tayyorlov guruhlarda oʻyinlarni loyihalashtirish

PPTX 14 стр. 1,2 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 14
конструирование в детском саду tayyorlov guruhlarda oʻyinlarni loyihalashtirish guliston davlat universiteti toʻraqulova nargiza 2-20-guruh talabasi bolalar rivojlanishi uchun o’yinlarniung ahamiyati rivojlanayotgan: kuzatish aniq idrok xotira iroda yuqori konsentratsiya fazoviy va ijodiy tasavvur matematik qobiliyat oh, mavhum fikrlash yo'nalish olish qobiliyati hissiy rivojlanish ko'rsatmalarga rioya qilish qobiliyati estetik ta'm axloqiy fazilatlar (mehnat, boshqalarga foyda keltirish istagi) o'z-o'zini nazorat qilish, mustaqillik. muloqot qobiliyatlari dizayn qanday faoliyat turlari bilan bog'liq? hikoyali rolli o'yin (qurilish o'yini) ish - badiiy ijodkorlik dizayn turlari dizayn mahsulotining maqsadiga ko'ra: - yaxshi - texnik loyihalash dasturining maqsadlari bolalarga konstruktiv faoliyatda ko'rsatiladigan ob'ektlar, ularning tashqi ko'rinishi, tuzilishi, asosiy qismlari, shakli, fazoviy joylashuvi, nisbiy o'lchamlari, ular ishlaydigan materiallar haqida bilim berish. loyihalash dasturining maqsadlari bolalarda zarur ko'nikmalar va dizayn qobiliyatlarini rivojlantirish, ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish. bolalarni maqsadli ishlashga va o'z faoliyatini oldindan rejalashtirishga o'rgating. bolalarda mehnatda mustaqillikni va ijodiy tashabbusni rivojlantirish. o'z faoliyatini nazorat qilish qobiliyatini rivojlantirish, uni muammoni hal qilishning …
2 / 14
vonlar), yopish (darvozalar, uy), shiftlar (darvozalar, garaj, slayd, ko'prik, beshik) bitta ob'ektni turli yo'llar bilan qurish mumkinligini ko'rsatish muhimdir. nozik dizayn ijro etilishi kerak. qurilishning to'g'riligi tekshiriladi , xatolar tuzatildi, barqarorlik. 2-kichik guruhda qurilish nozik dizayn, o'yin bilan to'g'ridan-to'g'ri aloqa. har bir bola uchun stolga qurilish to'plamini qo'yamiz. - mustaqillikni, mikroguruhda muloqot qilish, bir-biriga yordam berish qobiliyatini rivojlantirish kerak. - ish joyida tartibni saqlashni o'rgatamiz. -qurilish materiali: kublar, g'ishtlar, barlar (uchburchak prizmalar), turli o'lchamdagi plitalar, ranglar. - o'qituvchi mas'ul. -binolar murakkablashadi (keng va tor darvozalar, kichik va katta uylar, ikki qavatli binolar), qismlar soni ko'payadi. -namuna oldindan tekshiriladi (devor, tom va hokazo qaysi qismlardan yasalganligi) o'rta guruhdagi qurilish dizayn bo'yicha dizayn paydo bo'ladi. o'z ishining sifatiga (chiroyli va barqaror) qiziqish ortib bormoqda. mikro guruhda o'ynash kerak, ular birgalikda qurishni xohlashadi, lekin har kimning o'z binosi bo'lishi kerak. tsilindrlar qurilish materialiga qo'shiladi, ular o'lchamlari, rangi va o'lchamlari bilan farqlanadi. loyihalashdan oldin …
3 / 14
urakkab vazifalarni yaxshi ko'radilar. ular o'z-o'zini nazorat qilishni rivojlantiradilar (xatolarni o'zlari topadilar va tuzatadilar), binolarni o'zlari rejalashtiradilar va ularni baholaydilar. binolar murakkab: ular qal'alar, mahallalar, bir nechta qo'g'irchoqlar uchun uylar, ko'p qavatli avtoturargohlar, engil va og'ir inshootlar quradilar. men birga ishlashni, bir-birimizga yordam berishni va birga binolar bilan o'ynashni yaxshi ko'raman. binoning dizayni va qanday qurilishi haqida gapiradilar . o'qituvchi individual dizayn texnikasini taklif qiladi va bilvosita yordamdan foydalanadi. diagramma va rasmlardan foydalaning. olti burchakli prizma va kamar paydo bo'ladi. ular dizaynni modellashtirish va chizish bilan birlashtiradi. dizaynning barcha turlari. tayyorgarlik guruhida qurilish - binolar murakkablashib bormoqda. qurilish to'plami turli xil geometrik shakllarni o'z ichiga oladi. o'qituvchi bolalarning e'tiborini qismlarni mahkamlash usullariga, bir xil tuzilmalar va inshootlarning turli xil versiyalariga, badiiy va me'moriy fazilatlarga qaratadi. bolalar ko'rgan narsalarini sharhlashlari, o'z ishlarini va o'rtoqlarining ishlarini tahlil qilishlari kerak. ular tasavvurga ko'ra, chizmalarga ko'ra, fotosuratlarga ko'ra loyihalashadi. kollektiv dizayn. asarlar ko'rgazmalarini tashkil …
4 / 14
i jamoa bo‘lib o‘ynashga tayyorgarligiga, ularni kayfiyatiga, o‘yin rahbarini o‘zining maxoratiga ham bog‘liq bo‘ladi. o‘yinni o‘tkazish pedagogik jarayon bo‘lib, uni xardoim ham oldindan aytib bo‘lmaydi. bolalar bilan shug‘ullanishni amaliy tajribasi shuni ko‘rsatadiki, o‘yin jarayonida o‘ynovchilarni harakatini taxlil qilishni va tuzatishni bilish, to‘g‘ri taxlil qilishni va o‘yinni raxbari sifatida o‘zini xulqini baxolashni bilish o‘yinga raxbarlik qilish maxoratini takomillashtirishga yordam beradi. e’tiboringiz uchun rahmat image1.png image2.png image3.jpeg image4.jpeg image5.png image6.jpeg image7.jpeg image8.jpeg image9.jpeg image10.jpeg /docprops/thumbnail.jpeg
5 / 14
tayyorlov guruhlarda oʻyinlarni loyihalashtirish - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 14 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "tayyorlov guruhlarda oʻyinlarni loyihalashtirish"

конструирование в детском саду tayyorlov guruhlarda oʻyinlarni loyihalashtirish guliston davlat universiteti toʻraqulova nargiza 2-20-guruh talabasi bolalar rivojlanishi uchun o’yinlarniung ahamiyati rivojlanayotgan: kuzatish aniq idrok xotira iroda yuqori konsentratsiya fazoviy va ijodiy tasavvur matematik qobiliyat oh, mavhum fikrlash yo'nalish olish qobiliyati hissiy rivojlanish ko'rsatmalarga rioya qilish qobiliyati estetik ta'm axloqiy fazilatlar (mehnat, boshqalarga foyda keltirish istagi) o'z-o'zini nazorat qilish, mustaqillik. muloqot qobiliyatlari dizayn qanday faoliyat turlari bilan bog'liq? hikoyali rolli o'yin (qurilish o'yini) ish - badiiy ijodkorlik dizayn turlari dizayn mahsulotining maqsadiga ko'ra: - yaxshi - texnik loyihalash dasturining maqsadlari bolalarga konstruktiv f...

Этот файл содержит 14 стр. в формате PPTX (1,2 МБ). Чтобы скачать "tayyorlov guruhlarda oʻyinlarni loyihalashtirish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: tayyorlov guruhlarda oʻyinlarni… PPTX 14 стр. Бесплатная загрузка Telegram