tafakkurni o’rganishda klassik yondashuvlar

PPTX 15 стр. 4,5 МБ Бесплатная загрузка

15 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 4,5 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 15

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 15

mavzu:tafakkurni o’rganishda klassik yondashuvlar. mavzu:tafakkurni o’rganishda klassik yondashuvlar. tayyorladi: bozorboyeva iroda. qabul qildi: davletnazarova ayjan. reja: 1.tafakkur haqida umumiy tushuncha. 2.tafakkur vakillik assotsatsiya sifatida. 3.tafakkur aqliy operatsiyalari. tafakkur — inson aqliy faoliyatining yuksak shakli, obektiv voqelikning ongda aks etish jarayoni. tafakkur atrof muhitni, ijtimoiy hodisalarni, voqelikni bilish quroli, shuningdek, inson faoliyatini amalga oshirishning asosiy sharti sanaladi. u sezgi, idrok, tasavvurlarga qaraganda voqelikni toʻla va aniq aks ettiruvchi yuksak bilish jarayonidir. tafakkur — inson miyasining alohida funksiyasi. uning nerv fiziologik asosi birinchi va ikkinchi signal sistemalarining oʻzaro munosabatidan iborat. tafakkur jarayonida insonda fikr, mulohaza, gʻoya, faraz kabilar vujudga keladi va ular shaxsning ongida tushunchalar, hukmlar, xulosalar shaklida ifodalanadi (qarang ong). tafakkur til va nutq bilan chambarchas bogʻliq ravishda namoyon boʻladi. fikrlash faoliyati nutq shaklida namoyon boʻladi . tafakkur vakillik assotsiatsiyasi sifatida - aloqalarni aktuallashtirishdir. assotsiatsiyalarning 4 turi ajratildi: o'xshashlik, qarama-qarshilik, vaqt yoki makonda yaqinlik, munosabat. assotsiatsiyalar naqshlari d. gartli, j. pristli, …

2 / 15

madaniyati mahsulotlari bilan o'rganish taklif qilindi. g'oyalarni takror ishlab chiqarish masalasi psixik faoliyatning assotsiativ nazariyasining asosiy masalalaridan biri bo'lganligi sababli, u ko'pincha reproduktiv tafakkur nazariyasi deb ataladi. o'xshashlik assotsiatsiyalari fikrlashda alohida o'rin tutadi. tafakkur harakat sifatida - vyurzburg maktabi vakillari (o.külpe, n.ah, k.marbe va boshqalar), ular assotsiatsionizmdan farqli ravishda fikrlashni ichki harakat (harakat) deb hisoblaganlar. inson tafakkuri jarayonlari haqida quyidagi fikrlar shakllantirildi.tafakkur munosabatlarning ixtiyoriy harakatidir. aloqa deganda "sezgi xarakteriga ega bo'lmagan hamma narsa", kategorik sintezlarning butun xilma-xilligi, butun toifalar tizimi tushunilgan. o'zaro munosabatlarning ixtiyoriyligi ma'lum darajada mustaqil (psixologik nuqtai nazardan) ushbu munosabatlar a'zolarining idrokidan ko'rib chiqildi. tushunish (ya'ni, fikrlash) jarayoni tasodifiy paydo bo'ladigan hissiy tasavvurlarni sezilarli darajada qo'llab-quvvatlamasdan sodir bo'lishi, ya'ni xunuk ekanligi ta'kidlandi. bilim rivojlanadi, deb ishonilgan. bu rivojlanish tajribaning moddiy elementlari o'rtasidagi munosabatlarni ko'rishdan boshlanadi. fikrlarning rivojlanish jarayoni deganda fikrlar o'rtasidagi doimiy yangi munosabatlarni aniqlash jarayoni tushunilgan va bu munosabatlarni aniqlash ko'p jihatdan oldingi fikrlarning "sevimli bilimlari" dan …

3 / 15

nima haqida o'ylashgan, qanday vositalardan foydalangan, nima bilan chalg'igan, nima eng aniq idrok etilgan. yechim uchun zarur bo'lgan vaqtni belgilash, kuzatilgan. aqliy operatsiyalar ishi sifatida fikrlash. vyurtsburg maktabi g‘oyalari tafakkurni aqliy operatsiyalarning faoliyati deb tushungan o. selts asarlarida ma’lum darajada rivojlangan. selts o'z oldiga aqliy faoliyatning u yoki bu natijasining shakllanishi qanday sodir bo'lishini ko'rsatish, keyingi bosqichlarni (genetik va funktsional tahlil deb ataladigan) amalga oshirishda intellektual faoliyatning har bir bosqichining funktsiyasini ko'rsatish vazifasini qo'ydi. reproduktiv va mahsuldor fikrlashning turli qarama-qarshiliklarini engib o'tish, yagona intellektual faoliyatning reproduktiv va ishlab chiqarish jihatlari haqida gapirish. o. zelts masalalarni yechish jarayonining o‘zi haqidagi g‘oyalarini rivojlantirar ekan, eng birinchi bosqichga – eksperimentator tomonidan berilgan materialni qayta ishlash natijasida “umumiy muammo”ni shakllantirishga katta ahamiyat beradi, uning asosiy bo‘g‘ini elementlar orasidagi "sub'ekt munosabatlarini" ta'kidlash. . natijada muammoli kompleks hosil bo‘lib, unda: a) ma’lumning belgilari aniqlanadi, b) noma’lumning o‘rni, istalgani aniqlanadi, v) berilgan bilan keraklining munosabati aniqlanadi. o.zelts …

4 / 15

h. nihoyat, uchinchi operatsiyaning muhim qismi - o'xshashlikni takrorlash - berilgan ob'ekt yoki tushunchani ma'lum belgilarga bo'lishdir. ijodiy faoliyatning eng murakkab shakllarida talab qilinadigan usulni kashf qilishdan oldin maqsad qo'yiladi. umuman olganda, o. zeltsning asarlari tafakkurni eksperimental tadqiq etish tarixida birinchi marta uni vaqt o‘tishi bilan ketma-ket rivojlanib boruvchi, uning oldingi bosqichlari tayyorlanib, shakllanadigan jarayon sifatida o‘rgana boshlaganligi bilan ajralib turadi. muammoning shartlariga doimiy qaytish bilan keyingi bosqichlarning holati. . shuningdek, o. selts psixologiya tarixida birinchi bo'lib asosiy aqliy operatsiyalar muammosini qo'ydi va ularning tarkibini batafsil o'rganishga harakat qildi. fikrlash vaziyatlarni qayta qurish akti sifatida m. vertgeymer, v. kyoler, k. koffka, k. dunker vakillari - asrimiz boshida germaniyada paydo bo'lgan psixologiya fanining yo'nalishi va assotsiatsionizmni ham tanqid qildilar. markaziy pozitsiya: har qanday aqliy jarayonning asosiy va asosiy mazmuni alohida elementlar - sezgilar emas, balki ba'zi integral shakllanishlar - konfiguratsiyalar, shakllar yoki "gestaltlar" dir. o'tmish tajribasi, shuningdek, echishda ishlatiladigan ob'ektlarning "funktsional …

5 / 15

a mos kelmasa, qidiruv, yo'naltiruvchi reaktsiyalar amalga oshiriladi. xulq-atvor tuzilishi haqidagi tushunchalarini konkretlashtirib, mualliflar “tasvir” va “reja” tushunchalarini kiritadilar. . "tasvir" - bu bilim, o'tmishdagi tajriba vositachilik xatti-harakati (va shunchaki "sezgi vakillik" emas). "reja" ma'lum bir natijaga qanday erishish mumkinligini ko'rsatadigan ko'rsatkich yoki to'liqroq aytganda, "organizmdagi har qanday ierarxik jarayon bo'lib, u har qanday operatsiyalar ketma-ketligini bajarish kerak bo'lgan tartibni nazorat qila oladi". rejalar har qanday ruhiy jarayonlarda ifodalanadi. ruhiy muammolarni hal qilishda ikki turdagi rejalar amalga oshiriladi: a) tizimli reja - batafsil qidiruv amalga oshiriladi, unda barcha ob'ektlar sinovdan o'tkaziladi, b) evristik reja - qisqartirilgan qidiruv amalga oshiriladi, unda faqat bir qismi amalga oshiriladi. ob'ektlar yoki ularning xususiyatlari sinovdan o'tkaziladi. e’tiboringiz uchun rahmat!!! image1.png image2.png image3.png image4.png image5.png image6.png image7.png image8.png image9.png image10.png /docprops/thumbnail.jpeg

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "tafakkurni o’rganishda klassik yondashuvlar"

mavzu:tafakkurni o’rganishda klassik yondashuvlar. mavzu:tafakkurni o’rganishda klassik yondashuvlar. tayyorladi: bozorboyeva iroda. qabul qildi: davletnazarova ayjan. reja: 1.tafakkur haqida umumiy tushuncha. 2.tafakkur vakillik assotsatsiya sifatida. 3.tafakkur aqliy operatsiyalari. tafakkur — inson aqliy faoliyatining yuksak shakli, obektiv voqelikning ongda aks etish jarayoni. tafakkur atrof muhitni, ijtimoiy hodisalarni, voqelikni bilish quroli, shuningdek, inson faoliyatini amalga oshirishning asosiy sharti sanaladi. u sezgi, idrok, tasavvurlarga qaraganda voqelikni toʻla va aniq aks ettiruvchi yuksak bilish jarayonidir. tafakkur — inson miyasining alohida funksiyasi. uning nerv fiziologik asosi birinchi va ikkinchi signal sistemalarining oʻzaro munosabatidan iborat. tafakkur jarayon...

Этот файл содержит 15 стр. в формате PPTX (4,5 МБ). Чтобы скачать "tafakkurni o’rganishda klassik yondashuvlar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: tafakkurni o’rganishda klassik … PPTX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram