«metall kesish dastgohlari» fanidan «tish va rezba kesish dastgohlari» mavzusini o’qitishda yangi pedagogik texnologiyalarni qo’llash

DOC 847,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

metall kesish dastgohlari» fan.doc 3 «metall kesish dastgohlari» fanidan «tish va rezba kesish dastgohlari» mavzusini o’qitishda yangi pedagogik texnologiyalarni qo’llash mavzusidagi bitiruv malakaviy ishi mundarija kirish……………………………………………………………………..…...3 i bob. mavzuning dolzarbligi va fanning vazifalari.......8 1.1. mavzuni o’rganishda adabiyotlar bilan ta’minlangani va o’qitishga qo’yiladigan asosiy talablar……………….………………..…….................…...8 1.2. mavzuni o’rganish uchun asosiy va qo’shimcha adabiyotlar…………..….10 1.3. mavzuning kichik mutaxassislar tayyorlashdagi ahamiyati ….………..…..11 ii bob. metall kesish dastgohlari fanidan «tish va rezba kesish dastgohlari» mavzusini o’qitishning nazariy asoslari ……………………………………………………………………..14 2.1. tish va rezba kesish dastgohlari……………………………........................14 2.2. rezba jilvirlash stanoklari………………………………………………….21 2.3. rezbalarning turlari va rezba hosil qiluvchi asboblar……………………...24 2.4. tish va rezba kesish dastgohlarida mehnat xavfsizligini ta’minlash………26 iii bob. mavzuni o’qitishda yangi pedagogik texnologiyalarni qo’llashning uslubini ishlab chiqish…………………………………………………………….…………34 3.1. “tish va rezba kesish dastgohlari ” mavzusini o‘qitishdagi innovatsiyalar va pedagogik texnologiyalar......................................................................................34 3.2. mavzuning strukturali-mantiqiy sxemasi ….……………………….………39 3.3. darsni tashkil qilish ....................................................................................40 3.4. mavzuni o’qitish metodlari va ularni tahlili .................................................44 3.5. ko’rgazmali va didaktik materiallar..............................................................57 3.6. …

o‘zbekiston respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha harakatlar strategiyasi” 2017 yil 7 fevraldagi pf-4947-sonli farmoni qabul qilindi . harakatlar strategiyasining to‘rtinchi yo‘nalishi – ijtimoiy sohani rivojlantirishga yo‘naltirilgan aholi bandligi va real daromadlarini izchil oshirib borish, ijtimoiy himoyasi va sog‘lig‘ini saqlash tizimini takomillashtirish, xotin-qizlarning ijtimoiy-siyosiy faolligini oshirish, arzon uy-joylar barpo etish, yo‘l-transport, muhandislik-kommunikatsiya va ijtimoiy infratuzilmalarni rivojlantirish hamda modernizatsiya qilish bo‘yicha maqsadli dasturlarni amalga oshirish, ta’lim, madaniyat, ilm-fan, adabiyot, san’at va sport sohalarini rivojlantirish, yoshlarga oid davlat siyosatini takomillashtirish; bulardan kelib chiqib, ta’lim-tarbiya, ilm-fan sohasini ham yanada takomillashtirish maqsadida, ta’lim tizimini tubdan isloh qilish, o‘qitishni yangi pedagogik texnologiyalar asosida tashkil qilish, fanning muhim yangiliklarini yoshlarga zamonaviy texnologiyalarni qo‘llagan holda yetkazib berish, yoshlarda mavzuga oid bilim va ko‘nikmalarni shakllantirish muhim ahamiyat kasb etadi. yosh kadrlarning har tomonlama kamol topishi va farovonligi, shaxs manfaatlarini ruyobga chiqarishni sharoitlarini va ta’sirchan mexanizmlarini yaratish, eskirgan tafakkur va ijtimoiy xulq-atvorning andozalarini o’zgartirish respublikamizda amalga oshirilayotgan islohatlarning asosiy …

i; - pedagogik va axborot texnologiyalarini ta’lim tizimiga joriy etishning umumiy nazariy asoslari yaratilgan holda, ularni aniq tatbiq etishning ilmiy-metodik asoslari yetarlicha ishlanmaganligi; - talab darajasidagi kasbiy yo‘naltirilganlikka, yuqori mukammallikka ega bo‘lmagan pedagogik jarayon mahsuli sifatida yetishib chiqayotgan o‘rta maxsus kasb-hunar ta’limi muassasalari bitiruvchilarining mutaxassis sifatida mustaqil va ijodiy darajaga erisha olmayotganligi. - ushbu kamchiliklarning bartaraf etilishi ta’lim islohatlarini muvaffaqiyatli amalga oshirish uchun zamin yaratadi va bizning amalga oshirgan tadqiqotlarimiz muommasini tashkil etib uning dolzarbligini ta’kidlaydi. turli sohalarda kashfiyot qiluvchi, ijodiy fikrlovchi u yoki bu muammoning yangicha yechimlarini topa oladigan, tadbirkor, doimiy izlanuvchan shaxslarni tarbiyalash milliylikni tiklash, mustahkamlash zamon talabi bilan uyg‘unlashtirish zaruriyati bitiruv malakaviy ishimning mavzusini “mehnat ta’limi darslarida o‘quvchilarning tadbirkorlik qobiliyatini shakllantirish” deb nomlash imkonini yaratdi. “kadrlar tayyorlash milliy dasturi”, «ta’lim to’g’risida»gi o’zbekiston respublikasi qonuning qoidalariga muvofiq holda tayyorlangan bo’lib, milliy tajribaning tahlili va ta’lim tizimidagi jahon miqyosidagi yutuqlar asosida tayyorlangan hamda yuksak umumiy va kasb-hunar madaniyatiga, ijodiy …

i tarbiyalashni nazarda tutadi. bitiruv malakaviy ishi mavzusining dolzarbligi. texnik yo‘nalishdagi kasb-hunar kollejlarida va umumta’lim maktablarida mehnat ta’limi fanlarining mazmunini aniqlash, texnik yo‘nalishdagi bilimlarni, mavzularni o‘rganish va o’qitishda yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanish hamda ularni o’quv jarayoniga tadbiq etish, o’quv materialining mazmuni va tuzilishining mukammalligi, o’quvchilar saviyasiga mosligi, ilmiy bilish jarayonida faollikni kuchaytirishiga va pedagogik samaradorlikni oshirishiga erishish bitiruv malakaviy ishining dolzarb masalalaridan hisoblanadi. bitiruv malakaviy ishining maqsadi. kasb-hunar kollejlarida metall kesish dastgohlari fanidan “tish va rezba kesish dastgohlari” mavzusini o’qitishda yangi pedagogik texnologiyalarni qo’llash tavsiya qilish va amalda tadbiq qilishdir. bitiruv malakaviy ishining vazifasi; - мavzuning dolzarbligi va fanning vazifalari; - mavzuni o’rganishda adabiyotlar bilan ta’minlangani va o’qitishga qo’yiladigan asosiy talablar; - mavzuning kichik mutaxassislar tayyorlashdagi ahamiyati; - tish va rezba kesish dastgohlari mavzusini nazariy asoslari; - tish va rezba kesish dastgohlarida mehnat xavfsizligini ta’minlash; - “tish va rezba kesish dastgohlari ” mavzusini o‘qitishdagi innovatsiyalar va pedagogik texnologiyalar; - mavzuning …

arata olish darajasiga erishish muhim davr talabidir. bitiruv malakaviy ishining ilmiy yangiligi. kasb-hunar kollejlarida “tish va rezba kesish dastgohlari mavzusini o’qitishda yangi pedagogik texnologiyalarni qo’llash” mavzusini yangi pedagogik strategiyasidan foydalanib o’qitish uslubini qo’llash. mavzuning predmeti: metall kesish dastgohlari fanidan «tish va rezba kesish dastgohlari» mavzusini o’qitishda yangi pedagogik texnologiyalarni qo‘llash dars mashg‘uloti, vositalari, metod va usullari. mavzuning ob’ekti: o‘quv-uslubiy majmua, o‘quv plakatlari, tish va rezba kesish dastgohlaridir. bitiruv malakaviy ishining amaliy-ilmiy ahamiyati. kasb-hunar kollejlarida “tish va rezba kesish dastgohlari mavzusini o’qitishda yangi pedagogik texnologiyalarni qo’llash mavzusini o’qtishning yangi pedagogik texnologiyalarini foydalanib o’qitish uslubini qo’llaganimizda talabalarni mustaqil fikrlash qobiliyati oshadi, tish va rezba kesish dastgohlari mavzusini o’qtishda yangi pedagogik texnologiyalarni qo’llash ularni qismlarini tuzilishi, ishlashi va vazifasi haqida to’liq tasavvurga ega bo’ladilar. bitiruv malakaviy ishining tarkibi, kirish, asosiy qismi- 3 ta bobdagi 13 ta mavzu, texnologik qism, metodik qism, malakaviy ishning samaradorligi, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar ro’yhatidan iborat bo’lib, 67 sahifani …

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "«metall kesish dastgohlari» fanidan «tish va rezba kesish dastgohlari» mavzusini o’qitishda yangi pedagogik texnologiyalarni qo’llash"

metall kesish dastgohlari» fan.doc 3 «metall kesish dastgohlari» fanidan «tish va rezba kesish dastgohlari» mavzusini o’qitishda yangi pedagogik texnologiyalarni qo’llash mavzusidagi bitiruv malakaviy ishi mundarija kirish……………………………………………………………………..…...3 i bob. mavzuning dolzarbligi va fanning vazifalari.......8 1.1. mavzuni o’rganishda adabiyotlar bilan ta’minlangani va o’qitishga qo’yiladigan asosiy talablar……………….………………..…….................…...8 1.2. mavzuni o’rganish uchun asosiy va qo’shimcha adabiyotlar…………..….10 1.3. mavzuning kichik mutaxassislar tayyorlashdagi ahamiyati ….………..…..11 ii bob. metall kesish dastgohlari fanidan «tish va rezba kesish dastgohlari» mavzusini o’qitishning nazariy asoslari ……………………………………………………………………..14 2.1. tish va rezba kesish dastgohlari…………………………….......

Формат DOC, 847,5 КБ. Чтобы скачать "«metall kesish dastgohlari» fanidan «tish va rezba kesish dastgohlari» mavzusini o’qitishda yangi pedagogik texnologiyalarni qo’llash", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: «metall kesish dastgohlari» fan… DOC Бесплатная загрузка Telegram