maktabgacha ta'limning rivojlanishi

DOCX 157 стр. 310,8 КБ Бесплатная загрузка

157 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 310,8 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 157

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 157

кириш мактабгача таълим муассасасларининг катта гуруҳлари учун мўлжалланган таълимий фаолиятнинг мавзули режаси гуруҳ тарбиячиларига ёрдам сифатида ишлаб чиқилган. мактабгача таълим тизимида педагог томонидан таълим фаолиятини режалаштиришда биринчи навбатда таълимни ривожлантириш вазифаси илгари қўйилади ва бунда боланинг ўзига хос хусусиятларини инобатга олган ҳолда, бола шахсига йўналтирилган таълимни ташкиллаштириш, замонавий мактабгача таълим-тарбиянинг илмий концепцияси ҳисобланади. ўқув жараёнини мавзули тарзда тузиш тамойили ҳудудий, миллий, маданий компонентларни сингдириш ва бу жараёнда мактабгача таълим муассасасангизнинг хусусиятларини ҳисобга олиш имконини беради. бир мавзу доирасида камида бир ҳафта таълим берилиши лозим. мавзу гуруҳ ва ривожланиш марказларидаги материалларда ўз аксини топиши керак. таълимий даврнинг асосий мавзусини танлаш, албатта, болаларнинг барча фаолияти бу мавзуга бағишланган бўлиши керак, дегани эмас. мавзунинг асосий даврларга тақсимлашдан мақсад – таълим фаолиятини интеграциялаштириш ва болалар фаолиятини таълим соҳалари бўйича асоссиз тақсимланишини олдини олишдан иборат. таълим фаолияти мазмунини мавзули-комплекс равишда ташкил этиб режалаштиришда қуйидаги таълим соҳаларидан фойдаланилади: • жисмоний ривожланиш ва соғлом турмуш тарзининг шаклланиши; …

2 / 157

мазкур мавзу бўйича ўтказиладиган жараёнларни ўз ичига олади. ҳафталик режа барча ривожланиш соҳалари бўйича мақсадларни белгилаш, тегишли марказларни тайёрлаш, машғулотларни ҳафта мавзусига мос равишда тақсимлашга йўналтирилган. ҳафта мавзуси барча эркин фаолият марказлари орқали ўтиши лозим. ҳафталик режада гуруҳдаги ва сайр вақтидаги дидактик ва ҳаракатли ўйинлар режалаштирилади. болалар билан олиб бориладиган ишнинг мазмуни ва изчиллиги фаолият тури (фаол фаолият / пассив фаолият; индивидуал фаолият / кичик гуруҳда * катта гуруҳда; тарбиячи раҳбарлиги остида ўтадиган фаолият / бола раҳбарлиги остида ўтадиган фаолият) ва уни ўтказиш жойи (хона ичидаги фаолият / кўчадаги фаолият)ни ҳисобга олган ҳолда режалаштирилиши керак. ҳафталик режа хилма-хил ва мослашувчан бўлиши лозим. бошқача айтганда, об-ҳаво ўзгариши ва боланинг қизиқувчанлигини ҳисобга олган ҳолда, режалаштирилаётган фаолият бошқасига алмаштирилиши ёки фаоллик вақти бироз кўпроқ ёхуд камроқ вақтга мўлжалланиши мумкин. масалан, агар тарбиячи баҳорги гуллаган боғга боришни режалаштирган бўлса-ю, об-ҳаво жуда ёмғирли бўлса, бу тадбирни хонада ўтказишнинг имкони бўлган бошқа тадбирга алмаштириши мумкин. таълимий …

3 / 157

м" .................................................................... … 4 ҳафта. "мен ва менинг дўстларим" ................................................................ октябрь. мавзу: “куз бўёқлари”...................................................................... 1 ҳафта. "мавсумий ўзгариш, учиб кетувчи қушлар" ..................................... 2 ҳафта. " табиат омборхонаси:сабзавот ва мевалар,резаворлар" .................. 3 ҳафта. "нон ҳаммасига саркор" .......................................................................... 4 ҳафта. "ўзбекистоннинг оқ олтини" ............................................................... ноябрь. мавзу: “транспорт”.” йҳқ”,”ҳха”………............................……... 1 ҳафта. "ҳаво, сув, ер ости транспорти" ………………..................……….... 2 ҳафта. "эхтиёткор пиёда ҳафталиги" .............................................................. 3 ҳафта. "шошилинч (тезкор) ҳаракат тизимлари"........................................... 4 ҳафта. "бизнинг яхши ишларимиз" ................................................... декабрь. мавзу: “зумрад қиш”………............................................................. 1 ҳафта. "зумрад қиш. конституция куни " ……........................................... 2 ҳафта. "соғлом танда - соғ ақл" ……….............…………........................ 3 ҳафта. " мавсумий кийимлар ва пойабзаллар" ............................................ 4 ҳафта. "янги йил нима? " ..... ......................................................................... январь. мавзу: ” болалар боғчаси” ................................................................ 1 ҳафта. "қишки ўйин -кулгулар" ..................................................... 2 ҳафта. "ватан ҳимоячилари куни" ............................................................... 3 ҳафта. "мен ва менинг танам" ....................................................................... 4 ҳафта. "хушмуомалалик алифбоси" .................................................

4 / 157

............ февраль. мавзу: “ғаройиб дунё”........................ ............................................ 1 ҳафта. "қўшни давлатлар" ....................................................................... …. 2 ҳафта. "дунё мамлакатлари" ...................................................................... .. 3 ҳафта. "ўзбекистоннинг буюк алломалари" ............................................. .. 4 ҳафта. "китоб тарихи" .................................................................................... март. мавзу: “гўзал баҳор”.............................................................................. 1 ҳафта. " онажонлар куни" ........................................................................... . 2 ҳафта. "мавсумий ўзгаришлар" ............................................................... … 3 ҳафта. халқ манбалари "ассалом, навруз!"..................………………. … 4 ҳафта. "баҳорда ҳашаротлар ҳаёти" ............................................................ апрель. мавзу: “ ер сайёраси – умумий уйимиз”........................................... 1 ҳафта. "гуллаган баҳор" ................................................................................. 2 ҳафта. «коинот сирлари» ................................................................................ 3 ҳафта. "ер куни" .............................................................................................. 4 ҳафта. "сайёрани асранг" ......................................................................…… май. мавзу: “ жиҳозлар ва асбоблар” ............................................................ 1 ҳафта. "мен ва менинг уйим", "хотира ва қадрлаш куни" ......................... 2 ҳафта. “мебель"................................................ ........................................... .. 3 ҳафта. "идишлар", "миллий нақшлар" ........................................................ 4 ҳафта. " бизнинг ёрдамчиларимиз – маиший техника» .............................. катта гурух 124 сентя

5 / 157

брь ой мавзуси: “ўзбекистон менинг ватаним” сентябр ойининг 1-ҳафтаси гурух _____________________________ мавзу менинг қадрдон ўзбекистоним оралик сентябр 1-хафта ривожлантириш сохаси буйича максад жисмоний ривожлантириш ва соглом турмуш тарзини шакллантириш югуришнинг турли куринишлари оркали харакатни ривожлантириш. (илон изи, оёк учида югуриш, тусиклардан утиб югуриш); соглом турмуш тарзини шакллантиришда давом этиш; ижтимоий-хиссий ривожлантириш уз ватанига мухаббат ва фахр туйгусини тарбиялаш, миллий урф-одатларга хурмат, дустлари ва тенгдошлари даврасида уз туйгуларини мустакил ифода эта олиш ва уртоклашиш малакасини ривожлантириш; нутк ва саводга тайёргарлик кучалар ва йуллар жойлашуви хакидаги тасаввурлар оркали нуткни ривожлантириш, кучада узини тутиш коидалари билан таништириш. коидабузарлик окибатлари хакида огохлантириш. сухбатлашиш жараёнида мимик харакатлардан фойдаланишни ургатиш. билиш жараёни ватан хакидаги билимларини бойитиш, узбекистоннинг утмиши ва бугунини англаш, хотирада кайта тиклаш хамда келажакни тасаввур этишга йуналтириш оркали тафаккурини устириш. давлат рамзлари хакида билимларини мустахкамлаш, теварак-атроф ва узини узини ураб турган мухитга эьтиборли ва кизикувчан булишни ривожлантириш. ижодий ривожлантириш мусика тинглаш жараёнида мусикий ритм …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 157 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabgacha ta'limning rivojlanishi"

кириш мактабгача таълим муассасасларининг катта гуруҳлари учун мўлжалланган таълимий фаолиятнинг мавзули режаси гуруҳ тарбиячиларига ёрдам сифатида ишлаб чиқилган. мактабгача таълим тизимида педагог томонидан таълим фаолиятини режалаштиришда биринчи навбатда таълимни ривожлантириш вазифаси илгари қўйилади ва бунда боланинг ўзига хос хусусиятларини инобатга олган ҳолда, бола шахсига йўналтирилган таълимни ташкиллаштириш, замонавий мактабгача таълим-тарбиянинг илмий концепцияси ҳисобланади. ўқув жараёнини мавзули тарзда тузиш тамойили ҳудудий, миллий, маданий компонентларни сингдириш ва бу жараёнда мактабгача таълим муассасасангизнинг хусусиятларини ҳисобга олиш имконини беради. бир мавзу доирасида камида бир ҳафта таълим берилиши лозим. мавзу гуруҳ ва ривожланиш марказларидаги материалларда...

Этот файл содержит 157 стр. в формате DOCX (310,8 КБ). Чтобы скачать "maktabgacha ta'limning rivojlanishi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabgacha ta'limning rivojlan… DOCX 157 стр. Бесплатная загрузка Telegram