bolalarning ijtimoiy moslashuvi fanidan mustaqil ta’lim topshirig‘i

DOCX 5 sahifa 30,4 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 5
bolalarning ijtimoiy moslashuvi fanidan bakalavr talabalari uchun mustaqil ta’lim topshirig‘i 1-topshiriq. bolalarning ijtimoiy moslashuvi fanidan 1,2,3,4- mavzularni tavsiya etilgan adabiyotlar asosida o‘rganing. mavzuga oid bo‘lgan ushbu atamalar izohini yozing. 1. sotsium – jamiyat va undagi kishilar o‘rtasidagi munosabatlar tizimi bo‘lib, insonlarning ijtimoiy hayotda ishtirok etishlari uchun asosiy muhit. 2. o‘zini anglash – bola o‘z shaxsiyati, qobiliyatlari va imkoniyatlarini tushunishi, o‘zligini tanib borish jarayoni. 3. an’ana – jamiyat yoki guruh tomonidan avloddan-avlodga o‘tib keladigan urf-odatlar, marosimlar va qadriyatlar tizimi. 4. ijtimoiylashuv agentlari – bolaning ijtimoiylashuviga ta’sir ko‘rsatuvchi asosiy omillar, masalan, oila, do‘stlar, ta’lim muassasalari va ommaviy axborot vositalari. 5. rivojlanish inqirozi – bola hayotidagi muayyan bosqichlarda yuzaga keladigan o‘zgarishlar, o‘ziga xos ruhiy va hissiy holatlar. 6. maktabgacha yosh davridagi inqirozlar – 3 va 7 yosh oralig‘ida yuz beradigan psixologik o‘zgarishlar, masalan, mustaqillik va o‘z fikrlarini ifodalashga bo‘lgan ehtiyojning kuchayishi. 7. negativizm – bolaning atrofdagilarga, ayniqsa, kattalarga qarshilik ko‘rsatishi va ko‘rsatmalarga ataylab …
2 / 5
bul qilingan me’yor va qoidalarga zid keladigan, ijtimoiy jihatdan noto‘g‘ri deb baholanuvchi xatti-harakatlar. 14. tarbiyaviy tiklanish – bola xulq-atvoridagi ijtimoiy muammolarni bartaraf qilish va uni ijobiy tomonga yo‘naltirish jarayoni. 15. kompensatsion tiklanish – bola psixologik va jismoniy kamchiliklarini bartaraf etish yoki to‘ldirish uchun qo‘llaniladigan maxsus metodlar va texnikalar. 16. rag‘batlantiruvchi tiklanish – bolaning yaxshi xulq-atvori va natijalarini maqtash va mukofotlash orqali uni ijtimoiy moslashtirish jarayoni. 17. tuzatish – bola xulq-atvoridagi kamchiliklarni bartaraf qilish va uning rivojlanishini to‘g‘ri yo‘naltirishga qaratilgan pedagogik faoliyat. 2-topshiriq. bolalarning ijtimoiy moslashuvi fanidan 1, 2, 3, 4- mavzularni tavsiya etilgan adabiyotlar asosida o‘rganing va quyidagi topshiriqlar asosida yoriting. mavzularni yoritishda 3 turdagi grafik organayzerlardan (“venn” diagrammasi, “t” jadvali, “bbb metodi”) foydalaning. t-sxemasi asosida ,,bolalik-insonning ijtimoiy moslashuvining ilk davri‘‘ mavzusida fikrlaringizni ijobiy, salbiy taraflarini yoritib bering. t-sxemasi ijobiy salbiy 1. ijtimoiy qoidalar va me’yorlar bilan tanishuv: bolalik davrida bola jamiyatdagi asosiy ijtimoiy qoidalar, an’analar va me’yorlarni o‘rganadi. bu …
3 / 5
ishuvga erishish va hamkorlik qilish kabi qobiliyatlarini shakllantiradi. 4. shaxsiy identifikatsiya: bolalar o‘zini jamiyatning bir qismi sifatida tushunishni boshlaydi. bu o‘zini anglash jarayoni bola uchun kelajakdagi rivojlanishning asosini tashkil qiladi. 1. ijtimoiy izolyatsiya: ba’zi bolalar o‘zini jamiyatga moslashishda qiynaladi. ijtimoiy moslashuvdagi qiyinchiliklar, xususan, boshqa bolalar bilan o‘ynashda yoki guruh faoliyatlariga qo‘shilishda muvaffaqiyatsizlikka olib kelishi mumkin. bu holat bolaning ijtimoiy izolyatsiyalanishiga sabab bo‘lishi mumkin, natijada bola o‘zini yolg‘iz his qilishi mumkin. 2. o‘zini ifoda etishdagi qiyinchiliklar: ba’zi bolalar o‘z fikrini yoki his-tuyg‘ularini boshqalarga etkazishda qiyinchiliklarga duch keladilar. bu, ayniqsa, bola o‘zini ijtimoiy muhitda tanitishda, o‘zini hurmat qilinishi uchun kurashishda muammolarga olib kelishi mumkin. 3. xavfli xulq-atvorning rivojlanishi: ijtimoiy qoidalarni noto‘g‘ri tushunish yoki o‘rganmaslik bolada salbiy xatti-harakatlar, tajovuzkorlik yoki yomon xulq-atvorning rivojlanishiga olib kelishi mumkin. bolalar o‘z ijtimoiy aloqalarida nojo‘ya tarzda harakat qilishlari mumkin, bu esa ijtimoiy moslashuvni qiyinlashtiradi. 4. ijtimoiy stereotiplar va gender ta’sirlar: ba’zan bolalar ijtimoiy stereotiplar yoki gender o‘rganish …
4 / 5
uyidagilarni o‘z ichiga oladi: 1. tarbiyaviy funksiyasi: oila bolalarni tarbiyalash va jamiyatda o‘z o‘rnini topish uchun zarur bo‘lgan qadriyatlar, xulq-atvor va axloqiy me’yorlarni o‘rgatadi. 2. iqtisodiy funksiyasi: oila a’zolari o‘zlarining iqtisodiy ehtiyojlarini qondirish uchun birgalikda mehnat qiladi, moddiy resurslarni boshqaradi. 3. sotsializatsiya funksiyasi: oila farzandlarini ijtimoiy hayotga tayyorlashda muhim rol o‘ynaydi, bu jarayon ijtimoiy me’yorlar, an’ana va qoidalarga moslashishni o‘z ichiga oladi. 4. emotsional (hissiy) funksiyasi: oila a’zolari bir-biriga hissiy qo‘llab-quvvatlash, sevgi va mehr-muhabbat ko‘rsatadi. oilada farzandlar nafaqat jamiyatning asosiy me’yorlarini o‘rganadilar, balki ularda hissiy-ruhiy barqarorlikni saqlash va o‘zini tutish ko‘nikmalarini rivojlantirish ham amalga oshiriladi. oila, shuningdek, bolalarga hayotdagi qiyinchiliklarni yengish va ijtimoiy muhitda muvaffaqiyatli bo‘lish uchun zarur bo‘lgan qadriyatlarni o‘rgatadi. agar oila o‘zining funksiyalarini samarali bajaradigan bo‘lsa, bu farzandlarning hayotdagi muvaffaqiyatlariga va jamiyatga qo‘shgan hissasiga ijobiy ta’sir ko‘rsatadi. oilaning funksiyalarini yanada chuqurroq o‘rganish va ularning jamiyatdagi rolini kengroq tushunishni istayman. jamiyatda oilaning funksiyalarini qanday yanada samarali bajarilishi kerakligini bilishni …
5 / 5
ta’siri‘‘ mavzusini yoriting. mttning ta’siri oilaning ta’siri oilaning ta’siri oila — bolaning birinchi jamiyat maktabidir. oila farzandning hayotidagi dastlabki ta’lim muhitini yaratadi. bolaning ijtimoiylashuvidagi oila ta’siri quyidagicha ifodalanadi: 1. tarbiyaviy ta’sir: oila bolaga jamiyatdagi asosiy qadriyatlarni o‘rgatadi, xulq-atvor va ijtimoiy me’yorlarni shakllantiradi. bola oilada yaxshi yoki yomon xulq-atvorni o‘rganadi. ota-ona va boshqa oila a’zolarining bir-biriga bo‘lgan munosabati, ijtimoiy me’yorlarni hurmat qilish yoki ularni buzish kabi ko‘rsatkichlar bolada ijtimoiy munosabatlarni qanday o‘rganishini belgilaydi. 2. emotsional qo‘llab-quvvatlash: oila farzandga hissiy qo‘llab-quvvatlash, sevgi, e’tibor va hurmat ko‘rsatishda muhim rol o‘ynaydi. bu bolaning o‘ziga bo‘lgan ishonchini oshiradi va u ijtimoiy muhitda o‘zini erkin va qulay his qiladi. 3. ijtimoiy ko‘nikmalarni o‘rgatish: oila bolaning o‘zini boshqarish, boshqalar bilan ijtimoiy aloqalarni o‘rnatish, mas’uliyatni o‘z zimmasiga olish va boshqa ko‘nikmalarni shakllantiradi. oilada bolaning o‘zini ifoda etish va boshqalar bilan muloqot qilishda o‘rgatilgan ko‘nikmalar uning jamiyatda muvaffaqiyatli moslashishiga yordam beradi. mtt (maktabgacha ta’lim tashkiloti)ning ta’siri maktabgacha ta’lim tashkilotlari …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 5 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"bolalarning ijtimoiy moslashuvi fanidan mustaqil ta’lim topshirig‘i" haqida

bolalarning ijtimoiy moslashuvi fanidan bakalavr talabalari uchun mustaqil ta’lim topshirig‘i 1-topshiriq. bolalarning ijtimoiy moslashuvi fanidan 1,2,3,4- mavzularni tavsiya etilgan adabiyotlar asosida o‘rganing. mavzuga oid bo‘lgan ushbu atamalar izohini yozing. 1. sotsium – jamiyat va undagi kishilar o‘rtasidagi munosabatlar tizimi bo‘lib, insonlarning ijtimoiy hayotda ishtirok etishlari uchun asosiy muhit. 2. o‘zini anglash – bola o‘z shaxsiyati, qobiliyatlari va imkoniyatlarini tushunishi, o‘zligini tanib borish jarayoni. 3. an’ana – jamiyat yoki guruh tomonidan avloddan-avlodga o‘tib keladigan urf-odatlar, marosimlar va qadriyatlar tizimi. 4. ijtimoiylashuv agentlari – bolaning ijtimoiylashuviga ta’sir ko‘rsatuvchi asosiy omillar, masalan, oila, do‘stlar, ta’lim muassasalari va ommav...

Bu fayl DOCX formatida 5 sahifadan iborat (30,4 KB). "bolalarning ijtimoiy moslashuvi fanidan mustaqil ta’lim topshirig‘i"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: bolalarning ijtimoiy moslashuvi… DOCX 5 sahifa Bepul yuklash Telegram