ta’lim muassasasining turli davlat va jamoat tashkilotlari bilan hamkorligini tashkil etish

DOCX 17 sahifa 153,7 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 17
o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi a.avloniy nomidagi pedagoglarni kasbiy rivojlantirish va yangi metodikalarga o‘rgatish milliy-tadqiqot instituti xalq ta’limi xodimlarining bilim darajasi va kasbiy mahoratini baholash markazi “ta’lim muassasasini rivojlantirish va o‘quv-tarbiya jarayonini boshqarish” moduli bo‘yicha taʼlim muassasasining turli davlat va jamoat tashkilotlari bilan hamkorligini tashkil etish mavzusidan ma’ruza matni toshkent-2024 taʼlim muassasasining turli davlat va jamoat tashkilotlari bilan hamkorligini tashkil etish 1. maktab hamkorlik faoliyati samaradorligini oshirish. 2. maktabning davlat va jamoat tashkilotlari bilan hamkorlik faoliyatini tashkil qilish masalari 1. maktab hamkorlik faoliyati samaradorligini oshirish. umumta’lim maktabining qay darajada samarali faoliyat olib borayotganligini uning jamoatchiligi munosabati orqali o‘rganish muhim ahamiyatga ega. shuningdek, ta’lim muassasasi faoliyatidagi har bir jarayon, ta’lim berish, pulli ta’lim xizmatlari, ma’naviy tadbirlar, o‘quvchilar hayoti, muvaffaqiyatlari, pedagogik jamoa muhiti, pedagoglar mahorati va yutuqlari, ota-onalar talablari va jamoatchilik vakillarining muassasaga nisbatan munosabatlari albatta umumta’lim maktabining nufuzini, reytingini va raqobatbardoshligini ta’minlashga xizmat qiluvchi omil sanaladi. umumta’lim muassasasi pr …
2 / 17
etadi. ular uchun maktabning pr faoliyati yo‘lga qo‘yilishi muhim ahamiyatga ega. zero, bu orqali · ta’lim muassasasi tomonidan amalga oshiriladigan o‘quv dasturi haqida; · qo‘shimcha ta’lim xizmatlari narxi haqida; · nodir pedagoglar va noyob sharoitlar haqida; · ta’lim muassasasi o‘quv jarayoni haqida; · muassasaning psixologik muhiti haqida; · pedagog va o‘quvchilarning yirik loyihalari va muvaffaqiyatlari kabi muassasa jamoatchiligini qiziqtirgan ko‘plab ma’lumotlar berib boriladi. masalaning dolzarbligi shundaki, umumta’lim maktablari imijini shakllantirishda muassasa pr faoliyatini yo‘lga qo‘yish bilan raqobatbardosh maktab, zamonaviy maktabning ko‘rinishini ishlab chiqish; maktab va uning jamoatchiligi bilan o‘zaro aloqalarini rivojlantirish orqali maktabning uzluksiz ta’lim tizimidagi asosiy roli va o‘rnini rivojlantirish nazarda tutiladi. yuqoridagi ma’lumotlardan kelib chiqib aytish mumkinki, pr, jamoatchilik bilan aloqalar barcha davlat (nodavlat) tashkilotlari kabi xalq ta’limi tizimida ham muhim va zaruriy mexanizmdir. aytish mumkinki umumiy o‘rta ta’lim maktablarida jamoatchilik bilan hamkorlik olib borishning mavjud mexanizmlarini takomillashtirish, hamkorlikdagi ishlarni olib borishda ta’lim tashkilotlariga nisbatan yuzaga kelayotgan talablar, …
3 / 17
mmolarini o‘rganilmagani, ularning talab va ehtiyojlaridan kelib chiqib mavjud kamchiliklarni bartaraf etish bo‘yicha ishlamaganligi natijasida ana shu maktablarning imiji tusha borishi, maktab qamrovining kamayib ketishiga olib keladi. ilm-fan va texnika taraqqiyoti ta’lim berish sohasida ham yangi-yangi ehtiyoj va talablarni yuzaga keltirmoqda. shu o‘rinda ta’lim berish muassasalarining rivoji, ularning jamiyatdagi o‘rni va mavqeini oshirish har doimgidanda zaruriy ahamiyat kasb etmoqda. ta’lim muassasalarining samarali faoliyatini tashkil etish, ular o‘rtasida sog‘lom raqobat muhitini oshirish yo‘llarini izlash va bu borada xalqaro tajribani, zamonaviy maktab imijini yaratish mexanizmlari o‘rganish bilan yuqorida keltirib o‘tilgan masalalarga yechim topish mumkin. zero, ta’lim xizmatlari bozorida sog‘lom raqobatning rivojlanishi bilan ta’lim berish sifatiga va samaradorligiga erishiladi. ta’lim sohasidagi xizmatlar moddiy ishlab chiqarish sohasidan farq qiladi. bu esa pr faoliyatini yo‘lga qo‘yishga va rivojlantirishga ta’sir ko‘rsatadi. “nomoddiy maxsulotlar, ya’ni ta’lim xizmatlarining ko‘rsatilishi muassasa faoliyatining marketing sohasini ifodalaydi. agar, reklama faoliyati barcha ta’lim muassasalari uchun tanish faoliyat deb oladigan bo‘lsak, u holda …
4 / 17
sh mumkin bo‘lsa, reklamalar ko‘rinishida bo‘ladi. lekin, bu holat muassasani rivojlantirish va samarali faoliyat ko‘rsatishi uchun kamlik qiladi. pr faoliyatidan foydalanish zamirida aynan muassasaning strategik rejasi va menejmentlik faoliyati aks etishi lozim. bu faoliyatning muassasa rahbari oldidagi qiyinchik tug‘diradigan jihatini quyidagicha izohlash mumkin, birinchidan, ta’lim muassasasi sifatli ta’lim xizmatlarini ko‘rsatishi, ikkinchi tomondan esa, qo‘shimcha ta’lim ximatlarini kengaytirish bilan (ta’lim xizmatlari marketingi ko‘rinishida) o‘z daromad manbaalarini oshirishi lozim bo‘ladi. umuman olganda, umumta’lim muassasasi pr faoliyatini o‘rganish va tadqiq qilish hususida ko‘plab ilmiy-amaliy fikrlarni davom ettirishimiz mumkin, hozir esa, bu hususda pr muassasaning buguni va ertangi strategik ish olib borish jarayonida tayanch omil, maqsadli harakatni ifodalovchi tizim, deyish mumkin. mamlakatimiz ta’lim tizimida ham jorish etilayotgan islohotlar mazmunida ta’limda katta yutuqlarga erishgan dunyo davlatlari tajribasi o‘rganilib, maktablarimiz o‘qitish mazmuniga kiritilmoqda. ammo, bunday sa’y-harakatlarning natijadorligiga erishishda faqat maktab o‘qituvchilarigina emas, ota-onalar ham farzandlari bilan ishlashi lozim, buni amalga oshirishda maktabning ota-onalar bilan hamkorlikdagi faoliyatini …
5 / 17
an ishlash ko‘nikmasining shakllanganligi juda muhim. maktab ta’limi tizimida ham bugun kuzatilayotgan turli ko‘rinishdagi voqeliklar holis, noholis tarzda ijtimoiy tarmoqlarda tarqalayotgan ekan, maktab sha’ni, mavqeyi keng jamoatchilik nazarida biroz tushib borayotgandek. bu xolatlarni oldini olish, sabab va oqibatlarini bartaraf etish uchun maktab pr faoliyati zaruriy mexanizmdir. matbuot anjumanlari, press-tur, ochiq muloqot, virtual informatsion tarmoq va boshqalar yordamida axborot xizmatlari tashkilot faoliyati haqida keng jamoachilikni tanishtirish imkoniyatiga ega bo‘ladilar. maqsadli jamoatchilik vakillari bilan olib boriladigan pr tadbirlarida muammolar aniqlanadi, fikrlar o‘rganiladi. zaruriyat tug‘ilganida mutaxassislar bilan tajriba almashiladi, ulardan xulosalar olinadi. tashkillashtirilgan tadbirlar orqali aholining yozma va og‘zaki arizalariga javob beriladi. ijtimoiy tarmoqlar orqali keng muhokama qilinayotgan tanqidlar va chiqishlarga munosabat beriladi. ta’lim muassasasi talabgorlarining shikoyat va talablari, ular tomonidan aytilayotgan muammolarni atroflicha o‘rganib chiqib, tegishli mutassaddi idoralarga murojaat qilib, imkon boricha masalani ijobiy hal etishga harakat qilinadi. ta’lim talabgorlarining ehtiyojlari bo‘yicha olib borilayotgan ishlar kabi mavzulardagi chiqishlarni ko‘paytirish hamda ta’sirchanligini oshirish …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 17 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"ta’lim muassasasining turli davlat va jamoat tashkilotlari bilan hamkorligini tashkil etish" haqida

o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi a.avloniy nomidagi pedagoglarni kasbiy rivojlantirish va yangi metodikalarga o‘rgatish milliy-tadqiqot instituti xalq ta’limi xodimlarining bilim darajasi va kasbiy mahoratini baholash markazi “ta’lim muassasasini rivojlantirish va o‘quv-tarbiya jarayonini boshqarish” moduli bo‘yicha taʼlim muassasasining turli davlat va jamoat tashkilotlari bilan hamkorligini tashkil etish mavzusidan ma’ruza matni toshkent-2024 taʼlim muassasasining turli davlat va jamoat tashkilotlari bilan hamkorligini tashkil etish 1. maktab hamkorlik faoliyati samaradorligini oshirish. 2. maktabning davlat va jamoat tashkilotlari bilan hamkorlik faoliyatini tashkil qilish masalari 1. maktab hamkorlik faoliyati samaradorligini oshirish. umumta’lim maktabi...

Bu fayl DOCX formatida 17 sahifadan iborat (153,7 KB). "ta’lim muassasasining turli davlat va jamoat tashkilotlari bilan hamkorligini tashkil etish"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: ta’lim muassasasining turli dav… DOCX 17 sahifa Bepul yuklash Telegram