biologiya fanida "2-amaliy mashg‘ulot. noallel genlarning o‘zaro ta’siriga doir masalalar yechish" mavzusidagi televizion dars

PPT 24 pages 4,8 MB Free download

24 pages

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklash

Hajmi 4,8 MB

Fayl turi PPT

Pages 24

Updated Dek 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 24

9 sinf. 2-amaliy mashg‘ulot. noallel genlarning o‘zaro ta’siriga doir masalalar yechish@nambiolog.zn.uz toshkent shahar sergeli tuman 6 - davlat ixtisoslashtirilgan umumiy o`rta ta`lim maktabi biologiya fani o`qituvchisi bo`ronboyeva muattar yulchiyevnaning 9-sinflar uchun "2-amaliy mashg‘ulot. noallel genlarning o‘zaro ta’siriga doir masalalar yechish" mavzusidagi televizion dars uchun tayyorlagan taqdimoti http://nambiolog.zn.uz https://t.me/nambiolog https://t.me/nambiolog_bot * tayanch bilimlarni mustahkamlash 1.komplementar ta’sir deb qanday ta’sirga aytiladi? genotipda allel bo‘lmagan genlarning o‘zaro ta’siri natijasida organizmda yangi belgining rivojlanishiga olib kelishi genlarning komplementar, ya’ni to‘ldiruvchi ta’siri deb ataladi. http://nambiolog.zn.uz https://t.me/nambiolog https://t.me/nambiolog_bot fenotipda bir dominant genning allel bo‘lmagan ikkinchi dominant gendan ustunlik qilishi epistaz deb ataladi. 2.epistaz deb nimaga aytiladi? http://nambiolog.zn.uz https://t.me/nambiolog https://t.me/nambiolog_bot bir dominant gen allel bo‘lmagan ikkinchi dominant gen faoliyatini to‘xtatadi.shu faoliyatni to‘xtatuvchi gen ingibitor gen deyiladi 3.ingibitor gen deb qanday genga aytiladi? http://nambiolog.zn.uz https://t.me/nambiolog https://t.me/nambiolog_bot 1. tovuqning yong‘oqsimon tojli formalari oddiy tojli xo‘roz bilan chatishtirilganda quyidagicha natija olingan: а) tovuq, xo‘rozlarning 50% yong‘oqsimon, 50% gulsimon tojli; b) …

2 / 24

tps://t.me/nambiolog https://t.me/nambiolog_bot p ♀aa bb x ♂ aabb g: ab ; ab ab f1 aabb aabb - genotipi fen: yong‘oqsimon gulsimon 50% 50% ota –ona genotipi а)f1 tovuq, xo‘rozlarning 50 % yong‘oqsimon, 50 % gulsimon tojli olindi; p-genotipi-?, f1-genotipi-? http://nambiolog.zn.uz https://t.me/nambiolog https://t.me/nambiolog_bot p ♀aa bb x ♂ aabb yong`oq simon aabb, aabb, aabb,aabb oddiy aabb b) f1 da hamma tovuq va xo‘rozlar yong‘oqsimon tojli; genotip p-?, f 1-? p ♀ aabb x ♂ aabb g: ab ab f1 aabb fen: yong‘oqsimon demak, p –genotipi ♀ aabb x ♂ aabb f1 –genotipi aabb http://nambiolog.zn.uz https://t.me/nambiolog https://t.me/nambiolog_bot d) p ♂ aabb x ♂ aabb g: ab ab ab f1 aabb aabb yong`oq no`xatsimon 50% 50% demak p-♂ aabb x ♂ aabb; f 1- aabb, aabb d) f 1 tovuq va xo‘rozlarning 50 % yong‘oqsimon, 50 % no‘xatsimon tojli; genotip p-?,f 1 -? http://nambiolog.zn.uz https://t.me/nambiolog https://t.me/nambiolog_bot yong`oq simon aabb, aabb, aabb,aabb oddiy aabb …

3 / 24

icha genotipli tovuq va xo‘rozlar chatishtirilsa, f1 da tovuqlarning pati qanday rangda bo‘ladi? a)iicc x iicc; b) iicc x iiсс http://nambiolog.zn.uz https://t.me/nambiolog https://t.me/nambiolog_bot p ♀ iicc х ♂ iicc g ic ic ic ic ic f1 iicc iicc iicc iicc genotip 1:1:1:1 fenotip 3:1 http://nambiolog.zn.uz https://t.me/nambiolog https://t.me/nambiolog_bot * iicc x iiсс g ic ic ic ic ic p f1 iicc iicc iicc iicc genotip 1:1:1:1 fenotip 100% oq http://nambiolog.zn.uz https://t.me/nambiolog https://t.me/nambiolog_bot 4-masala g‘o‘zaning malla va yashil tolali liniyalari chatishtirildi. f1 da malla tolali duragaylar yetishdi. f1 duragay o‘z-o‘zidan changlanganda f2 dа asosan malla, qisman yashil tola va juda oz miqdorda oq tolali o‘simliklar hosil bo‘lgan. bu hodisani qanday tushuntirish mumkin? http://nambiolog.zn.uz https://t.me/nambiolog https://t.me/nambiolog_bot fenotip genotip malla aabb, aabb, aabb, aabb yashil aabb, aabb, aabb, aabb oq aabb p aabb x aabb g ab ab ab f1 http://nambiolog.zn.uz https://t.me/nambiolog https://t.me/nambiolog_bot aabb malla aabb malla f1 dagi digeterozigota avlodlarni o‘zaro chatishtirsak (komplementar) …

4 / 24

http://nambiolog.zn.uz https://t.me/nambiolog https://t.me/nambiolog_bot 3 ta dominant belgili formalar f2da olingan 960 ta avlodning necha qismini tashkil etadi p a1 a1 a2 a2 x a1 a1 a2 a2 g a1a2 a1a2 a1a2 a1a2 a1a2 a1a2 a1a2 a1a2 http://nambiolog.zn.uz https://t.me/nambiolog https://t.me/nambiolog_bot a1 a2 a1 a2 a1 a2 a1 a2 a1 a2 a1a1 a2a2 a1a1a2a2 a1a1a2a2 a1a1a2a2 a1 a2 a1a1a2a2 a1a1a2a2 a1a1a2a2 a1a1a2a2 a1 a2 a1a1a2a2 a1a1a2a2 a1a1a2a2 a1a1a2a2 a1 a2 a1a1a2a2 a1a1a2a2 a1a1a2a2 a1a1a2a2 * 3 ta dominant belgili formalar, ya’ni 17 sm li o‘simliklar biz yechgan masalada 16 ta avloddan 4 tasini tashkil qildi. bu ¼ qismni tashkil etdi. f2 da oilngan 960 ta o‘simlikning ¼ qismi 3 ta dominant genli o‘simlik olindi 960:4 =240 ta o‘simlik aaaa=5+5+5+2=17 http://nambiolog.zn.uz https://t.me/nambiolog https://t.me/nambiolog_bot uyga vazifa tayanch so‘zlarga ta’rif yozish va yod oilsh qovoq mevasining oq rangi-a, sariq ragi – b, yashil rangi – b gen bilan ifodalanadi. a gen dominant ingibitor vazifasini bajaradi.quyidagi …

5 / 24

biologiya fanida "2-amaliy mashg‘ulot. noallel genlarning o‘zaro ta’siriga doir masalalar yechish" mavzusidagi televizion dars - Page 5

Want to read more?

Download all 24 pages for free via Telegram.

To'liq yuklab olish

About "biologiya fanida "2-amaliy mashg‘ulot. noallel genlarning o‘zaro ta’siriga doir masalalar yechish" mavzusidagi televizion dars"

9 sinf. 2-amaliy mashg‘ulot. noallel genlarning o‘zaro ta’siriga doir masalalar yechish@nambiolog.zn.uz toshkent shahar sergeli tuman 6 - davlat ixtisoslashtirilgan umumiy o`rta ta`lim maktabi biologiya fani o`qituvchisi bo`ronboyeva muattar yulchiyevnaning 9-sinflar uchun "2-amaliy mashg‘ulot. noallel genlarning o‘zaro ta’siriga doir masalalar yechish" mavzusidagi televizion dars uchun tayyorlagan taqdimoti http://nambiolog.zn.uz https://t.me/nambiolog https://t.me/nambiolog_bot * tayanch bilimlarni mustahkamlash 1.komplementar ta’sir deb qanday ta’sirga aytiladi? genotipda allel bo‘lmagan genlarning o‘zaro ta’siri natijasida organizmda yangi belgining rivojlanishiga olib kelishi genlarning komplementar, ya’ni to‘ldiruvchi ta’siri deb ataladi. http://nambiolog.zn.uz https://t.me/nambiolog...

This file contains 24 pages in PPT format (4,8 MB). To download "biologiya fanida "2-amaliy mashg‘ulot. noallel genlarning o‘zaro ta’siriga doir masalalar yechish" mavzusidagi televizion dars", click the Telegram button on the left.

Tags: biologiya fanida "2-amaliy mash… PPT 24 pages Free download Telegram