interfaol metodlar va innovatsion pedagogik texnologiyalar

PPTX 24 стр. 6,0 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 24
mavzu:tuzlar. tuzlar tarkibi, tuzilishi va nomlanishi. «darslarni interfaol metodlar va innovatsion pedagogik texnologiyalar yordamida o`tkazish» «маktabda o`qitish metodikasi o`zgarmasa, ta`lim sifati ham, mazmuni ham, muhit ham o`zgarmaydi shavkat mirziyoyev. interfaol o`qitish metodlari interfaol so`zi inglizcha so`z bo`lib, “inter” – o`zaro va “act” – harakat qilmoq ma’nolarini bildiradi. interfaol o`qitishda o`qituvchi o`quv faoliyatining faol tashkilotchisi bo`lib, o`quvchi bu faoliyatning sub’ekti sifatida namoyon bo`ladi. interfaol usullar o`quvchilardan axborotlarni o`zlashtirish jarayonidagi faollikni, ijodkorlik, mustaqillikni shakllantiribgina qolmay, o`qitish maqsadlarining to`laqonli amalga oshishiga yordam beradi. bugungi kunda o`qitish tizimidagi eng samarali interfaol o`qitish metodlariga quyidagilarni kiritishimiz mumkin: 1. interfaol metodlar: “keys-stadi”, “bliss-so`rov”, “klaster”, “assisment texnikasi”, “charxpalak”, “ikki qismli kundalik”, “atamalar zanjiri”, “o`z o`rningni top”, “bo`shliqni to`ldir”, “zinama-zina”, “мuzyorar”, “t-jadval”, “fsmu” va boshqalar. 2. grafik organayzerlar: “baliq skleti”, “b.b.b”, “”, “venn-diagrammasi”, “insert”, “nima uchun?”, “qanday?” va boshqalar. “кеys-stadi” tuzlarning nomi metal atomi va kislota qoldig`i nomidan keltirib chiqariladi. metall atomi nomi kislota qoldig`i nomi tuz nomi …
2 / 24
rganizmni zaharlaydi; oilalar buziladi; yo`l harakatining buzilishi; avariyalar sodir bo`lib, nogiron farzandlar dunyoga keladi. ijobiy tomonlari salbiy tomonlari sanoatda; kiyim – kechak ishlab chiqarishda; oziq ovaqat mahsulotlari tayyorlashda; oziq ovqat sanoatida; farmatsevtikada; xo`jalikda va hokazo. ekologiyaga zarar; havoning ifloslanishi; perotexnika vositalari ishlab chiqariladi; tamaki; spirtli ichimliklar; ozon qatlami yemirilishi. ijobiy tomonlari salbiy tomonlari sanoatda; kiyim – kechak ishlab chiqarishda; oziq ovaqat mahsulotlari tayyorlashda; oziq ovqat sanoatida; farmatsevtikada; xo`jalikda va hokazo. ekologiyaga zarar; havoning ifloslanishi; perotexnika vositalari ishlab chiqariladi; tamaki; spirtli ichimliklar; ozon qatlami yemirilishi. “insert” metodi matn bilan ishlashda o`quvchilarga quyidagi maxsus belgilardan foydalanish tavsiya etiladi: “v” – tanish ma’lumot “—” – bu fikr yoki mazkur ma’lumotga qarshiman “+” – bu ma’lumot men uchun yangi “?” – mazkur ma’lumotni tushunmadim, izoh kerak. belgilangan vaqt yakunlangach, o`quvchilar uchun notanish va tushunarsiz bo`lgan ma’lumotlar o`qituvchi tomonidan tahlil qilinib, izohlanadi, ularning mohiyati to`liq yoritiladi. savollarga javob beriladi va mashg`ulot yakunlanadi. 1 cn(h2o)m uglevodlarning …
3 / 24
a + 7 maltoza + 8 glyukoza + 9 fruktoza + 10 selluloza + 11 mannoza + 12 inulin + 13 riboza + 14 ksiloza + 15 arabinoza + venn-diagrammasi umumiyligi: har ikkisi ham kislorod ta’sirida yonadi yoqilg`i sifatida foydala niladi, neft mah suloti ikki qismli kundalik metodi sitata sharx “tabiatda barcha o`zgarishlar mohiyati shuki, bir jismdan qancha olinsa, boshqasiga shuncha qo`shiladi” m. v. lomonosov 1784 yil kimyoviy reaksiyaga kirishadigan moddalarning massasi reaksiya natijasida hosil bo`ladigan moddalar massasiga teng. ya’ni h2so4 + 2koh = k2so4 + 2h2o ya’ni 210 g = 210 g “har qanday kimyoviy toza modda qayerda bo`lishidan va qanday usulda olinishidan qat’iy nazar doimo bir xil sifat va miqdor tarkibiga ega bo`ladi” j. prust 1808 yil osh tuzi nacl misolida sharxlaymiz: a) 2na + cl2 = 2nacl b) naoh + hcl = nacl + h2o 2 ta reaksiya bilan hosil qilingan naclda 1 atom na ga 1 …
4 / 24
mlik elektr himoya protektor himoya antikorrozion qotishmalar yaratish muammoli vaziyat mr( h2so4)= kim epchilu mr(ca (оh)2)= kim chaqqon mr(nahso4 )= mr (k3(fe{cn}6) )= o`yini mr agcl= mr hcn= mr znohno3= mr mg(oh)2= mr fe2o3= mr cao= mr mn2o7= mr p2o5= klaster- moddalar oddiy murakkab metallar metalmaslar anorganik organik 88 ta 22 ta 500 mingga yaqin 20 mln.dan ortiq davriy sistemadagi barcha elementlar asosan c, h, o, s, p, n va mikroelementlar roziman rozi emasman 1)inson organik kimyo turiga mansub inson anorganik kimyo turiga mansub 2) ingibitor katalizator kuchini oshiradi, promotor kamaytiradi ingibitor katalizator kuchini kamaytiradi, promotor oshiradi 3) metallar korroziyasi namlikdan kelib chiqadi metallar quruq havoda korroziyalanadi 4) tuzlar suvda erisa gidrolizga uchraydi tuzlar suvda erisa salvolizga uchraydi o`z o`rningni top metodi atamalar - zanjiri ` 21 tamom e`tiboringiz uchun raxmat image1.jpg image2.png image3.jpg image4.jpg image5.jpg image6.jpg image7.jpg image8.jpg image9.jpg image10.png image11.jpg image12.jpeg image13.jpg image14.jpg image15.jpg image16.png image160.png image17.jpg image18.jpg …
5 / 24
interfaol metodlar va innovatsion pedagogik texnologiyalar - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 24 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "interfaol metodlar va innovatsion pedagogik texnologiyalar"

mavzu:tuzlar. tuzlar tarkibi, tuzilishi va nomlanishi. «darslarni interfaol metodlar va innovatsion pedagogik texnologiyalar yordamida o`tkazish» «маktabda o`qitish metodikasi o`zgarmasa, ta`lim sifati ham, mazmuni ham, muhit ham o`zgarmaydi shavkat mirziyoyev. interfaol o`qitish metodlari interfaol so`zi inglizcha so`z bo`lib, “inter” – o`zaro va “act” – harakat qilmoq ma’nolarini bildiradi. interfaol o`qitishda o`qituvchi o`quv faoliyatining faol tashkilotchisi bo`lib, o`quvchi bu faoliyatning sub’ekti sifatida namoyon bo`ladi. interfaol usullar o`quvchilardan axborotlarni o`zlashtirish jarayonidagi faollikni, ijodkorlik, mustaqillikni shakllantiribgina qolmay, o`qitish maqsadlarining to`laqonli amalga oshishiga yordam beradi. bugungi kunda o`qitish tizimidagi eng samarali interfaol o`qi...

Этот файл содержит 24 стр. в формате PPTX (6,0 МБ). Чтобы скачать "interfaol metodlar va innovatsion pedagogik texnologiyalar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: interfaol metodlar va innovatsi… PPTX 24 стр. Бесплатная загрузка Telegram