didaktika- ta'lim nazariyasi sifatida. ta'lim mazmuni, davlat ta'lim standartlari

PPTX 23 sahifa 4,5 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 23
замонавий ахборот технологиялари мавзу: дидактика- таълим назарияси сифатида. таълим мазмуни, давлат таълим стандартлари мирзо улуғбек номидаги ўзбекистон миллий университети педагогика ва умумий психология кафедраси катта ўқитувчи содиков улуғбек жўраевич logo add your company slogan logo машғулот режаси: 1. дидактика ҳақида тушунча 2.ўқитиш қонуниятлари ва принциплари 3.таълим мазмуни 4. давлат таълим стандартлари дидактика (таълим назарияси)нинг предмети ўқитиш (ўқитувчи фаолияти) ва билим олиш (ўқувчининг ўрганиш фаолияти)нинг ўзаро боғлиқлиги ва алоқадорлиги жиҳатларини ўрганишдан иборат дидактика (таълим назарияси: юнонча “didaktikos” ўргатувчи, “didasko” эса ўрганувчи) таълимнинг назарий жиҳатлари (таълим жараёнининг моҳияти, тамойиллари, қонуниятлари, ўқитувчи ва ўқувчи фаолияти мазмуни, таълим мақсади, шакл, метод, воситалари, натижаси, таълим жараёнини такомиллаштириш йўллари ва ҳоказо муаммолар)ни ўрганувчи фан таълим жараёнини янада мукаммал ташкил этиш, таълим тизимлари ва технологияларини ишлаб чиқиш вазифалар таълим жараёнлари ва уларни амалга ошириш шартларини таърифлаш ва тушунтириш дидактиканинг асосий вазифалари таълим жараёни учун хос бўлган умумий қонуниятларни аниқлаш, омилларини таҳлил қилиш ва таърифлаш дидактика умумий дидактика …
2 / 23
qish jarayonlarining birligi 4. ta’lim jarayonida mazmunni maqsadga bog‘liqligi 5. ta’lim jarayonida metod va shaklni mazmun bilan aloqadorligi 6. ta’lim samaradorligi o‘qituvchi tomonidan qo‘llanilgan metodlarga bog‘liqligi 7. ta’lim jarayonida o‘quvchilarni yosh va individual xususiyatlarini inobatga olinishi 8. ta’lim samaradorligini ta’lim sharoitlariga bog‘liqligi таълим (дидактик) принциплари- ўқитиш жараёнининг мақсади ва қонуниятларига мувофиқ ҳолда унинг мазмуни, методлари ва ташкилий шалларини белгилаб берувчи талаблар йиғиндисидир таълим принциплари онглилик ва фаоллик тизимлилик ва изчиллик тушунарлилик назария ва амалиёт бирлиги кўргазмалилик илмийлик демократиклик ва инсонпарварлик шахсий хусусиятларни ҳисобга олиш таълим мазмуни- ўқув жараёнида эгаллаб олиш лозим бўлган билим, кўникма ва малакаларнинг аниқ бир белгиланган доираси тушунилади 10 таълим мазмуни мамлакатнинг иқтисодий, сиёсий ислоҳотларига фан, маданият, динга бўлган муносабатига жамият эҳтиёжларига давлатнинг иқтисодий ривожланишига фан ва тажрибадаги энг янги муваффақиятларни акс эттириш; иккинчидаражаливаортиқчамураккаблаштирилганматериалларданқутулиш; ўқувфанларигаоидасосийтушунчаларниваетакчиғояларнижудаҳаманиқбаёнқилиш; ўрганилаётган фанлар рўйхатини ва материаллар ҳажмини аниқлаш ҳамда ўқувчи-ёшлар, албатта, ўзлаштириб олиши керак бўлган малака ва кўникмаларнинг оптимал ҳажмини белгилаш ўқувчиларнинг педагогик …
3 / 23
имлар системаси билан қуроллантиришни таъминлайди, ҳамда инсон фаолиятининг турли соҳаларидаги иш операцияларини ўзлаштириб олиш учун база (асос) аҳамиятига эга бўлган бир қатор меҳнат кўникма ва малакаларини эгаллаб олишни назарда тутадиган таълим таълим мазмунини қуйидаги давлат ҳужжатлари ва расмий ҳужжатлар ташкил этади ўқув режаси ўқув дастури дарслик ўқув режаси – таълимнинг бирор йўналиши ёки мутахассислиги бўйича ўқитиладиган фанлар, уларни ўрганиш изчиллиги ҳамда ўқитиш учун ажратилган соатлар ва ўқув йилининг тузилишини белгилаб берувчи давлат ҳужжатидир турлари таянч ўқув режа намунавий ўқув режа ўқув режаларининг турлари ишчи ўқув режа ўқув дастури- таълимнинг мазмуни ҳамда уни ўқувчи, талабалар томонидан қабул қилиннишининг мақбул усуллари ва ахборот манбалари кўрсатилаган норматив ҳужжатдир ўқув дастури қуйидаги талабларга жавоб беради дастурнинг қатъийлиги қоидаси (жамиятдаги барча ўзгаришни амалга ошириши). ўқув материалларининг мазмунини туғри танлаш (фаннинг мақсад, вазифалари, ундаги билим асослари ҳам амалий жиҳатдан, ҳам назарий жиҳатдан акс этган бўлиши керак). ўқув дастурида илмийлик қоидаси. (ҳар бир таълим ва тарбия ғоя, …
4 / 23
мли ва изчил бўлиши талаб қилинади назарий билимлар ишлаб чиқариш амалиёти билан боғланган бўлиши керак дарсликда мавзу содда, равон тилда ёзилиши, ҳамда тегишли қоида ва таърифлари берилиши керак. дарслик ичидаги ва муқовасидаги чизилган расмлар ва безатилиши ўқувчининг ёшига мос, фаннинг характерига монанд бўлмоғи зарур. давлат таълим стандартлари- умумий ўрта, ўрта-махсус ҳамда олий таълим мазмуни ва сифатига қўйилган талабларни белгилайди 1.таълим мазмунини 2. ўқув юкламаларини ҳажмини 3.битирувчилар салоҳиятига қўйилган талабларни. давлат таълим стандартларини бажариш барча таълим муассасалари учун мажбурийдир!!! давлат таълим стандартлари қуйидагтларни меъёрлайди: назорат учун саволлар: . “дидактика” тушунчаси қандай маънони англатади? . дидактиканинг предмети, объекти ва вазифалари нималардан иборат? . дидактиканинг асосий категориялари қайсилар? .таълим жараёни нима? 5.таълим қонуниятлари нима? 6. “таълим тамойили” деганда нимани тушунасиз? 7. давлат таълим стандартлари нима? эътиборингиз учун рахмат! image6.jpeg image8.jpeg image9.png image2.jpeg image10.png image11.png image12.jpeg image13.jpeg image14.png image15.png image16.png image17.png image18.png image19.jpeg image20.jpeg image21.jpeg image22.jpeg image23.jpeg image3.png image7.jpeg
5 / 23
didaktika- ta'lim nazariyasi sifatida. ta'lim mazmuni, davlat ta'lim standartlari - Page 5

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 23 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"didaktika- ta'lim nazariyasi sifatida. ta'lim mazmuni, davlat ta'lim standartlari" haqida

замонавий ахборот технологиялари мавзу: дидактика- таълим назарияси сифатида. таълим мазмуни, давлат таълим стандартлари мирзо улуғбек номидаги ўзбекистон миллий университети педагогика ва умумий психология кафедраси катта ўқитувчи содиков улуғбек жўраевич logo add your company slogan logo машғулот режаси: 1. дидактика ҳақида тушунча 2.ўқитиш қонуниятлари ва принциплари 3.таълим мазмуни 4. давлат таълим стандартлари дидактика (таълим назарияси)нинг предмети ўқитиш (ўқитувчи фаолияти) ва билим олиш (ўқувчининг ўрганиш фаолияти)нинг ўзаро боғлиқлиги ва алоқадорлиги жиҳатларини ўрганишдан иборат дидактика (таълим назарияси: юнонча “didaktikos” ўргатувчи, “didasko” эса ўрганувчи) таълимнинг назарий жиҳатлари (таълим жараёнининг моҳияти, тамойиллари, қонуниятлари, ўқитувчи ва ўқувчи фаолияти ма...

Bu fayl PPTX formatida 23 sahifadan iborat (4,5 MB). "didaktika- ta'lim nazariyasi sifatida. ta'lim mazmuni, davlat ta'lim standartlari"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: didaktika- ta'lim nazariyasi si… PPTX 23 sahifa Bepul yuklash Telegram