bolalarni maktabga tayyorlashda mashgʻulot

PPTX 10 стр. 579,6 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 10
mavzu bolalarni maktabga tayyorlashda mashgʻulotning oʻrni mavzu bolalarni maktabga tayyorlashda mashgʻulotning oʻrni mashg‘ulot ta’lim tashkilotida bolalarga ta’lim berishning asosiy shaklidir. mashg‘ulot - pedagogning bolalarni kerakli bilim va malakalardan frontal holda xabardor qilishidir. tarbiyachi bolalarga ta’lim berishni kun davomida amalga oshiradi: ularning bilimlarini boyitadi, madaniy gigenik, xulq madaniyati, gaplashish nutqi, sanoq-hisob harakatlari kabi turli-tuman malaka va ko‘nikmalarini shakllantirib boradi. ammo ta’lim berishda bosh rolni mashg‘ulot egallaydi. ta’lim shakli deganda ta’lim beruvchi pedagog va bolalarning maxsus tashkil etilgan faoliyati tushuniladi va kun tartibida ma’lum bir vaqtda o‘tkaziladi. ta’lim shakli bolalar soni, pedagog va bolalar o‘rtasidagi o‘zaro ta’sir xususiyatiga, o‘tkazish joyiga shuningdek, kun tartibida egallagan o‘rniga qarab bir-biridan farq qiladi. maktabgacha ta’lim muassasasida ta’limning frontal (umumiy), jamoaviy va yakka tartibdagi shakllaridan foydalaniladi. bundan tashqari, bolalarga ta’lim berish ishlari ekskursiya, didaktik o‘yinlar orqali kun davomida bolalarning mashg‘ulotdan tashqari har xil faoliyatlarida, ularning o‘yinlariga rahbarlik qilish jarayonida amalga oshirilib boriiadi. mashg‘ulot maktabgacha ta’lim yoshidagi hamma …
2 / 10
hakllanadi. ekskursiyalar, rasm qirqib yopishtirish, qurish yasash ishlarini birgalikda bajarish, umumiy raqs-o‘yinlarini ijro etish, badiiy asarlarni eshitish, o‘qishda paydo bo‘lgan birgalikdagi kechinmalar bolalarning birlashgan do‘stona jamoasini yaratishga yordam beradi. mashg‘ulotda ta’lim berish orqali bolalarda maktabdagi o‘qishga qiziqish tarbiyalanadi, javobgarlik hissi, o‘zini tuta olish, mehnat qilishga intilish odati, topshirilgan ishni bajarish kabi to‘g‘ri sifatlar hosil qilinadi. bolalarni maktab ta’limiga ruhiy jihatdan tayyorlashni ularning boshlang‘ich sinflarda dastur materialni yaxshi o‘zlashtirib olishlarini ta’minlovchi bilim va malakalar mashg‘ulotlar jarayonida hosil qilinadi. mashg‘ulotlarda bolalarda mustaqil fikr yuritish malakasi tarkib toptiriladi, tarbiyachilarga quloq solish, ularning fikriga ergashish, hikoya qilinayotgan hikoyalardan voqeadagi asosiy g‘oyalarni ajrata olish, qisqacha umumlashtirish kabi malakalarni rivojlantirishga katta e’tibor beriladi. mashg‘ulotda tarbiya vazifalari hal etiladi. mashg‘ulot bolalarning yosh va o‘ziga xos xususiyatlarini e’tiborga olib ma’lum izchillikda olib boriladi. maktabgacha ta’lim tashkilotita’lim-tarbiya dasturida har bir yosh guruhda hafta davomida o‘tkaziladigan mashg‘ulotlar soni va vaqti belgilab qo‘yilgan. ilk qadam” davlat o‘quv dasturi asosida 5 ta …
3 / 10
ta’lim olishlarining asosiy omillaridan biridir. rivojlantiruvchi muhit deganda, nafaqat ta’limiy faoliyat va ko‘rgazmali qurollar, darslik va o‘quv-metodik qo‘llanmalar kabi didaktik vositalar, mebel jihozlari va kompyuter texnikasini, balki ta’lim jarayoni ishtirokchilarining o‘zaro hurmati va ishonchga asoslangan ijodiy muhitni tushunish lozim. shuningdek, rivojlantiruvchi muhit maktabgacha ta’lim tashkilotida bolani o‘rab turgan, uning rivojlanishiga ta’sir ko‘rsatadigan hamma narsani, shu jumladan, binolarning rejalashtirilishi va o‘lchamlari, hovlidagi o‘yin maydonchasi, guruhdagi mebel, materiallar, jihozlar, o‘yinchoqlar, atrofda o‘sib turgan yashil makonni o‘z ichiga oladi. maktabgacha yoshdagi bolalar har bir yoshda o‘zini o‘rab turgan muhitdan aynan o‘zini qiziqtirgan hayotiy malakani oladi. muhit qanchalik toza va musaffo bo‘lsa bolaning inson sifatida shakllanishida shunday toza va musaffo ta’sir ko‘rsatadi. lekin bu jarayonning o‘ziga xos qonuniyatlari mavjud. demak, maktabgacha yoshdagi bolalarni to‘laqonli maktab ta’limiga tayyorlashda kattalarning ular bilan mazmunli suhbatlari va bolalikni rivojlantiruvchi muhiti bilan boyitish zarur. shunday qilib, rivojlantiruvchi muhit, o‘yinchoqlar, o‘yin vositalari, moddiy resurslar, rivojlanish markazlaridagi jihozlar, ko‘rgazmali qurollar yordamida …
4 / 10
rivojlanishi faqat uning ichki dunyosi emas, balki unga keng imkoniyat va kattalar dunyosi kerak bo‘ladi. shu boisdan ham maktabgacha ta’lim tashkilotida rivojlantiruvchi muhit bola harakatlanishi uchun barcha imkoniyatlar manbai bo‘lmog‘i zarur. bolalar nima bilan shug‘ullanishlarini esa o‘zlari tanlab olishlari uchun muayyan vaqt ajratishlari lozim. tanlash qiziquvchanlikni, muammolarni hal etishga, boshqalar bilan muomalada bo‘lishga hamda oldinga qo‘yilgan maqsadlarga mustaqil erishishga yordam beradi. maktabgacha ta’lim tashkiloti bolalar uchun quvonch, shodlik tarqatuvchi maskan bo‘lishi lozim. kichkintoylar hatto dam olish kunlari ham kelishga intilishi lozim. m.montessori pedagogikasi asosida yaratilgan muhit bunga misol bo‘la oladi. yaxshi yaratilgan bunday psixologik muhitda bola o‘zini o‘z uyidek tutadi, mustaqillik va barcha muammolardan xoli bo‘ladi. bunday muhitda kundalik ish faoliyati davomida bolalar o‘zlarini erkin tutishlari, bir-biriga nisbatan hurmat, muhabbat, o‘zaro yordam berish kabi insonparvarlik tuyg‘ularini shakllantiruvchi fikrlar vositasida hayotiy faollikka erishadilar va o‘z qiziqishlari asosida taraqqiy etib boradilar. bu muhit bolalarda u yoki bu mustaqil faoliyat bilan shug‘ullanishni, turli-tuman …
5 / 10
bolalarni maktabga tayyorlashda mashgʻulot - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "bolalarni maktabga tayyorlashda mashgʻulot"

mavzu bolalarni maktabga tayyorlashda mashgʻulotning oʻrni mavzu bolalarni maktabga tayyorlashda mashgʻulotning oʻrni mashg‘ulot ta’lim tashkilotida bolalarga ta’lim berishning asosiy shaklidir. mashg‘ulot - pedagogning bolalarni kerakli bilim va malakalardan frontal holda xabardor qilishidir. tarbiyachi bolalarga ta’lim berishni kun davomida amalga oshiradi: ularning bilimlarini boyitadi, madaniy gigenik, xulq madaniyati, gaplashish nutqi, sanoq-hisob harakatlari kabi turli-tuman malaka va ko‘nikmalarini shakllantirib boradi. ammo ta’lim berishda bosh rolni mashg‘ulot egallaydi. ta’lim shakli deganda ta’lim beruvchi pedagog va bolalarning maxsus tashkil etilgan faoliyati tushuniladi va kun tartibida ma’lum bir vaqtda o‘tkaziladi. ta’lim shakli bolalar soni, pedagog va bolalar o‘rtasidagi ...

Этот файл содержит 10 стр. в формате PPTX (579,6 КБ). Чтобы скачать "bolalarni maktabga tayyorlashda mashgʻulot", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: bolalarni maktabga tayyorlashda… PPTX 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram