implus. implusning saqlanish qonuni

PPT 368,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

implus. implusning saqlanish qonuni.ppt powerpoint presentation dars ishlanmasi fizika mavzu: implus. implusning saqlanish qonuni darsning shiori: o’quvchilarni fizika faniga qiziqtirish; darsning maqsadlari: talimiy maqsad: o’quvchilarga zamonaviy texnologiyalardan foydalangan holda talim berish; tarbiyaviy maqsad: yosh avlodni ma’nan yetuk jismonan baquvvat qilib tarbiyalash rivojlantiruvchi maqsad: o’quvchilarni fanga qiziqishini oshirish milliy g’oya tafakkurni ular ongiga singdirish kasbga yo’llovchi maqsad: o’qituvchilik, kosmonavtlik, astronomik kasblarga qiziqtirish va o’quvchi malakasini oshirish darsning tipi: yangi bilimlarni bayon qilish darsning usuli: noananaviy va aralash darsning jihozi: darslik, tarqatma material, slayd darsning texnologik xaritasi № dars bosqichlari metod vaqt 1 tashkiliy qism darsga psixik muhit yaratish mantiqiy savollar yangiliklar 3 2 uyga vazifani tekshirish, baholash savol javob 5 3 yangi mavzu bayoni namoyish usuli 20 4 yangi mavzuni mustahkamlash tarqatma material 5 5 dars yakuni va uyga topshiriq dars natijasida siz! pinbord 2 yangi asr ko’nikmasi: vaqtdan unumli foydalanish; o’zaro hurmat; diqqatni jamlash; darsga kechikmaslik; o’zgalar fikrini jamlay bilish; …

taxtachaga ip bog'langan bo'lsin. birinchi galda ostdagi taxtachani sekin-asta tortamiz. bunda ostki va ustki taxtacha bir-biriga nisbatan siljimasdan stol ustida sirpanadi. ikkinchi galda ostdagi taxtachani tez, ya'ni siltab tortamiz. bu holda ustki taxtacha ostki taxtacha ustida sirpanib orqaroqda qoladi yoki tushib ketadi (85-rasm). ikkala tajribadan xulosa chiqarish mumkinki, haqiqatan ham, jismlarning o'zaro ta'siri natijasi faqat kuchga emas, balki uning ta'sir vaqti davomiyligiga ham bogiiq. shuning uchun kuch impulsi degan kattalik kiritilgan. kuch impulsi jismga ta'sir etayotgan kuchning shu kuch ta'sir etgan vaqtga ko'paytmasiga teng, ya'ni: i=f*t xalqaro birliklar sistemasida kuch impulsining birligi n • s. 1 n • s li impuls – bu 1 s davomida ta'sir etuvchi 1 n kuch impulsidir. kuch impulsi vektor kattalik bo'lib, uning yo'nalishi kuchning yo'nalishida bo'ladi. jism impulsi kamdan kam uchrasada, avtomashinalarning to'qnashib ketishi, ba'zi hollarda-yo'l chetidagi simyog'och, daraxt yoki boshqa narsalarga borib urilishi sodir bo'lib turadi. masalan, agar avtomobil 30 km/soat tezlikda yo'l …

ng birligi kg ' m/s bo'ladi. 1 kg *m/s li impuls - bu 1 m/s tezlik bilan harakatlanayotgan 1 kg massali jismning impulsi. j ism impulsi vektor kattalik bo’lib, uning yo'nalishi tezlikning yo'nalishida bo’ladi. kuch impulsi va jism impulsi orasidagi munosabat v0 boshlang'ich tezlik bilan harakatlanayotgan jism t vaqt davomida boshqa jism bilan ta'sirlashgani tufayli, uning tezligi o'zgarib, v ga teng bo'lsin. o'zaro ta'sir jarayonida jismning tezlanishi quyidagicha ifodalanadi: a=v-v0/t agar jismning massasi m, boshqa jism bilan ta'sirlashish kuchi f bo'lsa, u holda nyutonning ikkinchi qonuniga binoan tezlanishning quyidagi formulasi ham o'rinlidir: a=f/m tezlanishning ikkala formulasini o'zaro tenglashtirish mumkin: v-v0/t= f/m yoki ft=mv-mv0 bu formulada ft - kuch impulsi, mvq - o'zaro ta'sirgacha, mv - o'zaro ta'sirdan keyingi jism impulslari ekanligini hisobga olsak, quyidagi xulosa kelib chiqadi: o'zaro ta'sir jarayonida jism impulsining o'zgarishi ta'sir kuchi impulsiga teng. 34-§. impulsning saqlanish qonuni yopiq sistema yerdan kosmik kemani uchirishda yer va kosmik …

rning bir tomoniga prujinali bufer mahkamlangan. birinchi aravachaning ikkinchi tomoniga plastilin yopishtirib qo'yilgan. aravachalarga bir xil v tezlik beramiz. bunda birinchi aravachaning impulsi mv ga teng. ikkinchi aravachaning tezligi birinchi aravachaning tezligiga teng, lekin qarama-qarshi yo'nalgan. shuning uchun ikkinchi aravachaning impulsi –mv ga teng bo'ladi. u holda yopiq sistemadagi ikkala aravachaning impulslari vig'indisi mv + (-mv) = mv - mv = 0 bo'ladi. aravachalar to'qnashganda plastilin ularni bir-biriga yopishtirib qo'yadi va aravachalar to'xtaydi, ya'ni impulslarining yig'indisi nolga teng. 2-tajriba. endi aravachalarning prujinali buferlari 87-rasmdagidek bir-biriga qarab tursin. ikkala aravachaga kattaligi bir xil, lekin yo'nalishi qarama-qarshi bo'lgan tezlik beramiz. birinchi galdagi kabi bu holda ham aravachalar to'qnashmasdan avvalg impulslari yig'indisi nolga teng. lekin aravachalar to'qnashgandan keyin har birining impulsi nolga teng bo’lmaydi. chunki ular to'qnashgandan keyin bir xil v'tezlik bilan uzoqlasha boradi. bu hol uchun ular impulsining yig'indisi m (-v') + mv' = -mv'+ m v' = 0 bo’ladi. demak, bu …

impulslari yig'indisini ifodalaydi. demak, aravachalar bir-biri bilan o'qnashganda ham ular impulslarining yig'indisi o'zgarmay qoladi, ya'ni impulslar yig'indisi saqlanadi. impulsning saqlanish qonuni ta'rifi yuqorida yopiq sistemada ikki jismning o'zaro ta'sirlashishi natijasida impulslarining saqlanishini ko'rdik. agar yopiq sistemada ko'p jismlar olinganda ham o'zaro ta'sirlashuvchi jismlarning impulslari yig'indisi o'zgarmay qolishini, ya'ni saqlanishini isbot qilish mumkin. umumiy holda impulsning saqlanish qonuni quyidagicha ta'riflanadi: yopiq sistemani tashkil etuvchi jismlar impulslarining yig'indisi saqlanadi. impulsning saqlanish qonuni fizikaning asosiy qonunlaridan biridir. bu qonun faqat makroskopik jismlarning o'zaro ta'siri uchun emas, balki molekulalar, atomlar, elementar zarralarning o'zaro ta'siri uchun ham o'rinlidir. impulsning saqlanish qonuni tabiatda va texnikadakeng qo'llaniladi.

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "implus. implusning saqlanish qonuni"

implus. implusning saqlanish qonuni.ppt powerpoint presentation dars ishlanmasi fizika mavzu: implus. implusning saqlanish qonuni darsning shiori: o’quvchilarni fizika faniga qiziqtirish; darsning maqsadlari: talimiy maqsad: o’quvchilarga zamonaviy texnologiyalardan foydalangan holda talim berish; tarbiyaviy maqsad: yosh avlodni ma’nan yetuk jismonan baquvvat qilib tarbiyalash rivojlantiruvchi maqsad: o’quvchilarni fanga qiziqishini oshirish milliy g’oya tafakkurni ular ongiga singdirish kasbga yo’llovchi maqsad: o’qituvchilik, kosmonavtlik, astronomik kasblarga qiziqtirish va o’quvchi malakasini oshirish darsning tipi: yangi bilimlarni bayon qilish darsning usuli: noananaviy va aralash darsning jihozi: darslik, tarqatma material, slayd darsning texnologik xaritasi № dars bosqichlari metod...

Формат PPT, 368,5 КБ. Чтобы скачать "implus. implusning saqlanish qonuni", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: implus. implusning saqlanish qo… PPT Бесплатная загрузка Telegram