xarakat – musiqaviy tarbiya vositasi sifatida

PPTX 21 sahifa 414,0 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 21
погрешности измерений xarakat – musiqaviy tarbiya vositasi sifatida bog`cha yoshidagi bolalarning ma`naviy, madaniyatli qilib tarbiyalashda musiqa tarbiyasi muhim usullardan biri bo`lib hisoblanadi. ta`lim berish maktablarida o`tkaziladigan musiqa darslarining asosiy maqsadi go`zallik qonuniyatlari asosida etuk shaxsni shakllantirish vazifalarini amlaga oshirish uchun xizmat qilishdan iborat bo`lishi kerak. dastur maktabgacha davlat standartida ko`rsatilgan talablar asosida tuziladi. bolalarning estetik hislarini tarbiyalash, milliy ruh, milliy musiqani o`zida shakllantirish, musiqadan muxim bilim va amaliy odatlarni shakllantirish dasturining asosi hisoblanadi. dasturda belgili pedagogik vazifalar saqlangan holda, milliy qadriyatlar, dasturlar, xalq ijodiyoti, musiqa merosini bolalarning idrok qilish qobiliyati darajasida bosqichma-bosqich o`tish nazarda tutiladi. ertalabki badantarbiya, hәr xil shakldagi darslar, mehnat, sayr, estetika soatlari, o`yin-kulgu, bayramlarga xos asarlar aniq rejalashtirilib, o`z o`rnida qo`llanish, «milliy tafakkur» muammosining echimiga erishishda muhim usul bo`ladi dasturda ko`rsatilgan asarlar, musiqa repertuarlari ona vatanga muhabbat, mehnatsevarlik, tabiatni himoya qilish, do`stlik, mehr-shafqat kabi xossalar musiqali obraz orqali idroq qilishga qaratilgan. dastur mazmuni bolalarning yoshiga mos bo`lgan …
2 / 21
rivojlanishida musiqa tinglash ko`nikma va odat muhim o`rinlarning birini egallaydi. pedagogika fanida qo`shiq aytish faoliyatining tarbiyaviy ahamiyati alohida. milliy ruhni o`zida ifodalagan xalq qo`shiqlari, kuylari, bolalarning dunyoni badiiy his qilib va idrok qilishi, zavqlanishiga yordam beradi. musiqa obrazlariga muvofiq har xil harakat va o`yinlarni (tantsa) o`yinda har xil obrazlarni ta`sirchan ijro etish muhim ahamiyatga ega. sababi harakat musiqiy qobiliyatni shakllantirish va jismoniy rivojlanishda juda muhim harakatda asarning badiiy mazmuni, quvnoqligi tasvirlanadi. bolalar asboblaridan chiqqan rang-barang kuylar bolalarni sozlarning tovushi bilan tanishtiradi. ularda zavqlanish, quvonch kabi yoqimli ma`naviy sharoitni yuzaga keltiradi. dasturning mazmunida asboblar bilan tanishtirishdan boshqa bilimlar yoshga mos bo`lgan urib qoqilib chalinadigan sozlar va musiqiy o`yinchoqlar yordamida oddiy ijodiy usullarni bajara oligga o`rgatish vazifalari qo`yiladi. bog`cha yoshida bolalarning musiqiy ijodining dastlabki asoslari paydo bo`la boshlaydi. zehnli bolalar oddiy qo`shiq, o`rgangan o`yin, harakat turini mustaqil yaratgan ijodiga moslashtiradi, har xil obrazlarni yangida tahlil qiladi, o`yinda ta`sirli xossalarni o`ylab topadi, ijodning …
3 / 21
n emotsional javob berish, eslatish qobiliyatining rivojlantirish bo`lib hisoblanadi. musiqa asboblarida pedagog musiqa tinglashga, qo`shiq tinglashga o`rgatadi. bolalarda ritmikani rivojlantirishda tarbiyachi ularni musiqa ostida yuritishga oddiy o`yin xarakatlarini bajarishga, qo`l shapatlashga va b. o`rgatadi. shu bilan birga predmetlar bilan murakkab emas harakatlar ishlashga o`rgatadi. masalan: bayroqchani yuqori ko`tarish. shuningdek bu yoshda musiqa tinglashda o`yinchoq ko`rsatishda keng qo`llaniladi. u qo`shiqning mazmuniga qarab taxlab olinadi. 2-kichik guruh bu yoshda har xil mazmun va ko`ngil qo`shiqlar va asboblar yordamidagi bajarilgan kuylarga bo`lgan qiziquvchanligini keltirib chikarish va uni esda olib qolish odatlarini tarbiyalash kerak. bolalar soz va musiqani o`yinchoqlarni farqlay oladigan bo`lishi kerak. tovush imkoniyati hajmida qo`shiq aytish odatining dastlabki asosini shakllantirish, tabiiy tovushda aytishga o`rgatish, yil oxirida bolalar tanish qo`shiq va musiqalarni farqlay olishi, qo`g`irchoq chiqarish, surnaychi kabi musiqa o`yinchoqlarini bir-biridan ajrata olishini o`rganish kerak. o`rta guruh bu yoshda bolalarning musiqani bili shva undan ta`sinlanishga tarbiyalaydi. musiqiy asaraning tushunish va eslab qolishga o`rganadi. …
4 / 21
ikasini ajratishga o`rgatish kerek. bu yoshda quyidagi ijodkorlikni odatlar shakllanadi, tovushni to`g`ri aytish, musiqa ostida ritmik haraktalarni yaxshi, xalq o`yinlarni tayyorliksiz harakat bajarish olish, asboblarning tovush temrbrlariga qarab ajrata olish va ularni usullardan chertishga o`rgatish bu yoshda bayramlarning qatoriga 14-yanvar` vatan himoyachilar kuni bayram qo`shiladi. bunda bolalar dovyurak askarlar, chegarachilar xaqida qo`shiqlar aytib, o`yinlar o`ynaydi. gullar va qushlar bayram may oyida belgilanadi. bu bayram bolalarda ona tabiatni sevish, ardoqlash va to`garak-atrofni saqlashga tarbiyalashda zaruriy o`rin egallaydi. gul va qushlar haqida qo`shiqlar, kichik sahnalar yaratiladi. maktabgacha tayyorlash guruhi qo`shiq aytishda bolalarning xushovozligini o`stirish, ritmni to`g`ri idrok qilish qobiliyati, tiniq, aniq tovush bilan qo`shiq aytish, musiqaningn tovushlarini past-balandligining, bilimini mustahkamlash. bolalarda musiqaninghar xil xarakteriga mos harakatlarni mustaqil bajarishga o`rgatish kerak. bayramlarning qatoriga paxta bayrami, maktabga chiqarib solish bayrami, sport bayramlari qo`shiladi. e’tiboringiz uchun raxmat image1.png image2.png image3.jpeg image4.jpeg image5.jpeg image6.png image7.jpeg image8.jpeg image9.jpeg image10.jpeg /docprops/thumbnail.jpeg
5 / 21
xarakat – musiqaviy tarbiya vositasi sifatida - Page 5

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 21 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"xarakat – musiqaviy tarbiya vositasi sifatida" haqida

погрешности измерений xarakat – musiqaviy tarbiya vositasi sifatida bog`cha yoshidagi bolalarning ma`naviy, madaniyatli qilib tarbiyalashda musiqa tarbiyasi muhim usullardan biri bo`lib hisoblanadi. ta`lim berish maktablarida o`tkaziladigan musiqa darslarining asosiy maqsadi go`zallik qonuniyatlari asosida etuk shaxsni shakllantirish vazifalarini amlaga oshirish uchun xizmat qilishdan iborat bo`lishi kerak. dastur maktabgacha davlat standartida ko`rsatilgan talablar asosida tuziladi. bolalarning estetik hislarini tarbiyalash, milliy ruh, milliy musiqani o`zida shakllantirish, musiqadan muxim bilim va amaliy odatlarni shakllantirish dasturining asosi hisoblanadi. dasturda belgili pedagogik vazifalar saqlangan holda, milliy qadriyatlar, dasturlar, xalq ijodiyoti, musiqa merosini bolalarning ...

Bu fayl PPTX formatida 21 sahifadan iborat (414,0 KB). "xarakat – musiqaviy tarbiya vositasi sifatida"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: xarakat – musiqaviy tarbiya vos… PPTX 21 sahifa Bepul yuklash Telegram