biologiya fanini o`qitishda innovatsion usullarda dars o`tish metodlari

PPTX 44 стр. 4,0 МБ Бесплатная загрузка

44 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 4,0 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 44

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 44

toshkent shahar chilonzor tumani “zamonaviy metodist maktabi”ning geografiya fanidan metodist o’qituvchisi yo’ldosheva gavharning taqtimoti andijon viloyati marhamat tumani 41-maktab o`qituvchisi g’aniyeva dildoraxonning biologiya fanini o`qitishda innovatsion usullarda dars o`tish metodlarimavzusida taqdimoti jahon miqyosida voqealar shiddat bilan kechayotgan bir paytda zamonaviy axborot-kommunikatsion texnologiyalaridan, internetning beqiyos imkoniyatlaridan foydalanishga erishish hamda komil insonlarni tarbiyalash pedagog xodimlarning faoliyat mezoniga aylanishi zarurligini barchamiz yaxshi anglashimiz lozim. o`zbekiston respublikasi birinchi prezidenti islom karimov. buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz. sh.m.mirziyoyev. iv. ijtimoiy sohani rivojlantirishning ustuvor yo`nalishlari 4.4. та’lim va fan sohasini rivojlantirish iv. ijtimoiy sohani rivojlantirishning ustuvor yo`nalishlari 2017-2021 yillarda o’zbekiston respublikasini rivojlanlantirishning beshta ustivor yo`nalishi bo`yicha harakatlar strategiyasining “ijtimoiy sohani rivojlantirish“ deb nomlangan to`rtinchi yo`nalishida belgilangan vazifalar, o`zbekiston respublikasi prezidenti sh.m.mirziyoyev rahbarligida 2017 yil 2-avgust kuni o`tkazilgan “umumta’lim maktablari va o`rta maxsus kasb-hunar ta’limi muassasalari o`rtasida o`zaro integratsiyani ta’minlagan holda bosqichma-bosqich 11 yillik majburiy o`rta ta’limni joriy etish masalalari haqida”gi majlis bayonida …

2 / 44

har bir boladan yaxshi odam chiqishiga ishonadigan kishidir. v.a. suxomlinskiy. bugun har bir o`qituvchi o`ziga ishonib topshirilgan har bir soat darsni muqaddas deb bilishi va unga zarracha xiyonat qilib bo`lmasligini his etishi lozim. “dars muqaddas” tavsiyasidan dars jarayoni samaradorligi o`qituvchining darsga puxta tayyorlanishi bilan belgilanadi. e’tiborsizlik bilan rejalashtirilgan va puxta tayyorlanmagan, o`quvchilar imkoniyatlari bilan uyg`unlashmagan dars sifatli bo`lmaydi. shuning uchun birinchi navbatda darsga puxta tayyorgarlik ko`rish lozim. davlat ta’lim standartlari, o`quv rejalari, dasturlari asosida fanning maqsad va vazifalariga mos vazifalariga mos bo`lgan pedagogik texnologiyalar va interfaol metodlarni qo`llash ko`rsatmali vositalardan o`rinli, unumli foydalanish, nazariy bilimni amaliyot bilan bog`lash, kompetensiyaviy yondashish darsda o`quvchilarning ijodiy va mustaqil fikrlashga yo`naltiruvchi metodlardan foydalanish zamonaviy o`qituvchining oldidagi vazifalar: innovatsiya (ing. innovatsionas-kititilgan yangilik, ixtiro) degan ma`nolarni anglatadi. o`qitish mеtodlari va innovatsion usullari. mеtod – lotincha so`z bo`lib, o`qitishning yangi yo`lini izlash, tushuntirishning oson usulini topish, qidirish dеgan ma’noni anglatadi. pеdagogik o`quv qo`llanmalarda o`quvchilarni bilim, ko`nikma va …

3 / 44

ga erishish yo’li,muayyan tarzda tartibga solingsn faoliyat. usul “metodning alohida tarkibiy qismidir. ta’lim usuli-o’qitish metodining tarkibiy qismi yoki alohida bo’lagi.usul va metod butun va qism sifatida bir biriga bog’lanadi.usullar yordamida faqat o’quv vazifasining bir qismi hal qilinadi. texnalogiya pedagogik texnalogiya tarbiya texnalogiyasi o’qitish texnalogiyasi metodika qat’iy ketma ketlikka (algoritmik harakterga),ilgari o’rnatilgan reja (qoida),tizmga aniq rioya qilish bo’lib, biror bir ishni maqsadga muvofiq o’tkazish metodlari,yo’llarimajmuasi. metodika tushunchasi turli fanlarni o’qitish bilanham bog’liqlikda qo’llanilib, muayyan sohani o’qitish jarayoni,mazmuni,qonuniyatlari,tamoyillari,shakl,metod va vosiytalari yig’indisini o’zida ifoda etadi texnalogiya pedagogik texnalogiya-muayyan loyiha asosida tashkil etiladigan,aniqmaqsadga yo’naltirilgan hamda ushbu maqsadning natijalanishini kafolatlovchi pedagogikfaoliyat mazmunidir. o’qitish tehnalogiyasi-o’quv mashg’ulotining har bir bosqichi alohida alohida loyihalash,natijalarni oldindan aniqlashtirish,har bosqichda qo’llaniladigan shakl,metodva vositalarni oqilona tanlab olish,o’qituvchi va o’quvchining vazifalarini oydinlashtirishga qaratilgan algoritmik ketma-ketlik. tarbiya tehnalogiyasi-tarbiya natijalariga asoslanib,tarbiyaning maqsad va vazifalarini oydinlashtirish,tarbiya jarayonining har bir bosqichini alohida-alohida loyihalash,shakl,metod va vositalarni aniq belgilab olishga qaratilgan tizimli jarayon. o‘qitish metodlari yakka, juft, guruh bilan …

4 / 44

rangi ogohlantiruvchi rang o’simliklardagi moslanish raqobqtchanlik o’z ustida mustaqil ishlash,amaliyotda foydalana olish bilan birga o’z ozini rivojlantirish kompitensiyalari rivojlanadi. spo’rt latoo o’yinini o’ynashda savol o’qiladi javoblar varaqasi o’quvchilar qo’lida bo’ladi.1-savol o’qilsa javob ustiga 1 raqami qo’yiladi.2-savol o’qilsa 2 raqami yozilgan kartochkani qo’yish bilan davom ettiriladi bir va ikki urug’pallia o’simliklarning urug’larine farqi? urug’lar qanday yo’llar bilan tarqaladi ? gul qanday qismlardan tashkil topgan ? meva qanday qismlardan tashkil topgan ? o’z bilimlarini mustaqil bayon eta olish,yakka tartibda ishlash,oz-ozini rivojlantirish kompitensiya elementlari rivojlanadi. bir urug’pallali o’simliklar o’xshashlik tomonlari yoziladi. ikki urug’pallia o’simliklar nomi ta’rifi fenotipik genotipik mendelning 1-qonuni mendelning 2-qonuni mendelning 3-qonuni jadvalni to’ldiring o’quvchilar mavzu bo’yicha tayanch tushunchalarni o’zlashtirib olganlik darajasini aniqlash,o’z bilmlarini mustaqil ravishda erkin bayon eta olish,yakka guruhlarda ishlay olish,o’z-o’zini rivojlantirish kompitensiya elementlarini shakillantirishda yordam beradi. biologiya fanini o‘qitilishda bo‘shliqlarni to‘ldirish yuzasidan tavsiyalar nazariya va amaliyot birligini ta’minlash va ko‘rgazmali likka e’tibor qaratish fanlararo bog‘liqlikka e’tibor qaratish va …

5 / 44

maktab ma’ruzasi mеtodi 10-11- sinflarda qo`llaniladi. mazkur mеtod bayon qilinayotgan bilimlarni to`g`ridan-to`g`ri o`qituvchining jonli nutqi orqali bayon qilinishi bilan tavsiflanadi: bu mеtod: a) hikoya qilish; b) tushuntirish; v) maktab ma’ruzasidan iborat bo`lishi mumkin. odatda maktab ma’ruzasi mavzuning mazmuniga ko`ra, bir -ikki mavzuning asosiy g`oyaviy yo`nalishini ifodalovchi, tugallangan (yaxlit) tushunchalar tavsifidir. san’atkor sahnada, o`qituvchi dars vaqtida yashay olishi kerak. . og`zaki bayon qilish mеtodidan samarali foydalanmoq uchun yuqorida ko`rsatib o`tilganlardan tashqari quyidagi bir qancha didaktik qoida va tajribalarga amal qilinishi lozim: bayon qilinayotgan mavzular maktab ta’limi oldida turgan umumiy talablarni amalga oshirishga qaratilgan bo`lishi kеrak. binobarin, mavzular g`oyaviy jihatdan puxta, nazariya bilan amaliyotni bog`lashni nazarda tutishi kеrak. mavzuda o`quvchilarga tarbiyaviy ta’sir ko`rsatish usullari hisobga olinishi kеrak. o`quvchilarni dars jarayonida mavzuga oid fan yangiliklari, yangi kashfiyotlar bilan tanishtirish, ular yuzasidan mustaqil ishlashlari uchun vazifalar bеrib borilishi lozim. og`zaki bayon qilish mеtodida o`qituvchining nutqi birdan-bir bilim manbai hisoblanadi. u ravon, tushunarli va emotsional …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 44 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "biologiya fanini o`qitishda innovatsion usullarda dars o`tish metodlari"

toshkent shahar chilonzor tumani “zamonaviy metodist maktabi”ning geografiya fanidan metodist o’qituvchisi yo’ldosheva gavharning taqtimoti andijon viloyati marhamat tumani 41-maktab o`qituvchisi g’aniyeva dildoraxonning biologiya fanini o`qitishda innovatsion usullarda dars o`tish metodlarimavzusida taqdimoti jahon miqyosida voqealar shiddat bilan kechayotgan bir paytda zamonaviy axborot-kommunikatsion texnologiyalaridan, internetning beqiyos imkoniyatlaridan foydalanishga erishish hamda komil insonlarni tarbiyalash pedagog xodimlarning faoliyat mezoniga aylanishi zarurligini barchamiz yaxshi anglashimiz lozim. o`zbekiston respublikasi birinchi prezidenti islom karimov. buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz. sh.m.mirziyoyev. iv. ijtimoiy sohani rivojlantirish...

Этот файл содержит 44 стр. в формате PPTX (4,0 МБ). Чтобы скачать "biologiya fanini o`qitishda innovatsion usullarda dars o`tish metodlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: biologiya fanini o`qitishda inn… PPTX 44 стр. Бесплатная загрузка Telegram