o‘zbekiston respublikasida taʼlimsohasida amalga oshirilgan islohotlar

PPTX 26 pages 258.3 KB Free download

26 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 258.3 KB

File type PPTX

Pages 26

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 26

презентация powerpoint 9-mavzu. o‘zbekiston respublikasida taʼlim sohasida amalga oshirilgan islohotlar. reja: 1. mustaqillik yillarida ilm-fanning rivojlanishi. “taʼlim to‘g‘risida”gi qonun va “kadrlar tayyorlash milliy dasturi”ning qabul qilinishi. 2. taʼlimning milliy modelining shakllanishi, rivojlanishi va sohadagi muammolar. 3. oliy taʼlim sohasida qabul qilingan qonunlar va ularda belgilangan vazifalar. 4. taʼlim sohasida xalqaro hamkorlikning yo‘lga qo‘yilishi. camu-ijtimoiy fanlar va jismoniy madaniyat kafedra o‘qituvchisi shahobiddin daripov mustaqillik yillarida ilm-fanning rivojlanishi. “taʼlim to‘g‘risida”gi qonun va “kadrlar tayyorlash milliy dasturi”ning qabul qilinishi. o‘zbekiston respublikasi mustaqilligining dastlabki yillaridanoq yosh avlodning taʼlim-tarbiyasiga katta eʼtibor qaratilib, bu masala davlat siyosati darajasiga ko‘tarildi. i.karimov 1988-yil 20-noyabrda o‘zbekiston ssr fanlar аkademiyasida bo‘lgan uchrashuvda shunday degan edi: “respublika hayotining barcha sohalarida ilm-fan mavqeyini prinsip eʼtibori bilan yangi sifat darajasiga ko‘tarish respublika fanlar аkademiyasining asosiy vazifasidir, deb o‘ylaymiz. ilm-fan ahliga buyruq berish, quruq maʼmuriyatchilik, olimlarga apparat xodimlari kabinetlarida paydo bo‘ladigan “ijtimoiy buyurtmani” ro‘baro‘ qilish davri o‘tib ketdi. 1992-yilda o‘zbekiston respublikasining birinchi prezidentining farmoniga …

2 / 26

‘rsatgan. ularning 2.4 mingi fan doktori, 2.4 mingi fan nomzodlari edi. 0991610 (0) - o‘zbekistonning mustaqillikka erishuvi xalq taʼlimi tizimining taraqqiyotiga ijobiy taʼsir ko‘rsatdi. milliy pedagogik tafakkur taʼsirichan taʼlimni sog‘lomlashtirish jarayoni boshlandi. uzoq vaqt mobaynida tashqi dunyodan uzib qo‘yilgan, o‘zga mamlakatlar tarixiy tajribasidan ham, milliy-maʼrifiy merosdan ham bahramand bo‘lmagan milliy pedagogika jahon maydoniga chiqdi. erishilgan natijalarni o‘zgalarniki bilan qiyoslash, boshqalardan ijobiy jihatlarni o‘zlashtirish imkoniyati paydo bo‘ldi. o‘zbekiston respublikasida 1992-yil 2-iyulda qabul qilingan “taʼlim to‘g‘risidagi” qonun ilgari erishilgan muvaffaqiyatlarni saqlab qolishga xizmat qildi. ushbu qonun o‘z vaqtida muhim bo‘lgan bo‘lsa-da, ammo taʼlim tizimini isloh qilishning amaliy chora-tadbirlari, taʼlimtarbiya va o‘quv jarayonlarining tarkibini, bosqichlarini bir-biri bilan uzviy bog‘lash, yaʼni uzluksizlikni taʼminlash muammolarini yecha olmadi. taʼlim tizimidagi yig‘ilib qolgan muammolar 1997-yil 29-avgustda qabul qilingan “taʼlim to‘g‘risida”gi yangi qonunni va kadrlar tayyorlash milliy dasturining yaratilishiga sabab bo‘ldi. kadrlar tayyorlash milliy dasturida mazkur masalalarni quyidagi bosqichlarda amalga oshirish rejalashtirildi: 1. birinchi bosqich (1997-2001-yillar) mavjud kadrlar …

3 / 26

faoliyatida raqobatga asoslangan muhit vujudga keltirildi. 3. uchinchi bosqich (2005 va undan keyingi yillar) to‘plangan tajribani tahlil etish va umumlashtirish asosida mamlakatni ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirish istiqbollariga muvofiq kadrlar tayyorlash tizimini takomillashtirish va yanada rivojlantirish. taʼlim muassasalarining resurs, kadrlar va axborot bazalari yanada mustahkamlanadi, o‘quv-tarbiya jarayoni yangi o‘quv-uslubiy majmualar, ilg‘or pedagogik texnologiyalar bilan to‘liq taʼminlanadi. “kadrlar tayyorlash milliy dasturi to‘g‘risida”gi o‘zbekiston respublikasi qonunlariga va o‘zbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining “o‘zbekiston respublikasida o‘rta maxsus, kasb-hunar taʼlimini tashkil etish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi (1998-y.) 204-sonli qaroriga muvofiq kasb-hunar kollejlari tashkil qilina boshladi. 1999-2000-o‘quv yilidan boshlab – tayanch pedagogika institutlari va universitetlar talabalarini tayyorlash dasturiga yangi taʼlim, kasb-hunar dasturlari hamda akademik litseylar va kasb-hunar kollejlarida o‘qitish uslubiyoti bo‘yicha maxsus kurslar kiritildi. 2. taʼlimning milliy modelining shakllanishi, rivojlanishi va sohadagi muammolar. maʼlumki, murakkab o‘tish yillarida maktablardagi maʼnaviymaʼrifiy muhit, o‘qituvchi kasbining obro‘yi, nufuzi pasayib ketgani, yangi davr pedagoglarini tarbiyalash, pedagogika fanini rivojlantirish, innovatsion taʼlim texnologiyalarini joriy etishga yetarli eʼtibor berilmagani …

4 / 26

rtimizda 11 yillik maktab taʼlim tizimi qayta tiklandi. 2017-2019-yillarda respublika miqyosida 157 ta umumtaʼlim maktabi yangidan qurildi. ulug‘ allomalarimiz – mirzo ulug‘bek va muhammad xorazmiy nomidagi iqtidorli bolalar maktablari, hamid olimjon va zulfiya, erkin vohidov, аbdulla oripov, ibroyim yusupov, ishoqxon ibrat, muhammad yusuf, halima xudoyberdiyeva nomlari bilan atalgan ijod maktablari, “temurbeklar maktabi”, prezident maktablari, xususiy maktablar singari yangi va zamonaviy namunadagi taʼlim dargohlari tashkil etildi. taʼlimtarbiya ishlarini samarali olib borishda erkak o‘qituvchilarning alohida o‘rni va taʼsiri borligi hisobga olinib, ko‘rilgan aniq chora-tadbirlar natijasida xalq taʼlimi tizimiga 12 ming 871 nafar erkak o‘qituvchi qaytdi. pedagog xodimlar mehnatini rag‘batlantirish bo‘yicha ham katta ishlar qilinmoqda. 2017-2020-yillar oralig‘ida o‘qituvchilarning ish haqi o‘rtacha 2,5 barobar oshirildi. uzoq tumanlarga borib ishlayotgan pedagog kadrlar mehnatini rag‘batlantirish bo‘yicha aniq mezonlar belgilandi. ularga 50 foizgacha qo‘shimcha oylik ustamalar to‘lanmoqda. bu olis hududlarda yetishmayotgan mingdan ziyod o‘qituvchini jalb etish imkonini berdi. statistik maʼumotlarda keltirilishicha, 2006-yilda 6565 ta maktabgacha taʼlim muassasasi …

5 / 26

shga tushirildi. so‘nggi 2019-yili respublika bo‘yicha bolalar bog‘chalarining soni 1 ming 400 taga ortib, 6 ming 367 taga yetdi. ularda taʼlim va tarbiya ishlari mazmun hamda sifat jihatidan eng ilg‘or usul va vositalar yordamida olib borilmoqda. tarixiy maʼlumotlarga murojaat qiladigan bo‘lsak, 2000-yil boshiga kelib, mamlakatimizda 61 ta oliy, 25 ta o‘rta maxsus o‘quv yurtlari, shu jumladan, 75 ta kollejlarda 360 mingdan oshiq talaba tahsil oldi. o‘zbekistonda 2006-yilda 9748 ta maktab bo‘lib, ularda 5 mln 926860 ta o‘quvchilar taʼlim oladi. ular uchun 451567 ta o‘qituvchilar faoliyat yuritib 463 nomda 16,8 mln nusxa darslik nashr etiladi. 2019-yildan boshlab mutaxassis o‘qituvchilarning oshirilgan haqi miqdori 54 foizga, oliy toifali pedogoglarniki esa 64 foizga yetkazildi. ushbu harakatlar natijasida 2018-yilda umumiy o‘rta taʼlim maktablari 16 ming nafar oliy maʼlumotli yosh kadrlar bilan to‘ldirildi. qariyb 13 ming nafar erkak o‘qituvchilar maktablarga qaytishdi. professor-o‘qituvchilar oyligi va mavqeyini oshirish siyosati tizimli davom ettirilmoqda. oylik maoshlari bir necha barobar oshirildi. …

Want to read more?

Download all 26 pages for free via Telegram.

Download full file

About "o‘zbekiston respublikasida taʼlimsohasida amalga oshirilgan islohotlar"

презентация powerpoint 9-mavzu. o‘zbekiston respublikasida taʼlim sohasida amalga oshirilgan islohotlar. reja: 1. mustaqillik yillarida ilm-fanning rivojlanishi. “taʼlim to‘g‘risida”gi qonun va “kadrlar tayyorlash milliy dasturi”ning qabul qilinishi. 2. taʼlimning milliy modelining shakllanishi, rivojlanishi va sohadagi muammolar. 3. oliy taʼlim sohasida qabul qilingan qonunlar va ularda belgilangan vazifalar. 4. taʼlim sohasida xalqaro hamkorlikning yo‘lga qo‘yilishi. camu-ijtimoiy fanlar va jismoniy madaniyat kafedra o‘qituvchisi shahobiddin daripov mustaqillik yillarida ilm-fanning rivojlanishi. “taʼlim to‘g‘risida”gi qonun va “kadrlar tayyorlash milliy dasturi”ning qabul qilinishi. o‘zbekiston respublikasi mustaqilligining dastlabki yillaridanoq yosh avlodning taʼlim-tarbiyasiga katta ...

This file contains 26 pages in PPTX format (258.3 KB). To download "o‘zbekiston respublikasida taʼlimsohasida amalga oshirilgan islohotlar", click the Telegram button on the left.

Tags: o‘zbekiston respublikasida taʼl… PPTX 26 pages Free download Telegram