tarix o’qitish metodikasi va biologiya o’qitish metodkasi 1-kurs talabalariga 1-semestr uchun «umumiy pedagogika» fanidan test savollari

DOCX 60 pages 80.8 KB Free download

60 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 80.8 KB

File type DOCX

Pages 60

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 60

tarix o’qitish metodikasi va biologiya o’qitish metodkasi 1-kurs talabalariga 1-semestr uchun «umumiy pedagogika» fanidan test savollari №1 manba: pedagogika. m.x.to`xtaxo`jayeva va boshqalar. bo`lim: ii, 1-qism qiyinlik darajasi – 3; qaysi og‘zaki bayon qilish metodi nisbatan qisqa hajmdagi o‘quv materialini o‘rganishda qo‘llaniladi hikoya va tushuntirish ma’ruza suhbat va hikoya ma’ruza va tushuntirish №2 manba: pedagogika. m.x.to`xtaxo`jayeva va boshqalar. bo`lim: ii, 1-qism qiyinlik darajasi – 1; didaktika nima haqida bahs yuritadi? ta’lim jarayonining ilmiy, nazariy, uslubiy va amaliy asoslarini, ya’ni ta’lim, bilim berish, o’qitish nazariyasi haqida baxs yuritadi. ta’lim jarayoni haqida baxs yuritadi. ta’lim-tarbiya haqida baxs yuritadi. maktab ta’limi haqida baxs yuritadi. №3 manba: pedagogika. m.x.to`xtaxo`jayeva va boshqalar. bo`lim: ii, 1-qism qiyinlik darajasi – 2; darsda o‘qituvchining e’tibori bir necha o‘quvchiga qaratilsa, bu vaqtda qolgan o‘quvchilar mustaqil ishlasalar, ta’limning bunday shakli qanday ataladi individual-guruhli individual ommaviy guruhiy №4 manba: pedagogika. m.x.to`xtaxo`jayeva va boshqalar. bo`lim: ii, 1-qism qiyinlik darajasi – 1; sinf dars …

2 / 60

bo`lim: ii, 2-qism qiyinlik darajasi – 1; jamoaning majburiy belgisi nimada pedagogik rahbarlikning mavjud bo‘lishida an’analarning mavjud bo‘lishida jamoa faolining mavjudligida tuzilishga ega ekanligida №8 manba: pedagogika. m.x.to`xtaxo`jayeva va boshqalar. bo`lim: ii, 1-qism qiyinlik darajasi – 1; didaktikaning asosiy kategoriyalarini ko`rsating dars, bilim, ko`nikma, malaka, dars o`tish, ilm, metod, rivojlantirish bilim, ko`nikma, malaka, tarbiyalash, rag`batlantirish dars, bilim, ko`nikma, jarayon, muqobillik, samaradorlik dars o`tish, ilm, metod, jarayon, boshqarish, tuzulish №9 manba: pedagogika. m.x.to`xtaxo`jayeva va boshqalar. bo`lim: ii, 2-qism qiyinlik darajasi – 2; mehnat tarbiyasini tashkil etishning pedagogik shart-sharoitlariga quyidagilardan qaysi biri kiradi ijtimoiy ahamiyatli mehnatning o‘quvchilarning qiziqishlari bilan birga qo‘shib olib borilishi tumanlardagi ishlab chiqarish sharoitari ta’lim muasasasidagi an’analar ta’lim muasasasining moddiy bazasi №10 manba: pedagogika. m.x.to`xtaxo`jayeva va boshqalar. bo`lim: ii, 2-qism qiyinlik darajasi – 1 o‘zida uyda va maktabda o‘z-o‘ziga xizmat, maktab kanikuli vaqtida daladagi yozgi ishlar, maktab qurilishi jamoasidagi ishlar qaysi mehnat turiga taalluqli ijtimoiy foydali o‘quv ishlab chiqarish …

3 / 60

alab qo‘yadi i bosqichida vi bosqichida iii bosqichida ii bosqichida №14 manba: pedagogika. m.x.to`xtaxo`jayeva va boshqalar. bo`lim: ii, 2-qism qiyinlik darajasi – 1; jamoa shakllanishining qaysi bosqichida jamoa o‘z-o‘zini boshqarishga o‘ta boradi ii bosqichida iii bosqichida i bosqichida iv bosqichida №15 manba: pedagogika. m.x.to`xtaxo`jayeva va boshqalar. bo`lim: ii, 1-qism qiyinlik darajasi – 1; didaktikaning so’zma-so’z tarjimasi nima? didaktika grekcha so’z bo’lib «o’qitish» «o’rgatuvchi» degan ma’nolarni anglatadi o’qitish nazariyasi demakdir. didaktika grekcha so’z bo’lib, o’qitish demakdir. didaktika grekcha so’z bo’lib «o’rgatuvchi» degan ma’nolarni anglatadi. №16 manba: pedagogika. m.x.to`xtaxo`jayeva va boshqalar. bo`lim: ii, 2-qism qiyinlik darajasi – 1; ko‘pchilik tadqiqotchilarning fikricha, jamoaning shakllanishi nechta bosqichda amalga oshiriladi to‘rt besh ikki uch №17 manba: pedagogika. m.x.to`xtaxo`jayeva va boshqalar. bo`lim: ii, 1-qism qiyinlik darajasi – 1; dars, praktikum, seminar, amaliy mashg‘ulot va konsultatsiyalar – bu: ta’limni tashkil etish shakllari ta’lim usullari ta’lim qonuniyatlari va tamoyillari ta’lim vositalari №18 manba: pedagogika. m.x.to`xtaxo`jayeva va boshqalar. bo`lim: …

4 / 60

: ii, 1-qism qiyinlik darajasi – 1; qadim zamonlardan mavjud bo‘lgan o‘qitishning eng qadimgi shakli – bu: individual sinf-dars ma’ruza-seminar laboratoriya №21 manba: pedagogika. m.x.to`xtaxo`jayeva va boshqalar. bo`lim: ii, 1-qism qiyinlik darajasi – 2; quyidagilardan qaysilari ma’ruza-seminar tizimining asosiy shakllariga kiradi? 1) laboratoriya; 2) ma’ruza; 3) fan to‘garaklari; 4) seminar; 5) amaliy; 6) olimpiada 1,2,4,5 1,2,4,6 1,2,3,5 2,3,5,6 №22 manba: pedagogika. m.x.to`xtaxo`jayeva va boshqalar. bo`lim: ii, 1-qism qiyinlik darajasi – 2; o‘qitishning individual tizimiga o‘rta osiyolik qaysi mutafakkir qarshi chiqqan abu ali ibn sino abu rayxon beruniy al- xorazmiy abu nasr forobiy №23 manba: pedagogika. m.x.to`xtaxo`jayeva va boshqalar. bo`lim: ii, 1-qism qiyinlik darajasi – 1; qaysi qatorda rag‘batlantirish va motivatsiyalash metodlari to‘g‘ri berilgan mukofotlash, tanbeh, musobaqa mashq, musobaqa, nasihat hikoya , tushuntirish, tanbeh namuna, o‘rgatish, ma’ruza №24 manba: pedagogika. m.x.to`xtaxo`jayeva va boshqalar. bo`lim: ii, 2-qism qiyinlik darajasi – 2; qaysi javobda tarbiya jarayonining xususiyatlari to`g`ri ko`rsatilgan? aniq maqsadga yo`naltirilgan, ko`p …

5 / 60

ktablarning moddiy bazasi; 4)o‘qituvchi kadrlar; 5)ishlab chiqarish sharoitlari; 6)maktablardagi an’analar 1,3,4,5,6 1,2,4, 5, 6 2,3,4,5,6 1,2,3,4,5 №27 manba: pedagogika. m.x.to`xtaxo`jayeva va boshqalar. bo`lim: i. qiyinlik darajasi – 2; kadrlarga bo`lgan ehtiyojni, shuningdek, ularning tayyorgarlik sifati va saviyasiga nisbatan qo`yiladigan talablarni belgilash, kadrlar tayyorlash tizimini moliya va moddiy texnik jihatdan ta’minlash vazifasi kadrlar tayyorlash milliy modelining qaysa tarkibiy qismi tomonidan amalga oshiriladi? ishlab chiqarish davlat va jamiyat uzluksiz ta’lim fan №28 manba: pedagogika. m.x.to`xtaxo`jayeva va boshqalar. bo`lim: ii, 1-qism qiyinlik darajasi – 1; ta’limni tashkil etishning noananaviy shakillari qaysi javobda ko`rsatilgan? konferensia, mushoira, munozara , debat, seminar, ma’ruza, munozara labaratoriya mashg`uloti, seminar seminar, ma’ruza, munozara, labaratoriya mashg`uloti №29 manba: pedagogika. m.x.to`xtaxo`jayeva va boshqalar. bo`lim: i. qiyinlik darajasi – 2; hamkorlikda o`qitish modeli, modellashtirish, o`rganishning tadqiqot modeli – bular nima deb ataladi? o`qitishning noananaviy shakli o`qitishning ananaviy shakli ta’lim metodlar dars samaradorligini oshiruvchi vositalar №30 manba: pedagogika. m.x.to`xtaxo`jayeva va boshqalar. bo`lim: ii, …

Want to read more?

Download all 60 pages for free via Telegram.

Download full file

About "tarix o’qitish metodikasi va biologiya o’qitish metodkasi 1-kurs talabalariga 1-semestr uchun «umumiy pedagogika» fanidan test savollari"

tarix o’qitish metodikasi va biologiya o’qitish metodkasi 1-kurs talabalariga 1-semestr uchun «umumiy pedagogika» fanidan test savollari №1 manba: pedagogika. m.x.to`xtaxo`jayeva va boshqalar. bo`lim: ii, 1-qism qiyinlik darajasi – 3; qaysi og‘zaki bayon qilish metodi nisbatan qisqa hajmdagi o‘quv materialini o‘rganishda qo‘llaniladi hikoya va tushuntirish ma’ruza suhbat va hikoya ma’ruza va tushuntirish №2 manba: pedagogika. m.x.to`xtaxo`jayeva va boshqalar. bo`lim: ii, 1-qism qiyinlik darajasi – 1; didaktika nima haqida bahs yuritadi? ta’lim jarayonining ilmiy, nazariy, uslubiy va amaliy asoslarini, ya’ni ta’lim, bilim berish, o’qitish nazariyasi haqida baxs yuritadi. ta’lim jarayoni haqida baxs yuritadi. ta’lim-tarbiya haqida baxs yuritadi. maktab ta’limi haqida baxs yuritadi. №3 manba:...

This file contains 60 pages in DOCX format (80.8 KB). To download "tarix o’qitish metodikasi va biologiya o’qitish metodkasi 1-kurs talabalariga 1-semestr uchun «umumiy pedagogika» fanidan test savollari", click the Telegram button on the left.

Tags: tarix o’qitish metodikasi va bi… DOCX 60 pages Free download Telegram