"serkaboboning hiylasi"

DOCX 4 стр. 92,0 КБ Бесплатная загрузка

4 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 92,0 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 4

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (4 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 4

4-ma’ruza. rasmlar, odamlar, narsalar va voqealarni ogʻzaki tasvirlashga o‘rgatish. “serkaboboning hiylasi” audomatni ustida ishlash metodi. audiomatnni tinglashda asosiy diqqatni matn mazmuniga qaratish uqtiriladi. shuningdek, so‘zlarning talaffuzi, to‘xtam, ritm, ohangdorlik jihatlari ham matn eshitib bo‘lingach o‘quvchilar bilan muhokama qilinishi mumkin. audiomatn eshitib bo‘lingach, o‘qituvchi tomonidan va bir o‘quvchi tomonidan qayta hikoya qilinadi. agar matn sujeti bilan bog‘liq muhokamali savollar paydo bo‘lsa, matn qayta eshitilishi ham mumkin. serkaboboning hiylasi[footnoteref:1] [1: ona tili va o‘qish savodxonligi. 1-qism. darslik. 1-sinf uchun.i.azimova [va boshq]. toshkent: respublika ta’lim markazi, 2021.-104 b. 10-bet ] “bor ekan-da, yo‘q ekan, och ekan-da, to‘q ekan, bir zamonda bir qari serka bo‘lib, uning mingdan ortiq bolalari bor ekan. serkaboboning bolalari har doim keng yaylovda o‘tlab yurishar ekan. bir kuni bir bo‘ri paydo bo‘lib qolibdi. u toshlar orasidan mo‘ralab: – bay-bay-bay, hammasi bir-biridan semiz ekan. bugun bitta uy topay, kunduzlari jim yotay, kechalari ovga chiqay, – debdi o‘ziga o‘zi. bo‘rining bu niyati …

2 / 4

olib kelasan, agar olib bormasangiz, bir kechada hammangizni o‘ldiraman! – debdi. ertasiga serkabobo hech narsa bilmaganday bir o‘zi arslonning oldiga boribdi. buni ko‘rgan arslon gʻazablanib: – nega quruq kelding, qani menga olib keladigan echking? – debdi. serkabobo: – yo‘lda bir arslon sizga olib kelayotgan echkini olib qo‘ydi. shuning uchun oldingizga quruq keldim, – debdi. – qanday arslon ekan, o‘shani menga ko‘rsatib qo‘y!- debdi arslon gʻazablanib. serkabobo arslonni bir quduqqa boshlab boribdi va “shu – o‘sha arslonning uyi”, deb quduqni ko‘rsatibdi. arslon pastda o‘z aksini ko‘rib echkini olib qo‘ygan arslon shu deb o‘ylab, o‘zini quduqqa tashlabdi va suvga cho‘kib o‘libdi. serkabobo boshliq echkilar esa yana tinch yashayverishibdi”. matn qayta hikoyalangach, tahlil qilinadi. tahlilda suhbat metodidan foydalaniladi. bunda matn mazmuni hayotga bog‘lanib, o‘quvchilarga savollar beriladi. savol tuzishda o‘qituvchining ijodkorligi, ijodiy yondashuvi muhim o‘rin tutadi. darslikda matnni o‘rganish uchun quyidagicha savollar tuzilgan: 1.serkaboboning bolalari qayerda yashar edi? 2.bo‘ri nima qilmoqchi bo‘ldi? 3.echkilar bo‘ri …

3 / 4

2.bo‘ri nima sababdan echkilarga hiyla ishlatmoqchi bo‘ldi? hiyla deganda nimani tushunasiz? 3.siz o‘zingiz ham hiyla ishlatganmisiz. ishlatgan bo‘lsangiz bunga nima majbur qilgan? 4.echkilar jonini saqlash maqasadida nega aynan arslondan yordam so‘rashdi. sher bilan bo‘rining faqri nimada? 5.arsloning echkilarga bo‘lgan xatti-harakatlarini qanday baholaysiz? 6.ertakdagi asosiy qahramonning qahramonligini nima bilan izohlaysiz? 7.siz yashaydigan joyda echkilar bormi? echkilarning qanday yaxshi xislatlarini bilasiz? 8.ertakdagi bo‘ri va arslonga qanday baho berasiz, ijobiymi yoki salbiymi? 9.nima deb o‘ylaysiz? arslonning echkilarga ko‘rsatgan yordami echkilar uchunmi yoki o‘zi uchun edimi? 10.majlis nima sababdan qilinadi? siz ham biror majlisda qatnashgansizmi? matn ustida ishlashda topshiriqlardan foydalanish ham yaxshi samara beradi. darslikda o‘quvchilarning nutq malakalarini rivojlantirish va yozma savodxonligini oshirishga qaratilgan quyidagi topshiriq turi yaxshi o‘ylab topilgan: o‘quvchilar ikki ustundagi gaplarni solishtirib, muomala qilishda so‘zlar va jumlalarni qo‘llashning farqli va ustun tomonlarini amaliy jihatdan bilib oladilar. birinchi ustundagi “bo‘ri toshlar orasidan mo‘raladi” va “bo‘ri toshlar orasidan qaradi” jumlalaridagi holatni taqqoslab qaysi …

4 / 4

qa tashlabdi. o‘quvchilar so‘zlarning gapda qo‘llanilishini, ba’zi so‘zlar talaffuzda boshqa, yozuvda boshqa qo‘llanilishini bilib oladilar. ushbu topshiriqni yana davom ettirish mumkin. 1-topshiriq. berilgan so‘zlarning to‘g‘risini belgilang. mo‘ralab-muralab oqizib-oqizip darax-daraxt go‘sht-go‘sh g‘azaplanib-g‘azablanib 2-topshiriq. berilgan so‘zlarning tartibini to‘g‘ri joylashtiring. echkilar, majlis, yig‘ilib, qildilar bir ikki soat, yo‘lda, kechroq, dam olib, yetib bordi. kech qolishidan, arslon, nonushtaga, g‘azblandi. baqiriv yubordi, u, serkabobini ko‘rgach. o‘quvchilar gaplarni tartib bilan qo‘yishga qiynalishsa, audiomatn qayta eshittirilib, yordam ko‘rsatilishi mumkin. bu paytda bolalarning diqqati matn mazmuniga qaratilishi foydali hisoblanadi. savol va topshiriqlar 1.”serkaboboning hiylasi” audiomatnini tahlil qilishda eng birinchi qilinadigan ish nima? 2.matn tahlilida savollar mazmuni sujetga asoslanganligi maqsadga muvofiqmi yoki sujetdan tashqari bo‘lganligimi? 3.”siz ham biror majlisda qatnashgansizmi?” savoli “serkaboboning hiylasi” matniga qay darajada aloqador deb hisoblaysiz? 4.matnga oid topshiriqlarning bajarilishi matn tahliliga qay darajada xizmat qiladi deb o‘ylaysiz? image1.emf

Хотите читать дальше?

Скачайте все 4 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О ""serkaboboning hiylasi""

4-ma’ruza. rasmlar, odamlar, narsalar va voqealarni ogʻzaki tasvirlashga o‘rgatish. “serkaboboning hiylasi” audomatni ustida ishlash metodi. audiomatnni tinglashda asosiy diqqatni matn mazmuniga qaratish uqtiriladi. shuningdek, so‘zlarning talaffuzi, to‘xtam, ritm, ohangdorlik jihatlari ham matn eshitib bo‘lingach o‘quvchilar bilan muhokama qilinishi mumkin. audiomatn eshitib bo‘lingach, o‘qituvchi tomonidan va bir o‘quvchi tomonidan qayta hikoya qilinadi. agar matn sujeti bilan bog‘liq muhokamali savollar paydo bo‘lsa, matn qayta eshitilishi ham mumkin. serkaboboning hiylasi[footnoteref:1] [1: ona tili va o‘qish savodxonligi. 1-qism. darslik. 1-sinf uchun.i.azimova [va boshq]. toshkent: respublika ta’lim markazi, 2021.-104 b. 10-bet ] “bor ekan-da, yo‘q ekan, och ekan-da, to‘q ekan, bir z...

Этот файл содержит 4 стр. в формате DOCX (92,0 КБ). Чтобы скачать ""serkaboboning hiylasi"", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: "serkaboboning hiylasi" DOCX 4 стр. Бесплатная загрузка Telegram