zamonaviy pedagogik texnologiyalar ustida “gap” mavzusini o’tish usullari

DOCX 5 sahifa 274,0 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 5
1-4-sinf “gap” mavzusini o’tishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo’llash usullari. gap ustida ishlash o'quvchilaming nutqini o'stirishda muhim ahamiyatga ega. gap ustida ishlashning asosiy vazifasi o'quvchilarni sintaktik jihatdan to‘g‘ri va aniq gap tuzib, tugallangan fikr bildirishga o'rgatish hisoblanadi. gap (grammatik jihatdan o'zaro bog'langan, tugallangan mazmun va tugallangan intonatsiyaga ega bo'lgan) nutq birligi bo'lib, aloqa maqsadiga xizmat qiladi. boshlang'ich sinf o'quvchilari uchun muhimi, birinchidan, gap nutq birligi ekanligidir. shunday ekan, nutqqa oid mashqlarga qo'yilgan talablar gap ustida ishlash mashqlariga ham taalluqlidir; ikkinchidan, gap — grammatik tomondan to'g'ri tuzilgan birlik, shunday ekan, gap ustida ishlash grammatika bilan chambarchas bog'liq bo'lib, bu jarayonda gap qurilishi, gapda so'zlaming bog'lanishi va gapning turlari ustida ishlash juda muhimdir; uchinchidan, gap nutq va til birligi bo‘lib, tugallangan mazmunni bildiradi. binobarin, gapning mazmuniy asosi, mazmun ottenkalari ustida ishlash va ularning gap tuzilishiga bog'liqligi ustida ishlash ham zarur; to'rtinchidan, gapning intonatsiyasi katta ahamiyatga ega, shuning uchun intonatsiya ustida ishlash, intonatsiyaning inazmun …
2 / 5
ntetik mashqlar, ya ’ni mustaqil gap tuzishga qaratilgan mashqlar. analitik mashqlar sintetik mashqlarga zamin hozirlaydi. ular parallel holda yoki sintetik mashqdan so'ng analitik mashq o'tkaziladi. o'quvchilaming mustaqilligi va bilish jarayonining faollik darajasiga ko'ra gap ustida ishlash mashqlari uchga bo'linadi: 1 ) namuna asosidagi mashqlar; 2 ) konstruktiv mashqlar; 3) ijodiy mashqlar. namuna asosidagi mashq aniq, to'g'ri tuzilgan sintaktik qurilmalarni amaliy o'zlashtirishni, ularning ichki bog'lanishini, mazmunini tushunishni ko'zda tutadi. bunday mashqlar ichida analitik mashqlarga, shuningdek, gapni kuzatish va eshitish, uni o'qishga muhim o'rin beriladi. namuna asosidagi mashqlarga quyidagilar kiradi: 1. gap ustida ishlashning eng oddiy, boshlang'ich, shu bilan birga, eng zaruriy shakli — namunani o'qish (yozish), intonatsiyasi, ifodaliligi ustida ishlash, gapning asosini va mazmunini tushuntirish, ba’zan esa gapni yodda saqlash, yodlash hisoblanadi. gapni o'qish va kuzatish nutq o'stirishga katta yordam beradi. gap intonatsiyasi ustida ishlash gap mazmunini va bog'lanishini tushunishga, namunaga qarab, uni o'zlashtirish va yodda saqlashga, gap qurilishini yaxshi tushunishga …
3 / 5
dilar: bolalar bog'da nima qildilar? (bolalar bog'da olma terdilar. bolalar bog'da olma terdilar va uni savatlarga soldilar). yoki „bolalar qayerda bo'ldilar? ular nima qildilar?" (bolalar bog'da bo'ldilar. ular olma terdilar va savatlarga soldilar/ sen tipratikan haqida nimalarni bilasan ? nega qushlar uyasini buzish mumkin emas? kabi. konstruktiv mashqlarga gap tuzish va uni qayta tuzishga qaratilgan mashqlar kiradi. bunday mashqlar grammatik tushuncha va qoidaga asoslanadi. konstruktiv mashqlarning turlari quyidagilar: 1. aralash berilgan so‘zlardan gap tuzish yoki tartibsiz berilgan gaplardan matn tuzish. bunda so'zlar grammatik materialning o'rganilishiga qarab uch variantda berilishi mumkin: a) so'zlar tayyor ishlatiladigan shaklda beriladi: meva, bog'da, bog'bonlar, terdilar (bog'bonlar bog'da meva terdilar)', b) o'rganilgan grammatik materialni hisobga olib, ayrim so'zlar bosh shaklda, boshqalari tayyor shaklda be­ riladi. masalan, „otlarda birlik va ko'plik" mavzusi o'tilgach, paxta, dalada, bola, terdilar shaklida berilishi mumkin; v) barcha so'zlar bosh shaklda beriladi: koptok, hovli, bola, o'ynamoq. 2. nuqtalar qo ‘yilmagan, bosh harf yozilmagan …
4 / 5
dda gap tuzish. masalan, „bahorda qaldirg'ochlar issiq mamlakatlarga uchib ketadi „bahorda laylaklar ham uchib ketadi“ gaplaridan uyushiq bo'lakli „bahorda qaldirg'ochlar va laylaklar issiq mamlakatlarga uchib ketadi" gapi tuziladi. ijodiy mashqlarda o'quvchilar o'zlari erkin ravishda gap tuzadilar. boshlang'ich sinflarda ijodiy mashqlarning quyidagi turlaridan foydalaniladi: 1. gap tuzish uchun mavzu beriladi, o'quvchilar shu mavzuga mos gap tuzadilar: „quyoshli kunda", „bizning uy" yoki „quyon va tipratikan“ kabi. 2. narsa rasmi yoki sujetli rasm beriladi, o'quvchilar rasm asosida bir yoki bir necha gap tuzadilar. 3. ikki-uchta „tayanch" so'z beriladi, o'quvchilar shu so'zlarni qatnashtirib gap tuzadilar. tayanch so'z sifatida bolalarning faol lug'atiga aylantirish zarur bo'lgan so'zlar olinadi. 1-4-sinf “gap” mavzusini o’tishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo’llash usullari. image1.png image2.png
5 / 5
zamonaviy pedagogik texnologiyalar ustida “gap” mavzusini o’tish usullari - Page 5

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 5 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"zamonaviy pedagogik texnologiyalar ustida “gap” mavzusini o’tish usullari" haqida

1-4-sinf “gap” mavzusini o’tishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo’llash usullari. gap ustida ishlash o'quvchilaming nutqini o'stirishda muhim ahamiyatga ega. gap ustida ishlashning asosiy vazifasi o'quvchilarni sintaktik jihatdan to‘g‘ri va aniq gap tuzib, tugallangan fikr bildirishga o'rgatish hisoblanadi. gap (grammatik jihatdan o'zaro bog'langan, tugallangan mazmun va tugallangan intonatsiyaga ega bo'lgan) nutq birligi bo'lib, aloqa maqsadiga xizmat qiladi. boshlang'ich sinf o'quvchilari uchun muhimi, birinchidan, gap nutq birligi ekanligidir. shunday ekan, nutqqa oid mashqlarga qo'yilgan talablar gap ustida ishlash mashqlariga ham taalluqlidir; ikkinchidan, gap — grammatik tomondan to'g'ri tuzilgan birlik, shunday ekan, gap ustida ishlash grammatika bilan chambarchas bog'liq bo...

Bu fayl DOCX formatida 5 sahifadan iborat (274,0 KB). "zamonaviy pedagogik texnologiyalar ustida “gap” mavzusini o’tish usullari"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: zamonaviy pedagogik texnologiya… DOCX 5 sahifa Bepul yuklash Telegram