ruhiy jarohat

DOCX 5 pages 27.8 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 5
6. mavzu: ruhiy jarohat - bu nima? maqsad: pedagoglar va ota-onalarda ruhiy jarohat boʻyicha tushuncha va bilimlarni berish vazifalar: · ruhiy jarohatning odatiy (va normal) namoyon boʻlishi toʻgʻrisida tushunchalarga ega boʻlish · ruhiy jaroxatlovchi voqealarning taʼsiri va oqibatlari toʻgʻrisida tushunchalarga ega boʻlish nima uchun biz ruhiy jarohat haqida gapirganda maʼlum bir uzluksiz reaksiyani nazarda tutamiz? murakkab, noodatiy yoki ogʻir voqealarning taʼsiri hech qayerga “oʻchib ketmaydi”,“yoʻq boʻlib qolmaydi”. aksincha, jarohatlovchi voqealar – bu bolalar, oʻsmirlar va hatto kattalar dunyoqarashiga taʼsir qiladi. insonlarni dahshatli qoʻrquv hissi, yuqori vasvasa va qoʻrquv, qoʻlidan hech narsa kelmaslik, jismoniy stress (masalan, tez yurak urishi, tez-tez qaltirash, oshqozondagi ogʻriq, bosh aylanishi) davomiy qiynashi mumkin. shu kabi takrorlanuvchi yoki davomiy his-tuygʻularni psixologlar stressga boʻlgan “jarohatdan keyingi reaksiya” deb atashadi. ruxiy jarohatning odatiy (va normal) nomoyon boʻlishi stressga boʻlgan jarohatdan keyingi reaksiyaning uch turi mavjud: salbiy xandon xayollar, oʻzini olib qochish va jismoniy notinchlik. salbiy xayollar bular sodir boʻlgan …
2 / 5
adi. oʻz navbatida bu boshqa odamlardan uzoqlashishga olib keladi, keyin esa ijtimoiy yakkalanishga olib keladi. shu bilan birga odatiy va sevimli faoliyatga boʻlgan qiziqishning yoʻqolishiga sabab boʻlishi mumkin. jismoniy notinchlik bu jismoniy reaksiyalar odam tanasida xuddi-ki hozir ham xavfli vaziyatda boʻlganidek mavjud boʻladi. mazkur odamlar har doim “tayyor”, yaʼni jarohatlanishi mumkinligini kutadi. jismoniy notinchlikni toʻsatdan boʻladigan qaltirash, yuqori taʼsirchanlik, qoʻpollik yoki shiddatli gʻazab, shuningdek uyqudagi qiyinchiliklar va uyqusizlik, diqqatni jilovlashdagi muammolar orqali bilish mumkin. psixologik jarohatning namoyon boʻlishi gʻam chekish ogʻir va murakkab hayotiy vaziyatlarda boʻlgan odamlar yaqin odamlarini, uy, mulk va odatiy muhitni yoʻqotishdan azob chekishi mumkin. shuning uchun, odam uchun muhim boʻlgan kimnidir yoki nimanidir yoʻqotish, gʻam chekishga olib keladi, bu oʻz navbatida qaygʻu, gʻazab, ayb yoki afsus tuygʻusi, oʻlganlarni sogʻinish, uni yana koʻrishga boʻlgan kuchli xohish yoki mulkni qaytarishga boʻlgan xohishda ifodalanadi. mazkur reaksiyalar ruhiy ogʻriq keltiradi. har-xil odamlarda bu har-xil boʻladi, va yillar davomida davom etishi …
3 / 5
i eslatishi mumkinligi sababidan ulardan voz kechish bilan ifodalanadi. shuning uchun kuchaygan gʻam chekish bolaning va kattalarning odatiy hayot faoliyatiga va tabiiy rivojlanishiga toʻsqinlik qilishi mumkin. turgʻunlik turgʻunlik ruhiy jarohatdan keyingi stressdan farq qiladi va quyidagi tavakkalchiliklarga ega: doimiy tushkunlik yoki gʻazab kayfiyat, ishtaha yoʻqolishi, diqqatni jamlashda qiyinchiliklar, odatiy faoliyatga qiziqishning yoʻqolishi, holsizlanish, kerak boʻlmaslik tuygʻusi yoki ishonchsizlik, shuningdek gohida oʻzini oʻldirish haqida xayollar bilan ifodalanadi. kasallikning jismoniy alomatlari yuqorida keltirilgan psixologik jarohatlarga ega insonlar, kasallikning jismoniy alomatlarini sezishi mumkin, hatto bu kasallik boʻlmasa ham. bu bosh ogʻrishi, oshqozon ogʻrishi, shiddatli yurak urishi, koʻkrakdagi ogʻriq, ishtaha va ichak yoʻllari muammosi bilan ifodalanadi. jismoniy alomatlar asosan jarohatdan keyingi reaksiyalar, gʻam chekishda va turgʻunlikda kuzatiladi. jaroxatlovchi voqealarning taʼsiri va oqibati ruhiy jarohatdan keyingi stress, qaygʻu va tushkunlikning namoyon boʻlishi juda kuchli va normal hayotga kechirishga xalaqit beradi. eng keng tarqalgan misollar. hardam hayot xotiralarni boshqalarga tushuntirib boʻlmaydigan diqqat markazida va eʼtiborida boʻlish …
4 / 5
his qilish alkogol va giyohvand moddalarni isteʼmol qilishga olib kelishi mumkin. baʼzi odamlar sarguzasht va xavfli ishlarga shoshilishadi. oʻsmirlar oʻz doʻstlariga juda koʻp ishonishlari, ota-onalaridan yuz oʻgirishlari va ular bilan nima qilmoqchi ekanini va nima qilishlari, tanlashlari haqida maslahatlashmasliklari mumkin. ular tez-tez xatti-harakatlarga mos kelmaydilar, xotiralarini eslatadigan har bir narsaga oʻta tajovuzkor munosabatda boʻlishadi. depressiya maktabda va ishda sust ishlashga, ijtimoiy chetlanishga, odatiy faoliyatga boʻlgan qiziqishni yoʻqotishga, alkogol va giyohvand moddalarni isteʼmol qilishga, nazoratsiz hissiy xatti-harakatlarga va yanada jiddiy holatlarda oʻz joniga qasd qilishga urinishlarga olib keladi. ogʻirlikdan azob chekish, motam tutish va eslashga qodir emasligiga olib keladi. bunday holda, odamlar shunga oʻxshash taqdirni yoki yaqinlarini toʻsatdan yoʻqotish qoʻrquvidan azob chekishadi, yangi munosabatlarni oʻrnatishda jiddiy qiyinchiliklarga duch kelishadi. oʻsmirlar ota-onalar va kattalar tomonidan haddan tashqari oʻziga ishonch va mustaqillik, yoki aksincha, qaramlik bilan yoʻqotishlarga munosabat bildirishlari mumkin. bu taʼsirlanishlarini qanday kuchaytiradi? vaqt oʻtib ham boshdan kechirgan ruhiy jarohatlarni eslatuvchi odamlar, …
5 / 5
va hayotdan ketishni orzu qilishlari mumkin. yoʻqotish haqida turli xil eslatmalar mavjud: 1. "boʻsh" holatlar – hozirda yoʻq odam haqida "gapiradigan" holatlar : ovqatlanayotgan vaqtda stuldagi boʻsh joy , odatiy tadbirlar, tugʻilgan kun yoki bayramlar kabi maxsus tadbirlar. oʻsmirlar uchun kundalik hayotdagi oʻzgarishlar, ayniqsa qiyinchilikka duch kelish natijasida yuzaga keladigan oʻzgarishlar ham eslatma boʻlib xizmat qiladi . masalan, ota-onalarning daromadlarining pasayishi, boshqa qarindoshlarning ahvoli va tushkunligi, oila tarkibining buzilishi, qoʻshimcha majburiyatlar, yoʻqolgan imkoniyatlar (sport oʻyinlarini oʻynash, oʻqish, sevimli mashgʻulotlari, oʻyin-kulgi), shuningdek oʻzini xavfsiz emasman deb hisoblashlari . 2. haqiqiy hayot sharoitlari. haqiqiy hayotdagi qiyinchiliklarga qarshi kurashish chidamlilik va hissiy resurslarni sezilarli darajada yoʻq qiladi, bu esa oʻz navbatida stress, qaygʻu va depressiyadan xalos boʻlish qobiliyatini kamaytiradi . shu sababli, bolalar koʻchish, yangi maktab, doʻstlarning yetishmasligi, cheklangan oilaviy manbalar va qoʻshimcha majburiyatlarga juda ogʻriqli munosabatda boʻlishadi . ushbu qiyinchiliklar avvalgi shikastlanish va yoʻqotish haqida eslatma boʻlib xizmat qiladi, bu yana davomiy …

Want to read more?

Download all 5 pages for free via Telegram.

Download full file

About "ruhiy jarohat"

6. mavzu: ruhiy jarohat - bu nima? maqsad: pedagoglar va ota-onalarda ruhiy jarohat boʻyicha tushuncha va bilimlarni berish vazifalar: · ruhiy jarohatning odatiy (va normal) namoyon boʻlishi toʻgʻrisida tushunchalarga ega boʻlish · ruhiy jaroxatlovchi voqealarning taʼsiri va oqibatlari toʻgʻrisida tushunchalarga ega boʻlish nima uchun biz ruhiy jarohat haqida gapirganda maʼlum bir uzluksiz reaksiyani nazarda tutamiz? murakkab, noodatiy yoki ogʻir voqealarning taʼsiri hech qayerga “oʻchib ketmaydi”,“yoʻq boʻlib qolmaydi”. aksincha, jarohatlovchi voqealar – bu bolalar, oʻsmirlar va hatto kattalar dunyoqarashiga taʼsir qiladi. insonlarni dahshatli qoʻrquv hissi, yuqori vasvasa va qoʻrquv, qoʻlidan hech narsa kelmaslik, jismoniy stress (masalan, tez yurak urishi, tez-tez qaltirash, oshqozondag...

This file contains 5 pages in DOCX format (27.8 KB). To download "ruhiy jarohat", click the Telegram button on the left.

Tags: ruhiy jarohat DOCX 5 pages Free download Telegram