tarix ta’limda mashg’ulot mavzusiga dars ishlanmasi

DOCX 4 стр. 22,0 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (4 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 4
andijon davlat unversiteti tarix fakulteti 304- gurux talabasi joʻraboyeva xurshidaning 1 soatlik o’quv mashg’ulotiga mo’ljallangan dars ishlanmasi 2024-2025 o’quv yili uchun tarix ta’limda mashg’ulot mavzusiga dars ishlanmasi mavzu:qadimgi hindistonning madaniyati. darsning turi: muammoli ta’lim elementlarining o’zida mujasamlashtirilgan noan-anaviy dars. darsning jixozlanishi: darsda hindiston madaniyati bo‘yicha koʻrgazmalar, masalan: hind milliy kiyimlari, turli hind madaniyatiga oid ayollar taqinchoqlari, madaniyatga oid koʻrgazma materiallar surat, qoʻl yozma va bosma kitoblar, · hindiston tabiati ovqatlanish tartibiga oid koʻrgazma materiallar oʻquvchilarga namoyish etiladi. · dars mazmuni printer yoki kompyuter yordamida (agar bular boʻlmasa televizor orqali hind madaniyatiga oid video roliklar qoʻyib berish mumkin) · dars mazmuni monitor orqali taqdimoti koʻrinishida oʻquvchilarga namoyish etiladi. darsning motivatsiyasi: qadimgi hindistonda juda ko’p urug’, qabila va elatlar yashaganlar. ularning xo’jaligi, turmush tarzi har xil bo’lganligi uchun diniy e’tiqodlari ham turlicha bo’lgan. hindistonda yashagan aholi ko’p zamonlar tabiat hodisalariga ajdodlar ruhiga tog’- toshlarga, hayvonlarga suv va daraxtlarga sig’inish uzoq davom etgan. …
2 / 4
sosan metafizik ma’naviyatga asoslangan, shuning uchun uning ko’pgina tushunchalari jismoniy muhitdan tashqarida bo’lgan savollar bilan bog’liq. braxmanizm dinining bosh xudosi braxma hisoblangan. u yaratuvchi va o’z navbatida hech qachon yaratilmagan xudo sifatida tan olinadi. braxmanizm dinining ruhoniylari braxmanlar deb atalgan. keyinchalik mil.avv 500-yillarga kelib yuqorida ta’kidlab o’tilganidek hinduizm paydo bo’lishi bilan sig’inish shiva va vishna kabi boshqa xudolarga ham qaratila boshlagan. hindistondagi diniy e’tiqodlardan yana biri bu buddizm bo’lgan. bu dinning asoschisi shakyamuni qabilasidan bo’lgan sitharta gautamadir. u buddizm diniga mil.avv vii-vi asrlarda asos solgan. sitharta gautama budda marifatlangan laqabi bilan o’z ta’limotini mamlakat bo’ylab 40 yil targ’ib qilgan. buddizm dinining boshqa dinlardan farqi shundaki hech qanday o’zgarmas narsa yo’q, hatto xudo ham ozgaruvchan deb uqtiriladi. buddizin zaminida budda dharma va sangxaga e’tiqod qiladi. budda oliy haqiqatga etishishning yorqin timsoli sifatida qaraladi. dharma esa sitharta gautama qoldirgan ta’limot. darsda rivojlantirib boradigan talim: dars davomida oʻquvchining diqqat etiborini oʻrganilayotgan materiallarni xar …
3 / 4
aniyatining oʻziga xosligi. hindistonda din va madaniyat. hindiston madaniyatning xilma xiligi va unda madaniyatning insoniyatga tasiri. hindistonda bayramlarining oʻziga xoslig 1.hindistonning eng qadimgi dini totemizmdan, tabiatni iloxiylashtirish, ota-bobolar ruxiga topinishdan boshlanadi. vedalarda tabiatga sig’inish yaqqol aks etadi. chunki vedalar tuzilgan vaqtda hindlar quyoshga sig’inganlar, varuna nomi bilan osmonni iloxiylashtirganlar, muqaddas olovga (agni), shuningdek momoqaldiroq xudosiga (indra)ga sig’inganlar. dexqonchilikning rivojlanib borishi bilan xosildorlik mabudasiga boʻlgan tasavvur paydo bo’la boshlagan. uni xindlar aditi deb ataganlar va unga xindlar (xammaning onasi) deb nom ham berishgan. qolgan xudolar esa aditining farzandlati deb atashgan va shunga ishonishgan. bu qadimgi tabiatga topinish qishloq jamoalariga xos boʻlgan. qadimgi hindistonda partiarxar oila xayoti bilan bog’langan olovga sig’inish ayniqsa keng tarqalgan. ota sifatida olov uyning muqaddas boshlig’i xisoblangan. xar bir oilada o’choq butun boshli xayotning bosh markazi boʻlgan 2.hindiston madaniyati etnik-lingvistik jihatdan xilma-xil hindistonda paydo boʻlgan yoki ular bilan bog’liq boʻlgan ijtimoiy me’yorlar, axloqiy qadriyatlar, an’anaviy urf-odatlar, e’tiqod tizimlari, …
4 / 4
imlari, bayram kunlari hind aholisi o’rtasida amal qilinmoqda. qadimgi dinlar nafaqat hindistonda balki boshqa hududlarda ham keng tarqalgan. bunga misol tariqasida hozirgi kunda dunyoviy dinga aylanib ulgurgan buddaviylik dinidir. bu dinga hozirgi kunda 500 milliondan ortiq odamlar e’tiqod qiladi. dars mustahkamlandi va yakunlandi: dars yakunlanyotganda mavzu boʻyicha savol va topshiriqlar beriladi. mavzu boʻyicha darsni mustahkamlash maqsadida qoʻlyozma tariqasida mavzu yozib olish topshirigʻi beriladi va uyga vazifalar beriladi.

Хотите читать дальше?

Скачайте все 4 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "tarix ta’limda mashg’ulot mavzusiga dars ishlanmasi"

andijon davlat unversiteti tarix fakulteti 304- gurux talabasi joʻraboyeva xurshidaning 1 soatlik o’quv mashg’ulotiga mo’ljallangan dars ishlanmasi 2024-2025 o’quv yili uchun tarix ta’limda mashg’ulot mavzusiga dars ishlanmasi mavzu:qadimgi hindistonning madaniyati. darsning turi: muammoli ta’lim elementlarining o’zida mujasamlashtirilgan noan-anaviy dars. darsning jixozlanishi: darsda hindiston madaniyati bo‘yicha koʻrgazmalar, masalan: hind milliy kiyimlari, turli hind madaniyatiga oid ayollar taqinchoqlari, madaniyatga oid koʻrgazma materiallar surat, qoʻl yozma va bosma kitoblar, · hindiston tabiati ovqatlanish tartibiga oid koʻrgazma materiallar oʻquvchilarga namoyish etiladi. · dars mazmuni printer yoki kompyuter yordamida (agar bular boʻlmasa televizor orqali hind madaniyatiga oid v...

Этот файл содержит 4 стр. в формате DOCX (22,0 КБ). Чтобы скачать "tarix ta’limda mashg’ulot mavzusiga dars ishlanmasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: tarix ta’limda mashg’ulot mavzu… DOCX 4 стр. Бесплатная загрузка Telegram