100 ichida nomanfiy butun sonlar ustida arifmetik amallarni oʻrgatish metodikasi

PPTX 10 pages 95.9 KB Free download

10 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 95.9 KB

File type PPTX

Pages 10

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 10

powerpoint presentation 100 ichida nomanfiy butun sonlar ustida arifmetik amallarni oʻrgatish metodikasi avazova lobar 1. baholash va takomillashtirish 2. amaliy mashg'ulotlar 3. metodika asoslari reja: qo'shish amali qo'shish amaliyotini o'rgatishda 1-10 oralig'idagi sonlarni qo'shishni misollarda ko'rsatib, keyin esa 20-100 oralig'idagi sonlarni o'nlik tizimdan foydalanib, yozma ravishda hisoblashga o'tish samarqanddagi maktablarda samarali deb topildi. qo'shish amaliyotini tushuntirishda, konkret misol sifatida, 35+27=62 misolini o'nliklar va birliklarga ajratib, yozma hisoblash usulini namoyish qilish toshkentdagi boshlang'ich sinf o'qituvchilari tomonidan qo'llaniladi. qo'shish amali uchun hisoblash tayoqchalari yordamida 5 va 7 sonlarini qo'shishni ko'rsatib, natijani 12 deb topish, so'ngra bundan kattaroq sonlarni, masalan 45+32 ni xuddi shunday usulda hisoblashni o'rgatish farg'ona viloyatidagi ta'lim muassasalarida qo'llaniladi. muammolarni yechish farg'ona viloyatida o'tkazilgan tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, 5-7 yoshli bolalar 20 gacha bo'lgan sonlar bilan amallarni bajarishda, raqamli kartalar va manipulyativ o'yinlar yordamida tezroq o'rganadilar. muammolarni yechishda, 10 dan 100 gacha bo'lgan sonlar bilan ishlashda, samarqanddagi maktablarda qo'llaniladigan "qo'shish va …

2 / 10

kichik sonni ayirish tushunchalarini shakllantirishga qaratilgan. masalan, samarqanddagi 25 ta olma bilan 12 ta olma farqini topish. ayirish amaliyotini o'rgatishda, 30 dan kichik sonlar bilan boshlash va asta-sekin 100 gacha sonlarga o'tish samarali usul hisoblanadi. bu o'quvchilarga qo'shish va ayirish jarayonlarini bosqichma-bosqich tushunishga yordam beradi. amallarni mustahkamlash 100 gacha boʻlgan sonlar ustida amallarni mustahkamlash uchun samarqanddagi 2-maktabda oʻquvchilarga 5 ta misol yechish va natijalarni oʻzaro taqqoslash usuli qoʻllaniladi, bu ularning hisoblash tezligini va aniqligini oshiradi. fargʻonadagi 7-maktabda koʻpaytirish va boʻlish amallarini mustahkamlash uchun 30 ta raqamli kartalar va 2 ta kubik oʻyini qoʻllaniladi, bu oʻquvchilarni faol ishtirok etishga va matematik qiziqishini oshirishga yordam beradi. qoʻshish va ayirish amallarini mustahkamlashda toshkentdagi 15-maktab oʻqituvchilari 20 ta topshiriqdan iborat testlarni, 5 ta turli qiyinchilik darajasida taklif qiladilar, bu 10-15 minut ichida bajariladi. ko'paytirish amali ko'paytirish amali 10 dan kichik sonlarni ko'paytirish jadvallarini yaxshilab o'rganish orqali, masalan, 7 x 8 = 56 samarqanddagi maktab …

3 / 10

, 20 ta kubikni turli xil shakllarda guruhlash orqali, toshkent shahridagi bolalar bog'chasida qo'llash foydalidir. o'quvchilarning oldingi bilimlarini aniqlash uchun, 10 gacha bo'lgan sodda qo'shish va ayirish misollari, masalan, 5+3 va 8-2 misollari, farg'ona viloyatidagi boshlang'ich sinflarda test sifatida ishlatilishi mumkin. bo'lish amali qo'shish va ayirish amallarini o'zlashtirgan o'quvchilarga 10-20 oralig'idagi sonlarni 2 ga bo'lish amaliyoti andijon viloyatida konkret raqamli misollarda batafsil tushuntiriladi. 100 gacha bo'lgan sonlar ustida "bo'lish amali"ni o'rgatishda, masalan, 63 sonini 7 ga bo'lishda, 7 ga yetguncha 63 dan ketma-ket 7 ni ayirish usuli samarqanddagi maktablarda qo'llaniladi. bo'lish amaliyotini tushuntirishda, 24 ta olma 4 ta bolaga teng taqsimlanishini ko'rsatish, har bir bolaga 6 ta olma to'g'ri kelishini namanganda amaliy misol sifatida ko'rsatiladi. e'tiboringiz uchun rahmat @taqdimot_robot

4 / 10

100 ichida nomanfiy butun sonlar ustida arifmetik amallarni oʻrgatish metodikasi - Page 4

5 / 10

100 ichida nomanfiy butun sonlar ustida arifmetik amallarni oʻrgatish metodikasi - Page 5

Want to read more?

Download all 10 pages for free via Telegram.

Download full file

About "100 ichida nomanfiy butun sonlar ustida arifmetik amallarni oʻrgatish metodikasi"

powerpoint presentation 100 ichida nomanfiy butun sonlar ustida arifmetik amallarni oʻrgatish metodikasi avazova lobar 1. baholash va takomillashtirish 2. amaliy mashg'ulotlar 3. metodika asoslari reja: qo'shish amali qo'shish amaliyotini o'rgatishda 1-10 oralig'idagi sonlarni qo'shishni misollarda ko'rsatib, keyin esa 20-100 oralig'idagi sonlarni o'nlik tizimdan foydalanib, yozma ravishda hisoblashga o'tish samarqanddagi maktablarda samarali deb topildi. qo'shish amaliyotini tushuntirishda, konkret misol sifatida, 35+27=62 misolini o'nliklar va birliklarga ajratib, yozma hisoblash usulini namoyish qilish toshkentdagi boshlang'ich sinf o'qituvchilari tomonidan qo'llaniladi. qo'shish amali uchun hisoblash tayoqchalari yordamida 5 va 7 sonlarini qo'shishni ko'rsatib, natijani 12 deb topish, ...

This file contains 10 pages in PPTX format (95.9 KB). To download "100 ichida nomanfiy butun sonlar ustida arifmetik amallarni oʻrgatish metodikasi", click the Telegram button on the left.

Tags: 100 ichida nomanfiy butun sonla… PPTX 10 pages Free download Telegram