o‘zgarmas elektr toki qonunlari

DOC 82,5 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1483901132_67345.doc yarim o’tkazgichlar yarim o’tkazgichni yoritilganlikka bog’liqligi termorezestor fotorezestor yarim o’tkazgichlarni haroratga bog’liqligi tokni ulash yarim o’tkazgichni elektr o’tka- zuvchanligi zanjirga ulash yarim o’tkazgichlar uchun tajriba spirtli lampa 25 25 10 45 , 0 , 10 5 , 1 - - × = × = al cu m kg m m l е - u a n m m = 0 a n mn m = 0 nen q = ne q n = q ne n м a kq m = ne n м r a = o‘zgarmas elektr toki qonunlari reja: 1. mavzuni o‘rganishning maqsadi va vazifalari. 2. turli muhitlarda elektr toki mavzusini o‘rganish maqsadlari va vazifalari. 3. metallarda elektr toki elektron nazariyaning eksperimental asoslari. 4. suyuqliklarda elektr toki. elektrolitlarda zaryad tashuvchilar tabiati. 5. vakuumda tok mavjud bo‘lish shartlari. mavzuni o‘rganishning maqsadi va vazifalari. o‘zgarmas tok qonuniyatlari dastlab viii-sinfdagi «tok kuchi», «elektr kuchlanish», «elektr qarshilik», «elektr tokning ishi», …

ti) bilmasdan muvaffaqiyatli o‘zlashtirish mumkin emas. qaralayotgan mavzuni o‘rganish masalalari haqida gapirganda, butun zanjir uchun om qonuni va eyuk tushunchasini bilmasdan turib elektromagnit induktsiya qonunini va elektrodinamikaning qator masalalarini o‘zlashtirish mumkin emasligini nazarda tutish kerak bo‘ladi. turli muhitlarda elektr toki mavzusini o‘rganish maqsadlari va vazifalari. turli muhitlarda elektr toki moddalar mikrostrukturasi va klassik elektron nazariya elementlari tushunchalari asosida o‘rganiladi. turli muhitlar elektr o‘tkazuvchanlik jarayonlarini o‘rganish o‘quvchilarni elektronikaning fizik asoslari ilmiy-texnik taraqqiyotning eng omilkor va istiqbolli yo‘nalishlaridan biri ekanligi bilan tanishtiradi. biroq mavzuning mazmuni elektronikaning fizik asoslari bilan cheklanib qolmaydi, balki vakuumli diod, tranzistor kabi asboblarning tuzilishi va ishlashi ham qarab chiqiladi. shu asboblarni o‘rganish o‘quvchilarni mikro jarayonlar texnikasida foydalanishga tayyorlaydi va o‘rganilayotgan mavzuning politexnik ahamiyatini belgilaydi. nihoyat, har xil muhitlarda elektr tokini o‘rganish o‘quvchilarning fizika kursida o‘rganishi lozim bo‘lgan qator asboblar va qurilmalarning tuzilishi va ishlashini tushunish uchun asos soladi. bunday asboblarga vakuumli fotoelement, rentgen trubkasi, elementar zarrachalar gazorazryad schyotchigi, …

li o‘qitish kabi terminlar tez-tez uchramoqdaki, bu metodlar tizimining mohiyatini anglashga undaydi. pedagogik texnologiyada kafolatli ta’lim berilar ekan, unda yuqorida ta’kidlangan metodlarni yakka-yakka holda emas balki, bularni nomlarini qo‘llash kerak bo‘ladi. ta’limda, metodlarni o‘zaro bog‘liq holda qo‘llash axborotlar zichligini kamaytirib asosiy tushunchalar sistemasini shakllantirish imkonini beradi. pedagogik texnologiyaning asosini ilmiy izlanish, xulosa chiqarish va ta’lim metodlarini o‘zaro bog‘lovchi yaxlit ketma-ketlik tashkil etadi. ta’lim tizimini qayta qurishning hozirgi bosqichida o‘quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish, tizimli fikrlash faoliyatini shakllantirish, ijodiy yaratuv-chilik, faoliyat metodologiyasi masalalari alohida ahamiyat kasb etib bormoqda. yarim o‘tkazuvchanlikka oid bilimlarni quyidagicha sistemalashtirish mumkin: turli muhitning o‘tkazuvchanlik mexanizmini o‘rganish o‘ziga xos qiyinchilikka ega. o‘quvchilarga zaryad tashuvchilarning o‘zini ham ular harakatning tabiatini ham ko‘rsatishning imkoni yo‘q. bu qiyinchilikni o‘quv kinofilmlaridan to‘liq foydalanib yengish mumkin. kinofilmlarda multiplikatsiya vositasi bilan turli muhitlarda zaryad tashuvchilarning tabiati shartli qilib ko‘rsatiladi. bundan tashqari filmlarning barchasida bu qonuniyatlarga asoslangan ko‘pchilik asbob va qurilmalarning ishlatilishiga oid ko‘pgina misollar ko‘rsatilgan. …

assik tajribalarda isbot qilishgani ma’lum. metallarda tok modda ionlariga bog‘liq bo‘lmasligini aniqlovchi rikke tajribasini tushuntirishda quyidagi aniq ma’lumotlarni keltirish foydali. yaxshi jilvirlangan uchta silindr (mis, alyuminiy, mis) orqali bir yil mobaynida tok o‘tkazilgan. bu vaqt davomida silindrlar orqali 3,5.106 kl elektr o‘tgan. tajribada tramvay tarmog‘ini ta’minlovchi tokdan foydalanilgan. agar rikke tajribasida tok ionlar harakati natijasida vujudga kelsa, alyuminiy silindrning massasi qanday o‘zgarishini hisoblash mumkin bo‘ladigan masalalarni yechish qiziqish o‘yg‘otadi. bunday hisob uchun mis va alyuminiy atomlarining massalarini ( ) bilish kerak va kristallar hosil bo‘lishida mis atomi bitta elektron, alyuminiy atomi ikkita elektron yo‘qotishini e’tiborga olish lozim. hisoblashlarning ko‘rsatishicha silindrlarning massalari o‘zgarishi katta va sezilarli edi. shu bilan birga o‘lchamlar juda aniq bajarilganida ham tsilindlarning massasi o‘zgarishi kuzatilmagan. rikke tajribasi metallarda tokni ionlar emas, balki mis va alyuminiy uchun deyarli bir xil bo‘lgan zarrachalar, ya’ni elektronlar vujudga keltiradi deb xulosa chiqarishga imkon beradi. metallarda tokning elektron tabiatini to‘g‘ridan-to‘g‘ri mandelsh-tam-papaleksi (1913) …

olgan. o‘quvchilar bayon qilinganlardan buni qanday bajarish kerakligini va nima uchun zaryad yoki massa alohida-alohida aniqlanmasdan ayni shu nisbat aniqlanishini tushunishmaydi. shu sababli mandelshtam-papaleksi tajribasidan chiqarilgan, metallarda elektr maydonida erkin kuchadigan erkin zaryadli zarrachalar bor, degan xulosa bilan chegaralanib, rikke tajribasidan bu zarrachalar faqat elektronlar bo‘lishi mumkin degan fikr chiqariladi. shu yerga o‘ta o‘tkazuvchanlik haqida yozish kerak (lekin dasturda bu mavzu yo‘q). suyuqliklarda elektr toki. elektrolitlarda zaryad tashuvchilar tabiati. mavzuning asosiy mazmuni o‘quvchilarning kimyo kursida olgan bilimlari bilan uzviy bog‘langan. shu sababli elektrolit dissotsiatsiya, suv eritmalarida yoki elektrolitlarning qotishmalarida tok tashuvchilar tabiati elektrolizning amaliy tadbiqi (elektrometallurgiya, galvanotexnika va boshqalar) kabi masalalar-ni fizika darslarida takrorlash va o‘quvchilarning kimyodan olgan bilimlari bilan bog‘lanishni o‘rnatish tariqasida qarab chiqiladi. bunday takrorlashda “elektroliz va uning nomli jadvaldan foydalanish maqsadga muvofiq bo‘ladi, elektrolizda dissotsiatsiya jarayoni va ionlar harakati tushuntirilgan. suyuqliklarda elektr toki tabiatini tushuntirishda, elektrolitlar eritmasida elektr toki ionlar harakati (ikkala ishora ham qarama-qarshi yo‘nalgan) tufayli …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Faylni Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"o‘zgarmas elektr toki qonunlari" haqida

1483901132_67345.doc yarim o’tkazgichlar yarim o’tkazgichni yoritilganlikka bog’liqligi termorezestor fotorezestor yarim o’tkazgichlarni haroratga bog’liqligi tokni ulash yarim o’tkazgichni elektr o’tka- zuvchanligi zanjirga ulash yarim o’tkazgichlar uchun tajriba spirtli lampa 25 25 10 45 , 0 , 10 5 , 1 - - × = × = al cu m kg m m l е - u a n m m = 0 a n mn m = 0 nen q = ne q n = q ne n м a kq m = ne n м r a = o‘zgarmas elektr toki qonunlari reja: 1. mavzuni o‘rganishning maqsadi va vazifalari. 2. turli muhitlarda elektr toki mavzusini o‘rganish maqsadlari va vazifalari. 3. metallarda elektr toki elektron nazariyaning eksperimental asoslari. 4. suyuqliklarda elektr …

DOC format, 82,5 KB. "o‘zgarmas elektr toki qonunlari"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: o‘zgarmas elektr toki qonunlari DOC Bepul yuklash Telegram