вспомогательные литературоведческие дисциплины: источниковедение, библиография, текстология

DOCX 13 pages 67.2 KB Free download

13 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 67.2 KB

File type DOCX

Pages 13

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 13

министерство высшего образования, науки и инноваций республики узбекистан джизакский государственный педагогический университет имени абдуллы кадыри доклад 723-24-группа подготовил(а): абуталипова алия джизак – 2025 г. вспомогательная литероведческие дисциплины: источниковедение, библиография текстология. план введение 1. понятие вспомогательных литературоведческих дисциплин 2. основные вспомогательные литературоведческие дисциплины 3. применение вспомогательных дисциплин в литературоведении заключение литература введение источниковедение, библиография и текстология – вспомогательные дисциплины литературоведения, его «фундамент». литературоведческое источниковедение — специальная филологическая дисциплина, изучающая теорию и методику добывания литературоведческих фактов. лит. источниковедение — необходимый этап любого литературоведч. исследования. история лит-ры относится к циклу историч. дисциплин и отвечает общим закономерностям историч. познания. знание историч. факта дается обычно через источник. этот процесс усложняется тем, что, кроме историч. источников обычного вида (документов, писем и т.п.), историч. факт запечатлевается также в сознании людей и по традиции доходит до исследователя в виде внеисточникового знания. в лит-ведении источниками являются обычно художественные произведения. в работе над произв. писатель использует свои источники: исторические, худож. …

2 / 13

венно. с течением времени произведение еще и шифруется, так что без вспомогат. материалов (напр., тех же лит. источников) проанализировать его зачастую невозможно. материалы, к к-рым обращается литературовед в процессе исследования, составляют группу фактических литературоведч. источников. характер источниковой эвристики определяется организацией источников в хранилищах. соответственно типам последних (архивы, музеи, в т.ч. фонды теле- и радиостудий и библиотеки) существуют три типа источников: рукописные, аудиовизуальные и печатные. для разных эпох и культур состав и соотношение источников различны. лит-ведческое источниковеденрие имеет теоретич. и практич. аспекты. в задачу теоретич. источниковедения входит исследование теории, истории, структуры и свойств источниковой информации. практич. источниковедение состоит из выявления источников, их внешней и внутр. критики. выявление источников осуществляется в спец. хранилищах. внешняя критика состоит в прочтении и подробном изучении самого источника и упомянутых в нем названий. при этом выясняется, что хотел сообщить его создатель. внутр. критика, определяющая характер отражения, внутр. свойства и достоверность источника, показывает, как обстояло дело в действительности. …

3 / 13

сторию лит. борьбы, связанной с данной темой, историю изучения жизни и творчества писателя и др.; помогает подготовить к печати научные издания соч. писателей, ввести в научный оборот опубл., но впоследствии забытые или затерянные тексты (напр., тексты м.горького в самарской печати); задача б.л. — заинтересовать читателя, оказать влияние на выбор им книг для чтения, воспитать у него хороший эстетич. вкус. в особую научную дисциплину — литературоведческую библиографию - входят: 1) история литературоведческой библиографии, изучающая возникновение и развитие библиографического дела в области лит-ведения, борьбу идей, направлений и течений в б.л., возникновение и развитие различных библиографич. типов и методов; 2) теория и методика литературоведч. библиографии, изучающая общие проблемы этой дисциплины, классификацию указателей, методику составления указателей худож. лит-ры и лит-ведения, методику справочно-библиографич. работы и др. существуют два основных вида б.л.: библиография в помощь научной работе (ее также называют научно-вспомогательной, научно-информационной, учетно-регистрационной) и библиография рекомендательная. в пределах этих видов различают типы указателей: общие, посвященные одной …

4 / 13

реса к ним читателей диктуют разные методы установления текста. текстология изучает произв. с точки зрения подлинности его текста, что отличает ее от эстетич. и историч. критики, имеющей в виду качества художественности и достоверности. важнейшую задачу т. составляетустановление, т.е. диахроническое, исторически осмысленное и критич. прочтение текста с устранением искажений и подготовкой к публикации при соблюдении принятых правил передачи текста. установление текста не обязательно имеет целью его издание. всякое исследование лит-ры требует установления его точного и по возможности единого текста. установление текста невозможно без углубления в его историю. на ее основе производятся изучение источников текста (рукописей и печатных изданий), установление их генеалогии и филиации, классификация и интерпретация авторских переработок текста (редакцийи вариантов), а также его искажений; изучение переписки, дневников, мемуаров и др. историч. свидетельств о работе писателя. текстологич. исследование имеет и общее значение, обнаруживая историко-лит. судьбу памятника и закономерности лит. эволюции. в этой функции т. выступает как часть литературоведч.метода, как способ исследования …

5 / 13

ятников, их расшифровка и атрибуция, разработка правил публикации письменных памятников и подготовка их к изданию. 2) архивоведение (от лат. archivum + ведать (знать) – вспомогательная дисциплина, призванная обеспечить литературоведов материалами для проведения исследовательской работы. очень важная задача, стоящая перед литературоведами, – выяснение идейной и творческой биографий отдельных писателей. для этого ученые пользуются различными документами, высказываниями самих писателей – письмами, дневниками, мемуарами, свидетельствами современников и т.п. биографические данные всегда бывают очень важным, хотя и подсобным материалом для изучения пути развития литератур, выявления особенностей их идейного содержания. наряду с этим, важным источников сведений о творчестве того или иного писателя могут служить неопубликованные материалы (рукописи, черновики произведений). чтобы подобные материалы стали доступны исследователям, необходимо их собирание и систематизация, то есть работа с архивами. подобно историкам, литературоведы разбирают архивы, находят документы и материалы, в частности, новые неопубликованные тексты, комментируют их. кроме того, архивоведы публикуют описания рукописей, путеводители и справочники, знакомящие с хранящимися в собраниях …

Want to read more?

Download all 13 pages for free via Telegram.

Download full file

About "вспомогательные литературоведческие дисциплины: источниковедение, библиография, текстология"

министерство высшего образования, науки и инноваций республики узбекистан джизакский государственный педагогический университет имени абдуллы кадыри доклад 723-24-группа подготовил(а): абуталипова алия джизак – 2025 г. вспомогательная литероведческие дисциплины: источниковедение, библиография текстология. план введение 1. понятие вспомогательных литературоведческих дисциплин 2. основные вспомогательные литературоведческие дисциплины 3. применение вспомогательных дисциплин в литературоведении заключение литература введение источниковедение, библиография и текстология – вспомогательные дисциплины литературоведения, его «фундамент». литературоведческое источниковедение — специальная филологическая дисциплина, изучающая теорию и методику добывания литературоведческих фактов. лит. источниковеде...

This file contains 13 pages in DOCX format (67.2 KB). To download "вспомогательные литературоведческие дисциплины: источниковедение, библиография, текстология", click the Telegram button on the left.

Tags: вспомогательные литературоведче… DOCX 13 pages Free download Telegram

вспомогательные литературоведческие дисциплины: источниковедение, библиография, текстология

Page preview (5 pages)

Want to read more?

About "вспомогательные литературоведческие дисциплины: источниковедение, библиография, текстология"

Similar files