1 2 1 3 кр к р а + = 1 3 ор о р = è è = 4 3 2 1 р р р р е е v v д п - + = 1 1 е е v v д а + - = 1 1 3 2 3 1 2 2 2 1 а а т т = ) ( 0 e j - = соs ф ф j соs ф ф 0 = …

biyaviy ishlarining samaradorligini oshirish va sifatini kuchaytirish, o‘qitishni optimallashtirishni nazariya va metodlariga ijodiy yondashish orqali amalga oshiriladi. yuqoridagi tamoyillarga tayangan holda va tizimli yondashish asosida maktabda astronomiya o‘qitilishini tashkil qilish astronomiya o‘qitilishini takomillashtirish bilan birga maktabdan keyin ham zarur bo‘lgan akademik litsey va kollejlarda, astronomik bilimlarni olishga yetarli baza yaratadi. o‘rta umumta’lim maktablarida astronomik ta’limning mazmuni boshlang‘ich sinflarda va v-sinfda integrallashgan “tabiyat” kursi, vi-x sinflarda geografiya, kimyo, bologiya va fizika predmetlari, ayniqsa ix sinf fizika kursi mazmunidan “koinot fizikasi” tarzida o‘rin olib, o‘rta maxsus va kasb ta’limi tizimida mustaqil astronomiya kursi bilan yakunlanadi. bizlar ix-sinf fizika kursi hamda “koinot fizikasi” taklif etilayotgan ta’lim variantining asosini quyidagilar tashkil qiladi: -maktab fizika ta’limning tayanch tashkil etuvchisi, davlat ta’lim dasturining qo‘yilgan talablarini hisobga olgan holda tuzilgan bo‘lib u barcha tipdagi o‘rta umumta’lim maktablari o‘quvchilar ma’lumotining zaruriy darajasini ta’minlashga qaratilgan; -ix-sinf fizika kursi ta’limning majburiy qismi, sistemali kurs bo‘lib, o‘zining mazmunida «koinot fizikasi» elementlari …

a kursida dastlabki astronomik tushunchalarning o‘qitilishi ta’limning quyidagi umumiy maqsadlariga xizmat qilmog‘i lozim: -o‘quvchilarda olamning bir butun ilmiy-astronomik manzarasini, astronomik hodisalarning tabiatiga oid dialektik qarashlarni shakllantirish; -o‘quvchilarda zaruriy amaliy malaka va ko‘nikmalarni shakllantirish; -o‘quvchilarda axloqiy-estetik sifatlarni tarbiyalash; -o‘quvchilarda mahalliy, regional va global ekologik madaniyatni shakllantirish. ix sinf fizika kursidagi dastlabki astronomik ta’limning yuqorida keltirilgan maqsadlari asosida uning vazifalarini quyidagicha belgilash mumkin: a) umumta’limiy vazifalar: -o‘quvchilarda boshlang‘ich astronomik tushunchalarni shakillantirish, hozirgi zamon astronomiyasining asosini tashkil etgan bosh g‘oya, nazariya va qonunlarining o‘zlashtirilishiga erishish; -quyosh sistemasining, amaliy astronomiya asoslari, galaktikamiz va koinotning ulkan masshtabli strukturasi va uning evolitsiyasiga tegishli ilmiy tasavvurlar bilan qurollantirish; -kuzatiladigan astronomik hodisalarning fizik mohiyatini anglash, ilmiy tushuntira olish malakasini erishishlarini ta’minlash; -astronomik kuzatishlardan olingan natijalarni amalda, kundalik hayotda qo‘llay olish malakasini hosil qilish (amaliy astronomiyada); -astronomik asboblar, qurilmalar, yulduzlar xaritasi, atlaslari va lug‘atlaridan foydalana bilish malakasini hosil qilish. b) tarbiyaviy vazifalar: -tarbiyaviy va dastlabki astronomik bilimlarni falsafiy umumlashtirish …

anishi, energetik va demografik krizislar) ekologik madaniyatni shakl-lantirish; v) rivojlantiruvchi vazifalar (umumiy saviyasi, madaniyati, intiliktualigini rivojlantirish bilan bog‘lik vazifalar): -o‘quvchilarning hayotda faol o’rinni egallashlarida astronomik bilimlarning rolini ko‘rsatish va shakllantirish; -astronomiyani o‘rganish jarayonida ta’limga, umuman bilimga qiziqishlariga asos beradigan darajadagi ruhiy holatni shakllantirilishiga erishish; -astronomiya va kosmanavtikaga oid bilimlarni, uning asosiy g‘oyalarni o‘rgatib, o‘quvchilarda ijodiy fikrlash qobiliyatlarini o‘stirish; -o‘quvchilardagi iroda, emmosional his-tuyg‘u va intiliktuallikni rivojlantirish maqsadida mustaqil ishlashga, o‘qishga o‘rgatish, turli konferentsiyalar va ko‘rik-tanlovlarda aktiv ishtirok ettirish; sinfdan tashqari ishlarning turli formalarini tashkil qilish va o‘tkazish orqali yoshlar faolligini tarbiyalash va hokazo. hozirgi zamon astronomiyasining o‘ziga xos xususiyatlari-ga binoan, mazkur dastur ix-sinf fizika kursigacha bo‘lgan fizikaviy bilimlar sistemasiga tayanadi. jumladan, “koinot fizikasi” bo‘limida o‘quvchilar ilmiy dunyoqarashini vujudga keltirish uchun muhim bo‘lgan masalalarni o‘rganishga katta e’tibor beriladi, koinotda sodir bo‘ladigan asosiy hodisalarni tushunish hamda eng oddiy astronomik kuzatishlar o‘tkazish uchun zarur bo‘lgan amaliy astronomiya tushunchasi qisqacha bayon etiladi. kosmik fazoda sodir …

nlar va astrofizik tadqiqot metodlari osmon jismlari va ularning sistemalari fizik tabiatini tadqiq qilish natijalari hamda koinot tuzilishi va rivojlanishiga oid bilimlarni shakllantirish; -o‘quvchilarni fikrlash qobiliyatlarni o‘stirish, ularda bilimlarni mustaqil olish va hayotga tadbiq etish malakalarini shakllantirish, turli astronomik hodisalarni kuzatish hamda tushuntira olishga oid bilimlar va malakalar bilan qurollantirish; -o‘quvchilarda ilmiy dunyoqarashni, xususan, atrof olamning moddiyligi, uni bilish mumkinligi haqidagi tushunchalarni bilishda amaliyotning roli haqidagi fizik qonunlarning dialiktik xarakteri va qo‘llanilish chegaralari haqidagi tasavvuri rivojlantirish; -zamanoviy global ekologik muammolarni anglash va unga to‘g‘ri munosabat bildira olish maqsadida, zaruriy ekologik madaniyatni shakllantirish; -politexnik bilimlar va malakani shakllantirish (astronomik asbob va qurilmalar, kosmanavtika, elementlari asosida); -astronomiya va kosmanavtika asoslariga qiziqishni shakllantirishda quyidagi asosiy g‘oyalarga tayaniladi: a) olamning birligi g‘oyasi–moddiy olamning birliligini tassavvur qilish shakllantiriladi. o‘quvchilarning ongida olamning astronomik manzarasi haqidagi boshlang‘ich tassavvurlar yaratish; b) izchillilik g‘oyasi–bunda astronomik ta’limning uzliksizliligini ta’minlash zaruriyatidan kelib chiqib, o‘quvchilarning bog‘chadan va boshlang‘ich sinflardan integrallashgan “atrof olam”, …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "umumiy o‘rta ta’lim maktablarning ix sinf fizika ta’limida koinot fizikasi bo‘limining mazmuni"

1483902936_67362.doc z tg t p ¢ × + × ¢ ¢ = 0 0 0 273 273 760 25 0 6 r r p z + - + = 0 90 0 90 r сost cos r cos cos = + - + × ( ) 90 0 90 r j d r pl t t s 1 1 1 - = å å - = т t s pl 1 1 1 2 1 3 кр к р а + = 1 3 ор о р = è è = 4 3 2 1 р р р р е е v v д п - + = 1 1 е е v v д а + - = 1 …

Формат DOC, 250,0 КБ. Чтобы скачать "umumiy o‘rta ta’lim maktablarning ix sinf fizika ta’limida koinot fizikasi bo‘limining mazmuni", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: umumiy o‘rta ta’lim maktablarni… DOC Бесплатная загрузка Telegram