урок "наш город"

DOCX 23 sahifa 849,8 KB Bepul yuklash

23 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 849,8 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 23

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 23

дата урока:__________________ 3 «аб» 4-четверть тема урока лексическая тема: «наш город». грамматическая тема: «как сказать что предметов много?». цель: a) образовательная понимать и знать русскую речь. закрепление использования в разговоре слов, обозначающих большое количество предметов. в) развивающая расширение словарного запаса учащихся, умение использовать в речи пройденные конструкции. б)воспитательная: прививать любовь к своей родине, беречь её коммуникативная компетенция может понимать на слух простые фразы и несложный разговор на русском языке в пределах изученного; информационная компетенция в пределах изученного может читать по-русски адаптированные тексты; компетенция социально-гражданской активности может рассказать о себе и ближайшем окружении, школе на русском языке в пределах изученного; компетенция самосовершенствования стремится изучать русский язык, совершенствовать свои знания и умения; национально- и общекультурная компетенция понимает роль русского языка как формы выражения национальной культуры, национально-культурную специфику русского языка; ход урока i. организационный момент. проверка домашнего задания, взаимопроверка письменной работы. обозначение цели урока. работа на интерактивной доске. учащиеся зачитывают правила. работа по …

2 / 23

е. упражнение 4. прочитайте стихотворение, найдите слова, обозначающие большое количество предметов. выучите его наизусть. всё имеется у нас на потом и на сейчас: реки, горы и леса, голубые небеса, океаны, пальмы, снег и земля - одна на всех! в. орлов упражнение 5. поставьте слова во множественное число. выполните по образцу. город - города. город, памятник, дом, школа, парк, улица, дорога. упражнение 6. прочитайте текст. о каких человеческих качествах в нём говорится? дружба на ташкент обрушилась беда. древний город пострадал от землетрясения. на помощь приехали люди из соседних государств. за короткий срок город был восстановлен. он стал больше и красивее. поднялись высотные дома. появилось много широких улиц, фонтанов, зелёных парков. сегодня ташкент - это замечательный современный город. обрушилась беда - kulfat yuz berdi пострадал - zarar ko rdi поднялись высотные здания - baland binolar qad ko'tardi прослушивание песен об узбекистане. подведение итога урока. выставление оценок и их комментирование. домашнее задание: письменно …

3 / 23

к, совершенствовать свои знания и умения; национально- и общекультурная компетенция понимает роль русского языка как формы выражения национальной культуры, национально-культурную специфику русского языка; ход урока организационный момент. проверка домашнего задания, взаимопроверка письменной работы. обозначение цели урока. работа на интерактивной доске. учащиеся зачитывают правила. работа по таблице: один предмет много предметов квартира фонтан площадь автобус машина магазин театр парк физкультминутка «большие города и малые». мимически показать объем, высоту домов, кроны деревьев и т. д. 1. прочитайте текст упражнения 7. выберите слова, которые обозначают большое количество предметов, прочитайте текст найдите в тексте названия памятников старины. запишите их в тетрадь. бухара - древний город средней азии. в этом городе много исторических памятников. это минарет калян, медресе улугбека, мечеть бала-хауз и медресе чор минор. в этом городе красивые зелёные парки и аллеи, прекрасные площади и исторические места. но самый красивый город не может жить без людей. украшают любой город прежде всего работа по упражнению …

4 / 23

ного запаса учащихся, умение использовать в речи пройденные конструкции. рассказывать и составлять рассказы письменно о явлениях природы узбекистана. в) развивающая: воспитание патриотических чувств к родине, ее природе, желания оберегать ее. коммуникативная компетенция может понимать на слух простые фразы и несложный разговор на русском языке в пределах изученного; информационная компетенция в пределах изученного может читать по-русски адаптированные тексты; компетенция социально-гражданской активности может рассказать о себе и ближайшем окружении, школе на русском языке в пределах изученного; компетенция самосовершенствования стремится изучать русский язык, совершенствовать свои знания и умения; национально- и общекультурная компетенция понимает роль русского языка как формы выражения национальной культуры, национально-культурную специфику русского языка; ход урока организационный момент. вопросно-ответная беседа по домашнему заданию работа по новой теме. как: холодно тепло жарко прохладно морозно 1. на интерактивной доске высвечивается правило. словарный диктант: холодно, тепло, жарко, прохладно, зимой, весной, летом, осенью. физкультминутка «спортсмены». 1. составление предложений со словами из словарного диктанта. упражнение 3. найдите …

5 / 23

ный сад скажите, о каком времени года говорится в упражнении. декоративные - manzarali саженцы - ko‘chatlar подъехать - пишется с твёрдым «ъ» знаком. час скороговорок: взял егор топор, пошел рубить лес. но поднять топор не смог, еле ноги домой приволок. подведение итога урока. выставление оценок и их комментирование. рефлексивная деятельность детей по таблице (над доской): на уроке: я приобрёл я научился я понял, что было трудно было интересно хочу сказать «спасибо» домашнее задание: выразительное чтение текста упражнения дата урока:__________________ 3 «аб» урок 55 лексическая тема: «погода». грамматическая тема: как сказать о состоянии погоды? о времени года? цель: a) образовательная: закрепление использования в разговоре слов, обозначающих большое количество предметов, слов, указывающих на состояние погоды, времени года. б) развивающая:расширение словарного запаса учащихся, умение использовать в речи пройденные конструкции. рассказывать и составлять рассказы письменно о явлениях природы узбекистана. в)воспитательная: воспитание патриотических чувств к родине, ее природе, желание оберегать ее. коммуникативная компетенция может понимать …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 23 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"урок "наш город"" haqida

дата урока:__________________ 3 «аб» 4-четверть тема урока лексическая тема: «наш город». грамматическая тема: «как сказать что предметов много?». цель: a) образовательная понимать и знать русскую речь. закрепление использования в разговоре слов, обозначающих большое количество предметов. в) развивающая расширение словарного запаса учащихся, умение использовать в речи пройденные конструкции. б)воспитательная: прививать любовь к своей родине, беречь её коммуникативная компетенция может понимать на слух простые фразы и несложный разговор на русском языке в пределах изученного; информационная компетенция в пределах изученного может читать по-русски адаптированные тексты; компетенция социально-гражданской активности может рассказать о себе и ближайшем окружении, школе на русском языке в предел...

Bu fayl DOCX formatida 23 sahifadan iborat (849,8 KB). "урок "наш город""ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: урок "наш город" DOCX 23 sahifa Bepul yuklash Telegram