tabiatshunoslik fanlari bo'yicha umumiy o'quv dasturi (iii sinf)

PDF 6 стр. 269,3 КБ Бесплатная загрузка

6 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 269,3 КБ

Тип файла PDF

Страницы 6

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 6

1 o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi tabiiy va iqtisodiy fanlar blok moduli bo‘yicha umumiy o‘rta ta’limning o‘quv dasturi (iii sinf) tabiatshunoslik toshkent-2018 2 tushuntirish xati tabiatshunoslik fanini hozirgi zamon talablari asosida o‘qitishda insoniyat uchun muhim ahamiyat kasb etadigan zamonaviy axborot-kommunikatsion texnologiyalarining rivojlanishi, ularning ishlab chiqarish sohalarida va kundalik hayotda tutgan o‘rni, fan-texnika taraqqiyoti bilan bog‘lashga olib keladigan fanning tadqiqot yutuqlarini ko‘rsatish. tabiatshunoslik fanida o‘rganiladigan tabiiy va ijtimoiy hodisalar va tushunchalar, qonuniyatlarni o‘quvchilarga tushunarli holda umumiy o‘rta ta’lim maktablari darsliklarida sodda va aniq bayon etish, bunda asosiy e’tiborni o‘quvchilarning yosh psixologik xususiyatlarini va o‘quvchilarning bilim olish va o‘quv materialini tushunish hamda puxta va mukammal o‘zlashtirish imkoniyatiga e’tibor qaratishdan iborat. tabiatshunoslik fanini o‘qitishning asosiy maqsadi o‘quvchilarda tabiiy va ijtimoiy-iqtisodiy obyekt, jarayon va hodisalar, tabiiy resurslardan oqilona foydalanish, ekologik muammolar haqida tushunchalarni shakllantirish, tahliliy fikrlashga o‘rgatish, olgan nazariy bilimlarini amalda qo‘llash ko‘nikmalarini rivojlantirishdan iborat. tabiatshunoslik fanini o‘qitishning asosiy vazifalari- o‘quvchilarda …

2 / 6

irinchi davri i va ii sinflarda atrofimizdagi olam fanida yer, quyosh, ob-havo, fasllar, yer yuzasining tuzilishi, tabiatni muhofaza qilish, shahar, qishloq, ulardagi kishilar hayoti, mehnati haqida, iii-iv sinflarda tabiat, tabiat hodisalari, mamlakatimiz geografiyasi haqida boshlang‘ich ma’lumotlar beriladi. zamon talablari asosida xalqaro miqyosida o‘quvchilarga ta’lim -tarbiya berishda umumta’lim fanlari bo‘yicha fanlararo bog‘lanish va amaliy yondashuvni kuchaytirishga qaratilgan. tabiatshunoslik fanini o‘qitishda ham fanlararo integratsiyaga alohida e’tibor qaratish zarur. o‘qish, matematika, texnologiya va tasviriy san’at fanlari bilan o‘zaro bog‘liklikda o’qitish dars samaradorligini oshirishga xizmat qiladi. 3 axborot kommunikatsion texnologiyalar jadal rivojlanayotgan davrda o‘qituvchi tomonidan dars jarayonida zamonaviy texnologiyalardan foydalanishi dars samaradorligining oshishiga va o‘quvchilarning fanga bo‘lgan qiziqishlarini yanada oshirishga xizmat qiladi. ushbu o‘quv dasturida boblar kesimida mavzularga ajratilgan umumiy soatlar hajmi keltirilgan bo‘lib, ularning taqsimlanishi o‘qituvchi tomonidan ijodiy yondoshgan holda amalga oshiriladi. jumladan, taqvim mavzuiy rejani tuzishda o‘quv dasturida boblarga ajratilgan umumiy soat hajmidan chiqmagan holda taqsimlanishi zarur. shuningdek, o‘quvchilar bilimida aniqlangan bo‘shliqlarni …

3 / 6

iii sinflarda amaliyotga joriy etiladi. tabiatshunoslik (34 soat) o‘quvchilar o‘quv faoliyati natijalariga qo‘yiladigan talablar: jonli va jonsiz tabiat, atrofimizdagi tabiatning tarkibiy qismlari va tabiat hodisalari mohiyatini biladi; suvning tirik organizmlar va insonlar uchun ahamiyatini biladi; ob-havodagi o‘zgarishlarni kuzatadi va uni mahalliy belgilarga qarab aniqlaydi; yog‘in turlarini ajratadi; foydali qazilmalarlarini, ularning ahamiyatini biladi; foydali qazilmalardan oqilona foydalanish va ularni tejashni o‘rganadi; tuproqning inson uchun ahamiyatini biladi; madaniy o‘simliklarni parvarish qilish va ekin maydonlarini begona o‘tlardan tozalashni biladi; “qizil kitob”ga kiritilgan o‘simliklar va hayvonlar, ularni asrash bo‘yicha ma’lumotlarga ega bo‘ladi; suv va gazni tejab, isrof qilmasdan ishlatadi. 4 kirish (1 soat) tabiatshunoslik nimani o‘rganadi? tabiatning tarkibiy qismlari. jonli va jonsiz tabiat. tabiat hodisalari. i bob. tabiatda suv va havo (7 soat) yer usti va yer osti suvlari. okean va dengizlar. daryo va ko‘llar. muzliklar. yer osti suvlari. suvning xususiyatlari. suvning ahamiyati. suvning xususiyatlari. suvning uch holati. suvni muhofaza qilish va tejash. oqar …

4 / 6

gan buyumlar. qurilishda foydalaniladigan qazilma boyliklar. marmar. granit. ohaktosh. qum va gil. ularning ishlatilishi. foydali qazilmalardan oqilona foydalanish. foydali qazilmalarni nima uchun tejash kerak? foydali qazilmalardan oqilona foydalanish va ularni tejash. iii bob. tuproq (2 soat) tuproq, uning tuzilishi. tuproqning tarkibi va tuzilishi. undagi jonzotlar. tabiatdagi qattiq jismlarning parchalanishi, tuproqning hosil bo‘lishi. tuproqning unumdorligi va ahamiyati. tuproq unumdorligi. tuproqning inson uchun ahamiyati. tuproq–ona zamin. uning inson uchun ahamiyati, tuproqni muhofaza qilish. iv bob. o‘simliklar dunyosi (9 soat) 5 tabiiy o‘simliklar. o‘tlar, butalar, daraxtlar. o‘simliklarning nafas olishi va oziqlanishi, ularning rivojlanishi. madaniy o‘simliklar. g‘o‘za, bug‘doy, sholi va makkajo‘xori, ularni parvarish qilish va hosilini yig‘ish. foydali va zararli o‘simliklar. kartoshka. sabzavotlar. kartoshka. sabzavotlar: piyoz, sabzi, karam va pomidor. qulupnay. ularni parvarish qilish va hosilini yig‘ish. begona o‘simliklar. begona o‘simliklar haqida tushuncha. zarpechak, g‘umay, machin, salomalaykum. ekin maydonlarni begona o‘tlardan tozalash. poliz ekinlari. poliz ekinlari: tarvuz, qovun, pomidor, bodring va qovoq, ularni parvarish …

5 / 6

hi. hasharotlar. zararkunanda hasharotlar: kolorado qo‘ng‘izi, karam kapalagi, chigirtka. mart qo‘ng‘izi, uning hayoti. foydali hasharotlar: asalari, xonqizi qo‘ng‘izi, ipak qurti, chumoli, o‘rgimchak. qushlar va uy parrandalari. qushlarning tabiatdagi ahamiyati. hasharotxo‘r qushlar: chittak, jiblajibon, chug‘urchuq, sassiqpopishak, kakkuqush, so‘fito‘rg‘ay. uy parrandalari: tovuq, o‘rdak, g‘oz, kurka, ularni parvarish qilish. uy hayvonlari. uy hayvonlari nima uchun boqiladi? qoramollar, qo‘ylar, otlar, ularni parvarish qilish. suvda yashaydigan hayvonlar. baliqlar. delfinlar. kitlar. baqa va qurbaqa. ozuqa zanjiri. vi bob. odamning tuzilishi (2 soat ) odam tanasi, terisi, skeleti. odam tanasi. odam terisi. odam skeleti. yurak va uning vazifasi. tanada qonning harakati. 6 odam miyasi, hazm qilish a’zolari, o’pka. odam miyasi. hazm qilish a’zolari. o’pka va uning vazifasi. vii bob. tabiatni muhofaza qilish (3 soat ) tabiat va inson. insonning tabiatga ta’siri (ijobiy va salbiy), tabiatni muhofaza qilish tadbirlari. tabiat muhofazasi. “o‘zbekiston respublikasi qizil kitobi”. “qizil kitob”ga kiritilgan o‘simliklar va hayvonlar, ularni asrash. ekologik xavfsizlik. ekologik xavfsizlik, ifloslangan …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 6 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "tabiatshunoslik fanlari bo'yicha umumiy o'quv dasturi (iii sinf)"

1 o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi tabiiy va iqtisodiy fanlar blok moduli bo‘yicha umumiy o‘rta ta’limning o‘quv dasturi (iii sinf) tabiatshunoslik toshkent-2018 2 tushuntirish xati tabiatshunoslik fanini hozirgi zamon talablari asosida o‘qitishda insoniyat uchun muhim ahamiyat kasb etadigan zamonaviy axborot-kommunikatsion texnologiyalarining rivojlanishi, ularning ishlab chiqarish sohalarida va kundalik hayotda tutgan o‘rni, fan-texnika taraqqiyoti bilan bog‘lashga olib keladigan fanning tadqiqot yutuqlarini ko‘rsatish. tabiatshunoslik fanida o‘rganiladigan tabiiy va ijtimoiy hodisalar va tushunchalar, qonuniyatlarni o‘quvchilarga tushunarli holda umumiy o‘rta ta’lim maktablari darsliklarida sodda va aniq bayon etish, bunda asosiy e’tiborni o‘quvc...

Этот файл содержит 6 стр. в формате PDF (269,3 КБ). Чтобы скачать "tabiatshunoslik fanlari bo'yicha umumiy o'quv dasturi (iii sinf)", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: tabiatshunoslik fanlari bo'yich… PDF 6 стр. Бесплатная загрузка Telegram